共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
"植物学"是我国高等院校生物学、林学、农学、园艺学等本科专业的一门重要专业基础课,教材质量对以植物为研究对象的相关学科的发展与创新具有重要作用.本文解析了国内"植物学"和"植物生物学"教材的特点及存在的共同问题.结合"植物学"课程教学实践,对高校"植物学"教材改革提出一些建议;为提高高校"植物学"教学质量和国内"植物学"教材编写质量提供参考. 相似文献
2.
3.
4.
5.
藤稔葡萄芽变株系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以藤稔葡萄为对照,对藤稔的一个芽变株系的生物学和植物学特性进行观测,并对其幼叶的ＤＮＡ进行ＲＡＰＤ分析。结果表明：芽变株系在植物学,生物学特性方面存在着不同程度的变异,尤其生长热明显比对照强; 相似文献
6.
7.
芦竹在滨海盐碱地的开发应用及栽培技术 总被引：1，自引：0，他引：1
对芦竹的植物学特性、生物学与生态学特性做了阐述,重点研究了其在盐碱地上的开发应用以及栽培技术,为芦竹的更广泛栽培应用提供依据. 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
数码显微互动实验系统在植物学实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍数码显微互动实验系统的组成与功能,运用数码显微互动实验系统的互动教学软件的多种模式进行植物学实验的师生互动教学、图像分析与共享,极大地改善植物学实验的教学环境,降低教师的工作强度,促进学生研究性学习的开展,培养学生的实际操作能力和观察理解能力,有效地提高植物学实验教学的质量。是生物学实验教学的重要手段和发展方向。 相似文献
13.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
1979年在南岭山脉东部首次发现野生立花桔。多年对野生立花桔的植物学形态、生物学特性、分类学地位、生态环境、分布范围进行了观察研究，并对其开发利用价值作了初步分析。 相似文献