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1.
试论农科人员克服学习短视现象树立终身学习理念 总被引：1，自引：0，他引：1
进入新世纪,人类将进入知识经济时代.我们要迎接知识经济时代的挑战,实现农业现代化,必须重视人才素质特别是农科人员素质的不断提高,终身学习理念由此摆在了我们每个农科人员的面前. 相似文献
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韩伟 《信阳农业高等专科学校学报》1999,(2)
知识经济时代对高校思想政治工作在人才培养方面有新的要求，同时又有负面的影响。高校思想政治工作只有主动迎接知识经济的挑战，适应知识经济时代的要求，才能更好地为培养新型人才这一中心服务。 相似文献
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本文就知识经济的内涵、特征及其给高校图书馆带来的挑战等进行了阐述。新的知识经济时代的到来，是不以人们的意志为转移的。与其被动地等待，倒不如奋发进取、积极地去迎接它。 相似文献
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２１世纪是知识经济占重要地位的世纪，世界各，国都将面临“知识经济”的挑战，为迎接知识经济时代的到来和挑战，我们必须实施“科教兴国”战略，做好四个方面的工作。 相似文献
5.
张会平 《信阳农业高等专科学校学报》2000,10(3):75-77
知识经济时代对整个人类及社会的物质生活和精神生活的影响是深刻的 ,如何使大学生迎接知识经济时代的挑战 ,对加强大学生德育工作提出了新要求。要切实加强和重视大学生思想道德素质和心理素质的教育培养 ;高校德育教育应适应新情况改革教学内容和方法 ;提高教师素质是关键 相似文献
6.
丁军强 《湖南农业大学学报(自然科学版)》1998,(3)
论述了知识经济在全球范围的兴起、知识经济的含义、知识经济的基本特征 ,跟踪了世界各主要国家、地区面对知识经济时代采取的最新的政策措施。指出知识经济时代的到来 ,对我们来说既是机遇、更是挑战 ,并在此基础上 ,提出了我国应积极迎接知识经济时代的挑战 ,建设一个可持续发展的中国 相似文献
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世纪之交 ,科学技术突飞猛进,知识经济的蓬勃兴起,使全球经济增长方式发生根本变革 ,这一切将对人类社会的生存与发展、文明与进步产生全方位的深远的影响。主要以培养农业高级专门人才和创新、传播、应用农业科技知识为己任的高等农业教育 ,如何面向２１世纪 ,迎接知识经济挑战 ,把握时代发展机遇 ,大力促进我国的综合国力提高尤其是农业现代化建设事业的发展 ,是摆在我们面前的一项紧迫的战略课题。一、知识经济的基本特征１ 知识经济突出知识智力资源要素农业经济是以土地和农牧业及手工业劳动为基础 ,突出劳动力资源要素 ;工业经济是… 相似文献
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宋广强 《辽宁农业职业技术学院学报》2001,3(3):44-45
21世纪，知识经济已渗透到人们生活各个领域，知识经济的兴起必将对高校德育工作产生重大影响。高校德育工作应更新观念。改进方法，加强学习，以迎接知识经济的挑战。 相似文献
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知识经济时代高校图书馆的新使命 总被引：1，自引：0，他引：1
裴跃丽 《河北农业大学学报(农林教育版)》2002,4(2):86-87
知识经济时代高校图书馆既面临机遇，又面临挑战，时代赋予高校图书馆新的命命，图书馆将展示自己的新特点。为适应知识经济的发展，高校图书馆必须不辱使命，迎接挑战，把握时机，充分发挥高校图书馆的作用，迅速跟上时代前进的步伐。 相似文献
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"角色扮演法"--对《农业经济与管理》课程教学方法的新探索 总被引：1，自引：0，他引：1
面对充满机遇和挑战的21世纪,我们教育工作者肩负着为国家培养高素质人才的光荣使命,承担着迎接知识经济挑战的艰巨任务.可以预见,在未来的知识经济时代,科技和人才将日益成为国家繁荣和民族振兴的决定因素和最重要的资源.一个国家国民素质的高低,掌握知识的程度,拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新的能力,将成为决定一个国家、一个民族在国际竞争和世界格局中地位的关键因素.作为农业教育工作者,我们应该通过自身的不断努力为农业经济发展培养素质好、技能强,具有创新能力和创业能力的合格农业劳动者. 相似文献
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为了抓住新技术革命和新经济发展的大好机遇,迎接经济全球化和知识经济时代的挑战,促进传统产业特别是传统农业的结构调整和产业升级,发展农业高新科技示范区是一条重要途径.北京顺义三高科技农业试验示范区的发展为之提供了可供借鉴的经验,并由此给予人们以启示. 相似文献
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农业科技创新及其主要对策 总被引：2，自引：0，他引：2
江泽民同志１９９８年６月１日在接见两院部分院士和外籍院士讲话时指出：“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是要坚持创新,勇于创新。”并指示要：“加快建立当代中国的科技创新体系,全面增强我们的科技创新能力。”为落实江泽民同志的指示精神,迎接即将来临的知识经济时代,本文仅就农业科技创新及增强农业科技创新能力的主要对策措施作些粗浅探讨。 相似文献
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知识经济时代需要知识创新,知识经济时代呼唤有创新欲望和创新能力的人才。新时代的教育要担负起培养新人才的重任,主动迎接知识经济的挑战。培养创新能力是素质教育的重点,也是小学教学的重点,让小学生在自主学习过程中发挥联想和想 相似文献
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简论知识经济时代的图书馆变革 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋生华 《黑龙江农垦师专学报》2001,(4)
知识经济时代对图书馆产生的变化 ,为迎接新时代的挑战 ,图书馆建设从结构到人员都有更高的要求 相似文献
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２１世纪将是知识经济的时代。对高等学校在人才培养上提出了更要求,德育是育人的重要部分。本就知识经济时代给高校德育带来的挑战,以及德育工作如何改革与转变,进行了初探。 相似文献
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在２１世纪即将到来之时,我国经济的发展正处在从农业经济、工业经济向以知识和信息为基础的经济即“知识经济”迈进的时代。创新是“知识经济的灵魂”,科教是创新的基础。１９９８年２月４日,江泽民总书记就“迎接知识经济时代,建设国家创新体系”问题作了重要指示,... 相似文献
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随着经济全球化进程的加快,知识经济深刻影响着世界各国的政治、经济、文化和社会生活,也对党校教育产生重大影响积极探索党校管理工作规律,以迎接知识经济和全球化时代挑战,已经是摆在党校经营管理者面前的一项十分紧迫的时代课题,其中党校后勤服务工作现代化管理经营又十分关 相似文献
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知识经济时代是信息社会时代,信息全面更新和拓展了校园文化的内涵和外延,给学校的校园文化带来的冲击与挑战:知识经济将引发教育文化模式的转型;对学校培养人才提出了更高的要求.适应其挑战与存在的问题,高校校园文化应进一步强化大学的主体性;建立可持续发展观;健全全面的人才质量观;树立现代教育文化观念. 相似文献
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科技创新是知识经济发展的动力源,推进新的农业科技革命,把握农业科技革命的内容,确定天津农业科技发展的方向与重点,对发展农业知识经济,实现农业现代化具有重要作用。本文提出了迎接知识经济时代到来,推进天津新的农业科技革命应采取的对策建议。 相似文献