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相似文献
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1.
贫困生救助是当前关系到农业院校健康发展的重要问题。文章在归纳了我国农业院校贫困生救助投入机制现状的基础上,分析其存在的问题,分别从完善相关法律法规、拓展资金筹措渠道、优化贫困生认定机制、提高救助体系设计的科学性以及强化精神帮扶五个方面提出了对策建议。  相似文献   

2.
本文通过对目前高校贫困生救助工作现状的分析 ,明确精神助贫的重要作用 ,提出经济助贫与精神助贫相结合是做好贫困生救助工作的重要途径 ,为贫困生救助工作的改进提供了新的思路。  相似文献   

3.
在对西北农林科技大学贫困生心理问题进行调研的基础上,分析了农林高校贫困生心理问题的表现及成因,揭示了和谐化育的原则和有效路径。处理好“四个和谐”:身处逆境和艰苦奋斗的和谐;物质资助和精神关爱的和谐;贫困生成才和成人的和谐;家庭、学校、政府和社会救助的和谐。  相似文献   

4.
高校贫困生是大学校园里的弱势群体,调查发现,许多贫困生存在不同程度的心理问题。对贫困生的救助不能仅仅局限于经济救助,而更应该重视心理健康和精神教育。通过社团组织模式开展各种贫困生实践教育活动,帮助贫困生在组织活动中找到自我价值,加强自我认同感,消除封闭心理,走向自强自立,是高校贫困生教育的新方向和新模式。  相似文献   

5.
面对高等教育大众化发展以及高校较大数量的贫困生群体,教育引导、帮扶救助贫困生克服各种问题,不断提高自身综合素质,是高校教育管理、和谐发展过程中必须解决好的问题。针对目前贫困生中存在的主要问题,从强化高校思想教育功能、健全心理教育、深化勤工助学的育人功能等方面出发,不断完善贫困生的教育救助,从而实现高等教育的和谐发展。  相似文献   

6.
普通地方高校贫困生现状及对策研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
我国高校实行全面“并轨”后 ,使普通地方高校早就存在的贫困生现象开始突现。贫困生中因贫困而带来的负面效应也显得越来越突出 ,只有进一步完善解困工作体系 ,建立新形势下贫困生救助的新体制 ,采取积极而有效措施 ,才能使日益严峻的贫困生问题得到解决。  相似文献   

7.
现代健康的概念不仅包括了生理上的健康,还包括了心理上的健康。由于经济困难而引发的贫困生思想问题、心理问题,严重影响着贫困生的身心健康和学业的完成。贫困生需要物质解困,同样也需要精神解困。做好对贫困生的心理关怀,是高校思想政治工作中不容忽视和回避,必须认真加以研究和解决的重要课题。  相似文献   

8.
贫困生工作是高校学生工作的重要内容。当前我国高校贫困生工作中还存在许多问题,必须高度重视对贫困生的帮扶工作,努力探索帮扶贫困生的新途径和长效机制。  相似文献   

9.
高校贫困资助问题的现实思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
资助和教育是帮助贫困生顺利成长成才的重要保证,二者缺一不可。2007年新的学生资助政策实施后,对贫困生的经济帮扶力度加大,而对他们的思想教育问题却没有得到相应加强,学生资助工作中普遍存在着"重资助轻育人"的现象,以致贫困生存在的一些思想问题得不到有效解决,严重影响了学生资助工作的效果。当前,必须加强贫困生的理想信念教育、自立自强教育、诚实守信教育、感恩回报教育和心理健康教育,以切实提高学生资助工作效果。  相似文献   

10.
当前,我国民众科学精神严重缺失。我们必须正视现实,重建当代科学精神。重建当代科学精神,需要改变观念,树立宏观的科学观;淡化科学的物质作用;还要克服虚妄的文化心态和僵化的思想观念。  相似文献   

