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相似文献
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1.
通识教育的根本目标是促进学生的全面发展,培养国家、社会急需的具有综合素质的人才。本文分析了我国通识教育的现状及通识教育环境下大学数学教学的作用及目标,提出了在大学数学教学中开展通识教育的具体措施和办法。  相似文献   

2.
人才资源是发展的第一资源,是推动国家经济、科技发展的重要保证.建设创新型国家,关键在于人才.本文主要围绕创新型人才的内涵、培养创新型人才的必要性和意义以及如何培养创新型人才展开讨论.  相似文献   

3.
进入新世纪以来,知识经济初见端倪,"要迎接知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新"[1];但是一切创新归根结底无不源于人才创新,而创新型人才的造就又源于教育,可以说教育是培养创新型人才的摇篮,21世纪教育的使命就是培养具有创新精神和创新能力的创新型人才。动物科学专  相似文献   

4.
培养创新人才离不开艺术教育。艺术教育对于培养高层次创新人才具有重要的意义。近年来,我国大学艺术教育虽不断发展,但仍存在诸多现实问题。因此,大学应当高度重视艺术教育,把艺术教育纳入人才培养总体规划和通识教育课程体系,建设一支稳定的艺术教师队伍,完善艺术教育机制,以进一步加强和改进大学艺术教育,提高创新人才培养质量。  相似文献   

5.
21世纪是知识经济的时代,社会的全面快速发展需要创新型人才。高校教育承担着培养创新型人才的神圣使命,在如今竞争激烈的国际背景下,如何适应社会发展,培养出社会所需要的人才是当务之急。图书馆作为高校的重要组成部分,在人才培养中应如何发挥其作用,这是本文论述的重点。  相似文献   

6.
在当前教育国际化政策背景下,为了促进世界政治、贸易和文化交流,高校成为培养国际化人才的重要载体。本文探讨在大学生通识课程教育中引入国际化课程对于大学生对于海外学习、职业选择以及对培养国际化人才的影响。  相似文献   

7.
职业教育是培养为社会直接创造价值的高素质劳动力和专门人才的教育,是另外一种类型的青少年成才教育。黑龙江职业学院多年来培养的畜牧兽医专业技术人才,学生毕业后有一技之长,为全省畜牧业的发展做出了突出的贡献,培养的大部分畜牧兽医专业毕业生始终工作在动物防疫第一线,运用兽医基础和丰富的临床经验,为养殖户排忧解难。他们为养殖场和养殖户带去了先进的养殖技术和理论,拓宽了养殖户的视野,使他们在第一时间掌握了全新的养殖技术,为他们增收起到了强大的后盾作用,为促进社会和谐、社会稳定、培养创新型农民、调整农村产业结构、增加农民收入奠定了坚实的基础。这些成就的取得不仅仅是专业课的传授有关,更和通识课的培养有关,通识课传授知识,是知识的传播者,不仅研究如何更好地传授,往往还是知识的直接生产者。  相似文献   

8.
通识教育的理念是对狭窄的专业教育思想的反证,是对教育本质认识的深化,是当前高校培养人才的有效途径。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。校园体育文化快速发展的灵魂,培养创新人才的首要任务。如何适应知识经济的需要,促进高校校园体育文化建设,这是教育面临的重要课题。本文拟就通识教育对高校校园体育文化建设的有效途径作一些探讨。  相似文献   

9.
目前,国内高校正在逐步探索产学研合作对创新型人才培养的途径,产学研结合模式将高校、科研机构和企事业单位有效协调,这种培养模式为人才培养发挥积极作用,然而仍存在一些薄弱环节和深层次问题。笔者提出采取人才培养倒逼机制,建立产学研合作教育与培养创新型人才的改进措施,通过健全创新型教育激励机制,修订创新型人才培养方案,推进创新型实践教学改革,培养适合社会需求的高质量、高素质工科综合型创新人才。  相似文献   

10.
培养创新人才,教育责无旁贷。因此,各高职院校都开始重视创新人才的培养。本文针对高职院校创新人才的培养,提出了应首先树立创新型的教育观,着力打造创新型的师资队伍,大力探索创新人才的培养途径,为国家建设输送更多创新人才。  相似文献   

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