共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
2011版化学课程标准明确提出,化学课程的基本理念之一就是让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程,在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态度,学习科学方法,在"做科学"的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力。一、实验创新的原因探究分子运动的实验是人教版九年级化学上册第三单元课题1的内容。 相似文献
2.
杨向黎 《山东省农业管理干部学院学报》2011,28(5):165+168-165,168
<正>《植物化学保护》在2007年更名为《植物化学保护学》,植物化学保护学就是科学地应用化学农药来防治害虫、害螨、线虫、病原菌、杂草及鼠类等有害生物,保护农、林业生产安全的一门科学。同以往的植物化学保护相比,它强调了"科学用药"与"生产安全"的环节。这意味着不仅要求农药给农业生产带来较高的经济效益和社会效益,而且力争农药 相似文献
4.
<正>科学探究作为一种重要的学习方式,同时也是初中化学课程的主要内容之一,它与身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展等相互融合,几乎贯穿了初中化学的始终。科学探究是需要讲究方法的,只有科学合理地进行探究,才能有所发现、有所提高甚至有所创新。因此,要学好化学,落实好科学探究, 相似文献
5.
化学美与化学教学中的美育教育吴文志，吴洪溪化学是自然科学的基础学科之一，它蕴含着无穷无尽多姿多彩的美。本文从发掘化学科学领域内美的多样性人手，探讨化学教学的美育功能及实施途径，以其在化学教学中认真贯彻美育教育。一、化学科学的审美时空我们知道，化学这门... 相似文献
6.
农业科学的发展是和物理学、化学及其他基础科学的发展分不开的。由于近代原子核物理、同位素化学、电子学技术的发展,给农业科学研究和农业生产开闢了广阔的前途。原子能科学服务于农业,基 相似文献
7.
滕治安 《黑龙江农垦师专学报》1995,(4)
强化学生实验操作技能训练的探讨滕治安化学科学的形成和发展起源于实验又依赖于实验。化学至今仍然是一门以实验为基础的科学，因而实验不仅是研究化学科学的重要方法，也是化学教学的重要手段，实验教学对培养化学人村的重要性是人所共知的，因而国内外的化学专业教学计... 相似文献
8.
9.
化学是一门以实验为基础的科学,实验探究是学习化学的重要方法之一。人教版《初中化学课程标准》中指出,"让学生有更多的机会体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在‘做科学’的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力"。教师在教学中要从学生熟悉的生活情境中挖掘探究素材。 相似文献
10.
化学是一门与人们的生活、生产实践紧密关联的学科，从神舟号宇宙飞船的火箭燃料，到我们日常生活中的衣食住行．化学知识渗透在社会、科技、生活的方方面面。学好化学可以帮助我们了解生活、生产实际中丰富的化学现象所蕴含的科学道理，使我们科学、理性的分析和处理一些生活中的问题，提高我们的生活品质。 相似文献
11.
温室大棚蔬菜病虫害的科学防治是一个系统科学的工程,需要从农业、生态、物理、生物、化学药剂等方面着手,进行有效防治。 相似文献
12.
小麦春季田间管理技术 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了小麦春季田间管理技术,主要包括科学调控肥水、中耕划锄与清理苗脚、化学调控、预防春霜冻害、化学除草、病虫害防治等内容,以供种植户参考。 相似文献
13.
介绍了湘杂油4号特征特性及栽培技术,主要包括：适期早播、合理密植、科学施肥、化学除草、培土壅蔸、化学调控、防治菌核病等。 相似文献
14.
浅谈实验室化学药品的规范化绿色化管理 总被引：2，自引：0，他引：2
化学药品规范化绿色化管理,以绿色化学"五R原则",即拒绝危害品、减少用量、循环使用、回收再用、再生利用作为指导方针,在始端采用实现污染预防的科学手段,实现零排放、零污染,使化学实验室的管理更加趋于完善、科学、合理。作为科研实验室的管理和使用者,如何利用环保理念规范化管理化学药品呢?这就需要化学实验师长期不断地实践、总结和探索。 相似文献
15.
新课程标准明确要求高中化学教学以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助他们获得未来发展所必须的化学知识、技能和方法,提高科学探究的能力;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响,形成科学的价值观和实事求是的科学态度,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。 相似文献
16.
初中化学作为化学科学的启蒙教育课,其教学目标不仅要传授化学基础知识、基本技能,更重要的是要结合化学学科的特点对学生进行创新教育。笔者通过二十多年来的化学教学实践,以及对创新教育的深入学习和研究,认为初中化学教学中的创新教育要注意从以下方面开展。 相似文献
17.
提高化学实验课教学质量的做法和体会 总被引：1，自引：0，他引：1
荣士壮 《辽宁农业职业技术学院学报》1996,(1)
化学是一门以实验为基础的科学,实验是实现化学理论教学目的的手段和工具。我校化学实验学时数占化学总学时数三分之一。因此,上好化学实验课对形成化学基本概念,巩固化学基本知识,培养学生观察、分析能力以及实际动手操作能力有重要意义。如何上好实验课?总结十多年的工作经验,我的体会是: 相似文献
18.