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为了充分发挥警犬技术在预防和打击爆炸、毒品犯罪中的独特作用，公安部南京警犬研究所充分发挥自身的专业优势和职能作用，举办2005年警犬技术搜爆、缉毒培训班，推广应用我国新引进的史宾格犬和拉布拉多犬，以及搜爆、缉毒训练研究的新方法、新成果。 相似文献
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河北省公安厅警犬基地举办第二十九期缉毒搜爆犬培训班2007年4月18日上午9时,由河北省公安厅警犬基地举办的河北省第二十九期缉毒搜爆犬培训班顺利开班,举办此次培训班的主要目的就是为了给河北省省各级公安机关培养一批缉毒、搜爆用犬。参加这次培训班的学员都是河北省各市、县公安部门挑选出的精英,共有来 相似文献
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史宾格犬是起源于英国的运动型狩猎用犬种,活泼、友好、兴奋、衔取欲高、搜索欲强、服从性好、嗅觉灵敏。我国警方引入该犬种,经训练后主要用于搜毒和搜爆。公安部南京警犬研究所在对史宾格犬的品种特性充分了解掌握的基础上,紧密结合其训练使用的方向,度身设计了针对性的幼犬培训方案,开展了史宾格幼犬警用品质定向培训的研究工作,取得了良好效果。 相似文献
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衔取科目是警犬服从性科目训练中的一个重要的内容,它是进行追踪、鉴别、搜毒、搜爆、搜救等使用科目训练的基础,衔取科目训练成功与否,直接影响使用科目的训练效果,因此对于犬的衔取兴奋性的培养显得尤为重要,关系到训练的成败,如何提高犬的衔取兴奋性?一、要熟悉犬的猎取反射 相似文献
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一头优秀的反恐搜爆犬,能根据带犬人员实施远距离指挥,逐步深入到爆炸的核心地带,可以快速排除可能遗留在现场的未爆物品,以预防发生二次爆炸。为此,要求搜爆犬必须具备良好的服从性和对环境的高度适应性。 相似文献
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正犬的基础科目是进入使用科目训练的前提,基础科目不扎实,直接影响使用科目训练的进度乃至成败。尤其是衔取和"嗅嗅源"两个科目是基础科目中的重中之重,这两个科目不达标,训练犬追踪、鉴别、搜毒、搜爆、搜物等就无从谈起。如果说训练犬坐、卧、立、前来、随行、前进、跳跃障碍物、吠叫、葡匐等基础科目是培养犬的服从性、胆量和机敏性,那么,训练犬衔取和"嗅嗅源"则是培养犬最基本最重要的警用素质。训练犬要动脑动手,同一科目有很多种训练方法,不同的犬神经类型和行为特点存在个体差异,所适用的 相似文献
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幼犬培训是警犬训练工作的基础,要使犬具备良好的警用品质,完成警犬作业的基础能力,就必须经过幼犬培训。笔者就幼犬培训的重要性,结合实际工作体会谈几点看法。一、利于培养幼犬的依恋性,建立人与犬的亲和关系。幼犬由于神经机能不完善,缺乏对事物的辨别能力,训犬员很容易与犬接触,因此训练的理想时期是从幼犬出生后60天左右开始,通过日常饲养管理,从“吃”和“玩”两方面满足幼犬的生理和心理需要。从行为学上讲,犬此时将主人作为是自己的伙伴,很容易和人接近、玩耍,此时培训就是使犬逐步建立起对人的良好依恋,为下一步能力复杂化训练建立… 相似文献
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放口是指当警犬扑咬到目标后,根据训犬员的指挥,适时放开被攻击对象。一头优秀的警犬进行扑咬时,它不仅应根据训犬员的指挥凶 相似文献
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一、常规的搜爆训练方法（见图1,面积在200m^2左右）：
在图1中,警犬在训犬员的指挥下,沿着图中的虚线进行搜索,当发现隐藏物品后,训犬员给予充分强化,然后结束这次训练。在进行下次训练时,要将物品重新换一个点位进行训练。这样的训练只保证了犬每次训练只能得到一次奖励,追求的效果过于片面。 相似文献
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D K Sorensen 《American journal of veterinary research》1965,26(115):Suppl:1587-Suppl:1592
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罗威纳犬是非常机警、性格坚强的犬,它具有兴奋活泼,衔取欲及占有欲强等特点,所以在日常的训练当中,应正确地把握其行为特征,因犬制宜,扬长避短,用科学训练的方法培养犬的能力:可以在训犬工作中达到事半功倍的效果. 相似文献
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R Kilgour 《Veterinary Clinics of North America: Food Animal Practice》1987,3(2):269-284
The focus of learning studies shifted considerably about 30 years ago. Research moved away from using farm species as experimental animals (that is, as a tool) in which to study learning theory, to a genuine interest in the learning abilities and training processes of individual species. Growing use is being made of operant conditioning and other learning techniques to assess how animals learn from experience and their ability to control their environment to improve their well-being. The processes involved in extinguishing undesirable behaviors and establishing behaviors more compatible with farming operations, the use of handling during early sensitive periods, and the careful habituation of animals to intensive farming conditions and modern automated systems complement the on-going genetic selection of farm animals more suited to modern farms. Learning is an important way for animals to cope with and adapt to changing environments and, as such, is fundamental to their general well-being. Learning in farm animals is of vital concern to veterinarians, agricultural engineers, and those involved with animal husbandry and welfare. 相似文献