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高职院校实施"工学结合"人才培养模式是提高高职院校教学质量的关键,使学生可以将所学的理论知识和工作实践相结合,不仅可以加强对所学专业理论知识的理解和运用,而且可以使学生获得很多的工作经验和专业技能的培养以及提高,从而使高职生能够很好地适应今后的工作,实现高职生的就业与用人单位的顺利对接。可见,与"工学结合"人才培养模式相适应的教学质量监控体系不仅可以提高高职生专业技术能力,对其今后的工作也有很大的帮助,而且对高职院校教学质量的提高也有促进。1在高职院校构建与"工学结合"人才培养模式相适应的教学质量监控体系的重要性工学结合就是使高职生的学习和工作相结合进行培养人才的一种教学模式,高职院校是培养专业技能人才的重要的基地,高职院校不仅要培养出有知识有文化的人才,而且还要使其具有高超的专业 相似文献
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教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》都要求加强教学质量监控与评价。本文探讨了高职院校教学质量的监控与评价存在着诸多问题。总结了澳大利亚、德国、英国等国外发达国家的经验,各国均遵循人的能力发展规律,以个体的专业能力成长作为教学质量监控与评价的标准。给出了高职院校教学质量监控与评价的一些方法。 相似文献
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本文分析了高职课程体系的现状。阐述以行业岗位需求建设课程体系，加强新课程开发、实习基地建设和建立教学质量考评机制，即为实现专业人才培养目标的有效保证。 相似文献
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随着高等职业教育的发展和社会对高素质应用型人才要求的提高,做好实践教学评价工作,建立科学合理的实践教学内容,完善实践教学质量监控与评价体系,是确保高职教育教学质量的重要手段,对规范实践教学具有重要意义。 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2016,(10)
正高职教育是培养"面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能型专门人才",高职院校实现这一人才培养目标,应关注学生知识,能力,素质培养。构建以学生为中心,以能力为根本,以素质为基础,全方位,全过程,全员参与的教学质量保障与监控体系,促进教学质量管理科学化,制度化,规范化,不断提高教学质量和人才培养质量。1教学质量保障与监控体系构建思路教学质量是一个综合指标,受教师教学水平、学生学习 相似文献
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课程改革可以提高教学质量,提高学生的就业能力,因此,课程改革是提高广大院校教学质量的核心。高职院校应根据畜牧兽医专业课程的实际情况,从不同的方面出发,加强对畜牧兽医专业课程体系的改革。本文主要从课程体系改革的目的、要求、成果等几个方面对高职畜牧兽医专业课程体系改革做出探讨。 相似文献
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职业教育是为行业企业培养专业技能型人才的摇篮,对教学质量的监控是保证教学质量的重要环节。通过学校、教师、行业企业、第三方评价机构四方联合即"四方联动"对《养猪与猪病防治》课程的教学质量进行监控,通过评价反馈、调整及整改的过程实践,取得了较好的效果。 相似文献
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近年来，随着我国社会经济的快速发展，高职教育也迎来了难得的发展机遇，但是，高职院校的人才培养模式和教学质量却依然无法有效满足行业企业的需求变化，如高职教育特征不明显，职业性和实践性不强，教学内容还基本沿用学科体系下的教学内容，这不仅不利于学生实践知识的学习， 相似文献
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警犬饲料质量不仅直接影响到警犬的生长、发育、繁殖和健康，而且还关系到警犬自身安全。建立警犬饲料营养卫生的安全与检测体系，对于保证警犬自身安全，促进警犬技术的健康发展具有十分重要的意义。本文通过对目前我国警犬饲料营养卫生的安全与检测工作的现状分析，提出了建立包括警犬饲料管理协调体系、监控体系、突发事件应急处置体系、警犬饲料检验检测体系等的警犬饲料营养卫生的检测与安全体系的建议及运作方案， 相似文献
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丁玉玲 《畜牧兽医科技信息》2021,(3):5-5
本文介绍了黑龙江职业学院质量监控四级联控体系制度机制的建立、四个层级的工作作法以及信息化数据对质控和诊改的支撑,从而促进教学质量的随时纠偏和阶段性改进. 相似文献