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相似文献
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1.
本文通过对翻转课堂式教学模式及生物课教学特点的综述以及翻转课堂式教学模式的实践研究,验证了翻转课堂式教学模式是具有显著优点且适合生物课教学的教学方法,对生物课教学与学习有一定的指导意义。  相似文献   

2.
在科技飞速发展的时代,传统教学模式并不完全能够满足实际教学需求。如今"翻转课堂"与传统教学模式在不同环节的转换,将课堂上的"知识传递"和课后的"知识内化"颠倒过来,通过"课前知识传授;课堂知识内化"的方式对传统课堂教学进行尝试性改革。本文通过分析"翻转课堂"在国家精品课程《动物遗传学》教学中的应用,期望运用"翻转课堂"的教学模式对传统的《动物遗传学》教学进行革新,诠释"翻转课堂"变革在教学中的优势,提升师生的在教学交往中的深度互动。  相似文献   

3.
随着教学科技的快速发展和教育信息化的不断深入,翻转课堂作为一种新兴的教学模式,改变了传统课堂的教学形式,已成为目前国内外教学改革的新风向,为现代化大学教育开拓了新的视野。本文对翻转课堂做了深入的分析与研究,同时结合食品现代分析检测课程的实际情况,设计了一套实施翻转课堂教学的模式,并对实施该教学模式的意义和可能遇到的问题展开了分析和探讨。  相似文献   

4.
"翻转课堂"教学模式的探索是我国进行教学改革中至关重要的一个阶段。本文通过对"翻转课堂"在国外发达国家发展中取得的优秀案例学习、国内"翻转课堂"实施案例的积极探索,对国内外"翻转课堂"案例进行分析,提出几点感悟,希望对于我国正在进行"翻转课堂"探索的院校有所借鉴。  相似文献   

5.
为调查雨课堂与翻转课堂结合的教学模式于中兽医学课程的应用情况,探索优化本课程的教学方法,对华南农业大学2017级动物医学专业共216名学生进行混合教学模式应用于中兽医学课程的问卷调查。结果表明,与传统讲授教学模式相比,80.98%的学生认为混合教学模式的教学效果较好,且大多数学生认为该模式能激发学习兴趣、启发思维、增强参与度,但是也存在着教学内容多、无法掌握重难点、翻转课堂教学质量难以保证等问题。说明雨课堂与翻转课堂相结合的教学模式在中兽医学课程的教学中需注意突出与强化教学内容、教学知识点,并加强雨课堂与翻转课堂的结合应用,从而更好地提高教学效果和教学质量。  相似文献   

6.
随着无线网络技术的迅速发展,翻转课堂成为了教育领域具有应用前景的新型教学模式,逐渐获得推广和应用。作为与翻转课堂具有相同教育理念的教学方法,任务型教学法的结合运用对促进中职英语教学朝着实效性发展具有积极意义。本文从分析翻转课堂和任务教学法相结合对中职英语教学积极意义的基础上,探讨了二者在中职英语课堂的创新运用思路。  相似文献   

7.
微课为一种新型的网络学习形式,随着互联网技术在教育教学中的广泛应用,微课成为翻转课堂这种新型教学模式的载体,它是教育领域进行教学改革实现自主化学习的新生教学资源。结合医学免疫学相关知识探讨基于翻转课堂的微课设计策略,为教师更好实施翻转课堂,设计更好的微课提供一点参考。  相似文献   

8.
随着"互联网+"时代的快速发展,"翻转课堂"教学模式逐渐被我国各层次、各学科的教学所引用.文章介绍了翻转课堂的概念和翻转课堂教学模式的优势,探讨了翻转课堂应用于《中西医结合内科学》教学中需解决的问题,研究了《中西医结合内科学》教学中采用翻转课堂的教学意义.《中西医结合内科学》采用翻转课堂教学模式有利于提高教学质量和教学...  相似文献   

9.
本文基于水利综合改革实验班在传统教学模式中遇到的问题,分析了类翻转课堂这种新型教学模式的特征和可行性。以高等数学课程为出发点,探索了类翻转课堂这种课堂创新教学模式。  相似文献   

10.
"翻转课堂"颠覆了传统的教学模式,理念是先进的,但在高职院校完全推广"翻转课堂"并不切实际。本文分析了高职院校学生的学习现状,在借鉴了"翻转课堂"经验的基础上,改进《财务会计》的教学模式,就知识点、技能点和习题讲解的授课方式进行了具体的阐述。  相似文献   

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