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田丽 《山东省农业管理干部学院学报》2013,30(5):179-180
情商教育整合是一种教学理念,能全面提高教师的授课积极性、学生的认知水平和情商能力。教师加强对自身情绪的控制能力,将积极的情商状态传递给学生,从而诱发学生的学习积极性、培养和提高学生的情商能力。 相似文献
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大学生情商教育及其实施方案 总被引：5，自引：0，他引：5
情商是大学生的重要心理品质和个体情绪理性社会化的能力,是高校素质教育的重要内容.在阐述了情商的基本内涵和大学生情商教育必要性的基础上,论述了大学生情商教育的基本路径,并提出了大学生情商教育的实施方案. 相似文献
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本文对情商教育的结构进行一定程度的分析,情商教育有重要的功能与作用,它可以提高大学生的综合素质,当今社会情商教育滞后,这也导致了一系列社会问题的发生,对此我们综合分析主客观因素,提出了发展情商教育的策略。 相似文献
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人们一般习惯并热衷于“智商”的提法，对情商教育却知之甚少。对于职高学生，重要的不是强调所谓智商，而是要强调情商教育。职高的学生大多数认为自己不聪明、智商不高，在自我认知方面缺少自信心。这一问题亟待职高教师去解决，而解决的最佳途径是提倡情商理念，对教育对象进行情商教育。所谓“情商”也称“情感智力”。 相似文献
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思想政治教育学校环境是高校思想政治教育环境的重要组成部分,是人思想形成发展的客观基础。文章在对思想政治教育学校环境内涵阐述的基础上,从教育体制、教学观念和方式、教学内容、学校活动和风气4个方面分析了思想政治教育学校环境对思想政治教育的影响,从机制建设、以人为本、全员育人等方面提出了高校思想政治学校环境优化的对策。 相似文献
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笔者针对当前中职学校学生普遍存在情商相对较低这一问题，从创设情景，激发情感；熟读成诵，抒发情感；品词析句，以情激情；体态语言，传达情感等方面对学生进行情感教育，提高学生的情感感悟能力，培养学生健全的人格和健康向上的精神风貌。 相似文献
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针对中职学校会计教学存在的问题,吸纳了创客教育的融合性、参与性、协同性等独特的教育特征,在会计教学中开展创客教育的实践探索,培养创新型人才,文章主要从中职学校会计教学现状出发,对创客教育在会计教学实践中的应用作了一些分析、阐述和展望。 相似文献
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刘青 《信阳农业高等专科学校学报》2004,14(1):75-77
《学记》是我国教育史上第一部较系统严谨地专门论述教育教学的理论著作。它从教育理论到教育实践,从教育制度到学校管理,从教学原则到教学方法,系统地阐述了教育学的理论体系。它在教育教学理论方面提出的教学相长、启发诱导、豫时孙摩、长善救失、藏息相辅等教育教学原则,至今仍有现实意义。 相似文献
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从河南省中等职业学校教育教学现状及存在问题出发,全面探讨我省中等职业学校教育教学存在的问题,并在此基础上探寻可行的改革措施。 相似文献
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以思想品德教育为核心，以专业技能培养为基础，通过调节情绪，磨炼意志，培植团队精神，提高职业兴趣，从而全面实施高职学生的情商教育，切实提高学生的情商。 相似文献
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1情商的主要内涵情商是相对于智商而言提出的、与一个人成才和事业成功有关的一种全新观念,它反映出一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力,是衡量人的非智力活动的重要指标。情商主要包括五种情绪能力和社会能力:自知、移情、自律、自强和社交技巧。科学研究表明,情商是比智商更重要的一个商数。美国哈佛大学教授丹尼尔·古尔曼认为“情商是决定人生成功与否的关键”。有人预测,21世纪的人才竞争,不仅仅是智商的竞争,更重要的是情商的竞争。因此,作为高校学生教育管理者,我们必须高度重视情商在大学生就业中的影响与作… 相似文献
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包智宏 《新农村(黑龙江)》2013,(2):119-119
当前县城的职业高中和大多数中职学校一样,学生在思想上、心态上、生活学习的习惯上都存在着一些不足,处在一个发展形成的关键阶段。由于他们没有考上理想的高中,所以在学校容易滋生自暴自弃、混日子的思想。这些学生整体素质偏低,单亲家庭孩子、生意人家的孩子居多;他们学习习惯不好,在学校奇装异服,浓重艳抹,抽烟酗酒的行为也是司空见惯。但所有这些孩子的本质都不坏情商也很高。因此作为中职学校的老师在对在职学生的教育非常关键。 相似文献
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中国农业成人教育考察团 《中国农业教育》1999,(4)
韩国的成人教育从其形式上可分为社会教育、职业训练和成人基础教育。 一、社会教育 社会教育可分为准学校教育、广播和函授教育、开放大学以及自学考试。 1.准学校教育 准学校教育是以在职青年或成人为对象,采取业余时间教学的方式进行的补习性教育,不属于正规学校体系。它包括公民学校、高级公民学校、技术学校、 相似文献
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体育教育作为学校教育的一部分,是学校教育的重要内容和教育手段,它担当着增强学生体质、提高学生运动技能和培养学生心理健康品质的重任。在特殊教育学校中,体育教育不仅有上述重任,还对特殊学生的身体康复有举足轻重的作用。随着社会进步和近几年教育体制的改革,特殊学校体育教育也备受社会各界关注。本文阐述了特殊学校体育教育的特殊性,并从教学实际出发,简要分析了特殊学校体育教育存在的问题。希望本文提出的问题能够对特殊学校体育教育工作有所启示,对教学质量的提高有所帮助。 相似文献
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教师其实曾经也是学生。他们在教育教学实践中,能够完成教学任务,就是因为他们同时拥有"教"与"学"的能力。他们的教能力主要有三个来源,一个是在学校中进行专业化的学习,一个是在从岗之后进行专业的培训,再有一个就是在教学实践中不断地积累。而在笔者看来,学校教育是学生转型为有教学基本功的教师的关键。所以在学校教育教学中要从学生的专业需求出发,适时改革。本文中笔者结合小学教育专业对大学英语的教学改革进行了分析。 相似文献
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中等职业学校教师教育技术能力培训是中等职业教育长足发展的需要,对中等职业学校教师的教育教学理念的更新、提高中等职业学校教师运用现代信息技术能力、提高中等职业学校教师教育教学能力和教学效果都有重要作用,要严格按照河南省中等职业学校教师教育技术能力培训的有关精神和要求,积极认真组织教学。 相似文献