11.
郑永文  李颖 《吉林农业》2013,(3):300-301
近年来,贫困大学生已经成为大学校园中一个特殊的群体而越来越引起社会的广泛关注。这个特殊的群体,他们不仅经济拮据难以完成学业的压力,而且还承受着难以名状的心理负担。做好贫困生帮扶工作不仅要提供必要的经济帮助,还要做好贫困生的心理救助和帮扶。只有这样才有可能帮助贫困学生摆脱经济贫困的同时促进贫困大学生形成良好的心态,完美的人格,顺利完成学业,为贫困生的健康成长开辟一条绿色通道。本文将以农业高校贫困生的特点及心理状态、心理辅导、就业指导等方面的工作为基本分析点,结合平时工作的经验和体会,对贫困生这一特殊群体的管理和教育辅导略谈几点看法。  相似文献   

12.
高校贫困生资助是全社会关注的重大问题.以浙江省高校为例,从政府、社会和学校三个层面分析了目前高校贫困生资助现状.在此基础上,基于实地调查资料,从两方面对高校贫困生资助进行了评价:一是资助对象的界定,二是各资助方式的认知评价,包括助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学、困难救助等5种方式.在总结问卷调查的基础上,从7个方面提出相应的对策建议.  相似文献   

13.
高校贫困生的"精神贫困"问题研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
高校贫困生作为大学校园一个特殊的群体,有着自己独特的心理特征和行为倾向。解决贫困生的思想和心理问题,关系到高校的正常秩序乃至社会的稳定。针对贫困生“精神贫困”产生的原因,从加大贫困生资助力度、加强贫困生思想政治教育、加强贫困生心理健康教育和优化校园育人环境4个方面,提出了解决高校贫困生“精神贫困”的途径和办法。  相似文献   

14.
周翔 《农业考古》2007,(6):367-369
随着高校规模的不断扩大,更多的农村学子考进了大学,目前高校农村贫困生在生理、心理上都令人担忧。虽然国家通过奖学金、助学贷款、提供勤工俭学等措施力图加以解决,但是由于普及面不够,效果并不很好。应当完善现有救助制度,增加国家教育投入、降低教育收费、加大社会助学力度等措施,关心贫困生心理健康,采取相关措施帮助农村贫困生就业来更好的解决。  相似文献   

15.
就高校贫困生资助资金的来源及使用现状、贫困生资格认定、现有资助模式的弊端等问题进行了分析,提出了完善贫困生审核体系、科学编制预算、建立监督审计制度、创新资助模式等改进措施,为高校贫困生资助资金的财务管理提供了参考。  相似文献   

16.
论高等学校贫困生的心理"扶贫"   总被引:3,自引:1,他引:2  
随着招生并轨的实行和学费制度改革,高校贫困生数量呈逐年上升趋势,而部分贫困生的心理问题也日渐凸现,直接影响着校园的正常秩序和安全稳定,引起社会的极大关注。本文通过当前高校贫困生心理问题现状和成因分析,从氛围支持、经济减负、心理疏导等三个方面,由外而内寻求解决的对策。  相似文献   

17.
当前高职高专院校贫困生助困工作引起了社会广泛关注,本文以高职高专院校对农村贫困生助困工作中的现状入手,找出当前高职高专院校对农村贫困生的助困工作进程中出现的问题,并提出进一步可以提升高职高专院校在对待农村贫困生的解决困难问题中实施效率的策略和对策,以供参考。  相似文献   

18.
对高校贫困生的思想、人格、行为、学业、生活等方面问题进行了研究,分析了高校贫困生对校园潜在不稳定因素的种种表现。消除贫困生对校园的不稳定因素,当前需要切实解决贫困生的生活保障问题、行为规范问题、心理问题和出路问题。  相似文献   

19.
体验式教育创设情境,强调“做中学”,是提高高校贫困生素质的有效途径之一。在创新思想政治教育方法的背景下,为有效提高高校贫困生的素质,通过总结贫困生的素质现状,有针对性地分析了体验式教育的有效性、设计原则和实施要点,为贫困生教育长效机制的构建提供参考。  相似文献   

20.
高校红十字会是中国红字会的重要组成部分,是中国红字会在高等院校宣扬红十字精神的重要力量。它不仅对大学生思想政治教育具有重大意义,而且还在高校贫困生人格教育中起着十分重要的作用。文章以高校红十字工作及红十字精神为视角,论述了如何对贫困生进行人格教育,培育其健康的人格。  相似文献   

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