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试论会计职业道德问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
从总结归纳我国会计职业道德的现状入手，分析存在的问题及成因，并结合工作实际，以自律与他律的二元架构为基础，法律与道德的交互作用为前提，从构建会计职业道德准则、加强会计职业道德教育、建立健全会计职业道德检查与奖惩机制等三个方面论述了会计职业道德建设应采取的措施。 相似文献
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通过对我国会计职业道德现状的介绍和会计职业道德建设意义的分析，提出了加强会计职业道德建设的对策及建议。 相似文献
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详细阐述了会计职业道德的具体内容，提出了加强会计职业道德建设的具体方法，为进一步规范和建设会计职业道德，维护国家、单位和个人的利益奠定了基础。 相似文献
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随着改革开放和经济建设不断推进,会计信息质量在社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行中一直起到了不可忽视的重要作用,会计职业道德建设受到广泛的社会关注。从会计职业道德的基本理论出发,分析了新时期会计职业道德建设面临的主要问题,提出了加强会计职业道德建设的思考。 相似文献
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会计职业道德的内容：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、搞好服务。会计职业道德的作用：是对会计法律制度的重要补充；是会计人员提高素质的内在要求。加强会计职业道德建设的措施：加强政治学习；加强职业道德宣传教育；建立监督机制；建立健全选拔和激励约束机制：加快法制建设步伐，加大执法力度。 相似文献
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随着经济社会水平的不断提高,我国会计事业也日益蓬勃发展,在企业的工作与健康的发展中,会计是企业发展的重要组成部分,因此对会计职业道德的规范及自律进行探究具有必要性。本文主要探讨了会计职业道德存在的问题,提出有效的措施,以期提高会计职业道德的建设。 相似文献
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会计职业道德建设在会计日常工作中分外重要,对会计信息的真实性起着根本保证,直接关联着国家政策执行和会计行为规范,涉及广大公民的根本利益。而我国市场经济体制建立时间较短,制度未完全规范,信用基础薄弱,我国财会人员在职业道德方面存在着诸多问题。所以,在此背景下,通过对2005年到2015年的有关会计职业道德文献进行整理、分析、总结,使我们能够认清会计职业道德的现状,找出财会人员失德的原因,从而有的放矢的找出会计职业道德建设对策。 相似文献
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会计职业道德是社会诚信体系的一个重要组成部分,是会计诚信建设的一个热点问题,因为会计职业道德已渗透到社会的各个角落,从而可以看出会计职业道德其实就是一个"诚信"的体现。所以,以道德为基础的会计职业道德建设不仅具有紧迫性、艰巨性,还具有长期性,而会计人员作为会计工作的主要承担者,其道德水平的优劣、业务素质的高低,会直接影响着会计工作的质量。同时,会计人员的职业道德水平也是关系到国家财经法规制度能否贯彻执行、经济秩序能否维护、经济发展能否促进的大问题。笔者对会计人员职业道德的现状及其职业道德建设的条件作了深刻剖析,并就如何加强会计职业道德建设提出了一些具体措施。 相似文献
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当前我国会计职业道德存在的问题、原因及对策探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
首先阐述了我国会计职业道德的重要性，然后对一些会计人员理想信念动摇、一些领导报喜不报忧、一些企业监督机制未有效发挥及存在地方保护主义等问题进行了深入分析，最后提出了强化会计职业道德教育、净化会计职业道德环境、吸取东西方会计职业道德精华、坚持法治与德治紧密结合、建立我国会计职业道德评价指标等相应对策。 相似文献
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陆向军 《安徽农业大学学报》2008,(5):110-114
出版行业职业道德建设是一项十分重要的工作。文章论述了加强出版行业职业道德建设的主要手段和方式,包括将职业道德建设纳入企业文化建设的内容之中,以企业制度建设规范职业道德行为,将职业道德建设与公民道德建设结合起来,营造良性互动的和谐氛围为职业道德建设创造良好环境,开设职业道德教育课程等。 相似文献
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职业院校会计专业实践教学体系构建探析 总被引：1，自引：0，他引：1
构建高质量的实践教学体系是职业院校会计专业教学的关键。通过对职业院校会计专业实践教学现状的分析。结合中小型企业对会计人才素质能力的要求，提出了职业院校如何构建高质量的会计专业实践教学体系。 相似文献
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ERP沙盘教学是ERP教学中重要的组成部分,通过体验式教学方法,培养学生获取知识、运用知识及相互沟通协调的能力,全面提高学生的综合素质。以培养应用型人才为出发点的会计电算化专业,开设ERP沙盘教学课程显得尤为重要。结合会计电算化专业ERP沙盘教学实践,研究ERP沙盘教学中存在的主要问题及解决对策,并提出为保证ERP沙盘教学质量必须要处理好的几个问题。 相似文献
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为进一步加强高校师德建设,在对新时期高校部分教师在师德方面存在的学术不端、功利化、教学不认真、对学生不关心、不尊重等问题进行分析的基础上,提出如下对策建议：完善有关师德建设方面的法律法规、创设崇尚师德的良好氛围、设立专门负责师德建设的管理部门、建立合理的师德考评机制、提高高校教师待遇等。 相似文献
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以社会主义核心价值体系为指针加强高校师德建设 总被引：3，自引：0，他引：3
武宇清 《河北农业大学学报(农林教育版)》2009,11(3):272-275
师德建设是教育永恒的主题。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是各族人民团结奋斗的共同思想基础,是高等院校师德建设的重要指针。分析高校师德建设存在的价值观念失衡、育人意识淡薄、缺乏敬业精神等不良现象,按照社会主义核心价值体系的要求,丰富师德建设的内涵,进一步培养教师的爱国精神和政治热情,培养教师爱岗敬业和奉献精神,增强教师为人师表的意识和能力。 相似文献
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林兴岚 《信阳农业高等专科学校学报》2008,18(1):147-149
重功利、轻理想信念,重个性自由、轻纪律约束,是当前部分高校教师存在的主要问题。这种价值取向的失衡表现在教学上,对学生的品德教育不够,育人意识淡薄。应强化师德和学风校风建设,以"八荣八耻"引领校园文化建设,以师德建设促进教风的根本性好转。 相似文献
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孙红磊 《河北农业大学学报(农林教育版)》2006,8(3):16-18
树立社会主义荣辱观对于贯彻党的教育方针、坚持德育为首,全面推进高校“以德治校”建设步伐具有重要的现实意义;高等学校树立和弘扬社会主义荣辱观应该着力从高校道德建设上加以落实,具体体现在对官德、师德和学生思想道德建设的有机统一上。 相似文献
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马克思主义认识论强调实践,道德建设也应该突出道德实践的地位。道德建设中的道德应该是道德情感、道德思想和道德实践的统一体。其中,道德情感是基础,是一种感性认识;道德思想是与道德相关的理性认识;道德实践是体现。同样,道德评价也应该基于对于道德实践的评价,不应该只纠结于对于道德情感和道德思想的揣摩。 相似文献
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郭春林 《信阳农业高专学报》2008,18(1):157-158
会计专业教学应把握市场经济的要求，更新教育观念、改革教学方法与手段、建立模拟会计实验室，拓宽实习渠道，让学生的理论知识与应用知识紧密结合。 相似文献