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提出了在多媒体教材制作方面引入美学理念,介绍了多媒体教材画面美化的制作技法,包括均衡美、对比美、协调美、节奏美、整齐一律美和整体美;并提出了实现上述技法对多媒体教材制作人员的基本素质要求.多媒体教材是一种综合性艺术,它和美学有着相互交融的紧密关系,任何一种制作手段都包含着科学美、技术美和艺术美. 相似文献
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所谓"残缺美"即一种独特的美,从美学角度来说,残缺是一种带有期待的美,有缺陷的美才是最真实的,能给人一种追求美的欲望与期待,生活中不乏有一些残缺美的例证,不管是断臂的维纳斯还是双耳失聪的贝多芬,而在陶瓷艺术中残缺美更为广泛,从釉变到肌理的偶然性再到形态的独特组合、创新,他们所给予我们的都是一种特殊的美,一种春华秋实的美。随着人们审美的不断提高,残缺美逐渐的走入了人们的视野,它既能够带给人们希望又能满足人们的需求,这种美既是自然地又是必不可少的。 相似文献
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茶道即人道──中国茶道思想分析 总被引：1，自引：1，他引：0
茶道即人道──中国茶道思想分析广东省韩山师范学院陈香白一《周易·系辞》由卦象的变化总结出“立象以尽意”的思想，强调了规范之美。人体本身就是“规范”之美的典型：其结构之稳定，让观者一眼便可辨清人或动物。人体规范之美即生命美，它是天生自然的，它契合了天道... 相似文献
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陈画 《国外林产工业文摘》2003,33(11):22-22
美国“美森耐”门面板生产商——美森耐(Masonite)公司于2003年10月30日在北京西苑饭店一层宴会厅招开了新产品发布会，隆重推出了它的宫殿系列房门用门面板。 相似文献
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马鹏涛 《信阳农业高等专科学校学报》2009,19(2)
体育舞蹈是一项健与美的运动,它集体育、音乐、舞蹈于一身,既富有健身、经济性,又具有娱乐性。在高校国标舞教学中,应培养学生的审美尤其是欣赏国标舞的能力,强调舞蹈的动律美、形体美、造型美和服饰美。 相似文献
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<正>2000多年前,东方哲人老子曰:"天下皆知美之为美,斯恶矣;天下皆知善之为善,斯不善矣。"乍听起来,此言如同"道可道非常道"一般绕口晦涩,但其实却是言简意赅、振聋发聩的伟大哲思!比如,它竟一语道破了几乎2000年后罗兰夫人的名句蕴含, 相似文献
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<正>《中华人民共和国物权法》(以下简称《物权法》)是一部距离百姓最近的"财产法",它作出了许多与我们日常生活密切相联的规定:1.悬赏承诺当兑现。拾金不昧一直被誉为是中华民族的传统美 相似文献
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梁金朋 《农村．农业．农民》2014,(8)
<正>这是一片孕育希望的土地,以提升农民群众生活品质为核心,依托自然资源和产业优势,因地制宜精心规划,分阶段稳步实施;这是一幅勾画中的美丽图景,围绕"生态宜居环境美、特色鲜明内涵美、富民增收生活美、乡风文明素质美、管理民主和谐美"的目标,致力建设具有豫西特点、田园风光、宜居宜业、民富村美的和谐幸福家园;这是一位村支书的肺腑之言:"环境改善了,心情自然就舒畅了,思想转变了,收入自然就增加了,干劲也更足,好日子还在后头呢!"7月中旬,正值盛夏,记者冒着酷热,先后踏访了河南省三门峡市的北营、杨家沟、河口、李家、南昌、 相似文献
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铜山县在全县开展了“创业致富,富在乡村;学科技、用科技,学在乡村;清洁家园,美在乡村;转变乡风乡俗,和在乡村”的“四在”乡村建设工程,努力建设一个“民富、民学、村美、风正”的新铜山,在社会主义新农村建设中迈出了坚实可喜的一步。 相似文献
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<正> 花卉是人类美的象征,花卉以它的形色、风韵和香味给人们以美的享受,美化了环境,丰富了人们的生活。位于吉林省“小江南”的集安市,被称为长白山“古城”,这里的人美、城美、景更美,而“古城”的另一美应当属年两季盛花的木本花卉——香花槐。 香花槐为豆科落叶小乔小,株高3～5m,树干褐至灰褐。叶互生,深绿色有光泽,青翠碧绿。花粉红色,有浓郁芳香。每年开两次花,首次开花在5月中旬,第二次7月上旬开花,花期60天左右,花径达4～7cm。开花时,一串串花朵聚生于分枝上,绿叶红花相衬,形态独特,美观大方,姿色典 相似文献
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《中国农业信息快讯》2012,(2X):42-43
<正>中国糖市在变幻莫测的金融大环境下走出了自己的特色,不仅是因为它发生在中国,还因为其现在的变化逐渐成为国际糖市影像因素中的"权重股",牵动着全世界糖业投资者的神经。以纽约商品交易所糖合约(下称"美糖")作为标的 相似文献
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邢国福 《山东省农业管理干部学院学报》2001,17(4):137
美育 ,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育。它是发展素质教育的必要组成部分 ,随着社会的进步 ,教育的发展 ,美育在现代体育教学中的作用也越来越重要。一、体育教学中美育的意义和作用体育是健与美的有机结合 ,在体育教学中实施美育教育 ,可以激发学生对体育活动的兴趣 ,在学习中能够运用对美的感受能力更好地掌握技术要领。促使学生爱美、健美、创美、从而获得美的心灵、美的行为。二、体育教学中的美育因素体育活动是人类对美的追求的产物 ,追求美是体育运动的灵魂。美融在体育运动的每一个动作中 ,美闪烁在体育… 相似文献