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虚拟现实技术在风景园林行业的应用,促使了风景园林专业教学对虚拟现实技术的探索。重点讨论其在风景园林设计课程、计算机辅助设计课程,以及工程课程中的应用和作用,旨在能够优化传统风景园林教学在表现形式、教学互动、学生动手能力培养等方面的诸多不足,以最大限度提高教学效率,不仅为风景园林专业教育注入新的活力,也带给其前所未有的重大变革。 相似文献
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注重对风景园林设计语言的地域性表达,能够有效促进现代理念和优秀传统文化的有机结合,形成独特的审美体验。首先简要介绍了风景园林设计语言的相关概念,随后从地域景观与自然环境、地域景观与文化传统2个方面探讨了风景园林设计语言的地域性表达方式。以期这些观点能够为现代风景园林设计的优化提供思路。 相似文献
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以广东理工学院应用型风景园林专业《园林树木学》课程为例,提出一种课程创新教学建设方法。从城市背景、提出"双原子"模型教学体系、基于岭南地域风格的课程教学、构建核心树种应用平台、利用知识体系提升学生风景园林规划能力5个方面研究了院校在《园林树木学》课程上的创新思路和方法。 相似文献
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专业制图能力是风景园林专业学生重要的专业技能,需要一个不断学习和持续培养的过程。针对日常教学中存在的各种问题,从课程体系的构建、教学内容、教学方法、评价方式等几个方面对“风景园林制图”课程全程教学体系改革进行了一定探索,通过实践发现,该改革在教学效果和人才培养质量方面显著提升,对风景园林专业人才的培养具有一定现实意义。 相似文献
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《风景园林规划设计》(高成广、谷永丽编著,化学工业出版社,2015年1月版)一书是风景园林规划设计方面的专业教材之一。该书系统整理了现代风景园林规划设计专业的基础理论知识与设计实践方略,推进了现代风景园林规划设计实用型人才的专业化教育。在理论研究与实践指导方面,该书还可以同《风景园林规划设计实验实习指导书》配套使用,有效增强该课程教学的实用性和实践性特征。整体来看,该书在风景园林规划设计理论研究与教学方面具有以下几个特点. 相似文献
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风景园林施工质量控制要点探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着城市化建设进程的加快,人们对风景园林工程提出的要求越来越高,不但要求提供充足的游玩、活动空间,还要满足审美需求。故而,在建设风景园林工程时,需从各方面着手,并严格把控施工质量,从而建设出符合人们要求的风景园林工程。以流花湖公园为例,阐述了风景园林施工质量的控制要点。 相似文献
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地方遗产文化有丰富的文化内涵与独特魅力,对于现代风景园林设计具有重要意义。本文从阐述地方文化遗产中有关风景园林设计渗透的地域特色、传统文化、民俗人情出发,从以地方特色为创新口、以传统文化为吸引点、让风景园林景观在时代的发展中传承下去三方面提出创新建议,为当代风景园林设计的发展提供参考意见。 相似文献
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园林规划设计是一门应用性和实践性很强的课程,在传统的教学中存在重理论轻实践、实践课程虚拟化、考核形式单一等问题。通过将项目教学法引入园林规划设计的实践教学之中,采用"以学生为主体,教师为主导"的教学模式,注重自主探索和实践操作能力的培养,实现了提高学生综合职业能力,促进风景园林专业人才培养质量提升的目标。 相似文献