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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
动物营养学是大学本科动物科学专业的主干课程,是精细化养殖、高效率生产、高质量发展和确保畜产品安全的理论基础。基于新农科建设的时代需求,探索基于优化课堂讨论模式将思政内容无缝切入动物营养学课程教学的应用与实践,对学生科学素养、科技创新意识、社会竞争力综合素质的培养具有至关重要的作用。该文结合动物营养学的教学内容,凝炼每章节的课程思政元素,通过优化传统课堂讨论方式将课程思政有机融入课程教学,达到培养高素养复合型人才,保证畜牧产业发展人才需求的目的。  相似文献   

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课程思政是我国目前高等教育改革的新举措,习近平总书记强调,以课堂教学为主渠道,将各类课程与思政课程有机融合,使专业知识和立德树人并肩同行。《饲料学》作为动物科学专业的核心课程,在培养专业技术人才方面有着不可替代的作用。本文在探索《饲料学》课程特色和优势的基础上,加强对课程所蕴藏思想政治元素和价值观的探索和提炼,并在本课程的设计、讲授、考核和评价等各个环节中嵌入课程思政元素,将专业知识的传授和价值观的培育有机结合,以期在有效提高《饲料学》课程教学效果的同时激发学生的爱国情怀和民族自豪感,引导学生以科学的态度去探索真理,并为同专业其他课程的改革提供参考。  相似文献   

3.
休闲体育作为现代文明发展的重要组成部分,是新时代发展进程中市场经济与体育运动一体化进步的重要标志,更为注重休闲经济与体育经济的交叉发展。休闲体育经营模式更加强调产业的功能定位与需求定位,因此,在休闲体育视角下促进饲料行业的创新发展,需着重强调饲料行业的功能与需求增值,为发展现代农业生产经营提供重要的物质保障。由张卫宪和李勇编著、中国轻工业出版社出版的《动物营养与饲料实训教程》一书,以动物营养饲料职业活动为导向,注重培养读者的动物饲料营养配比与实践操作能力,是按照动物科学专业本科学生应具备的动物营养和饲料学基础理论和专业知识编写的教学用书。该书的编写充分体现了工学结合视角下的高职教育特色,突出了现代教育改革视角下专业教材对技能型和应用型人才的培养模式探究,可作为高等专业院校畜牧类研究人员及饲料与动物营养等专业师生的课程教材,也可作为饲料行业研究人员的参考书目。 《动物营养与饲料实训教程》全书共分6个章节。第一章从常用试剂及配制方法、常用器皿及洗涤方法及常见实验要求3个方面对动物饲料基础知识进行分析。第二章主要介绍动物营养饲料数据的分析结果表示与数据处理方法。第三章论述动物饲料样品的采集与制备的相关基本原则、方法与过程。第四章是对动物饲料常规营养成分的分析,从水分、蛋白质、粗脂肪、粗纤维等方面对动物饲料的营养成分选定与配比进行详细介绍。第五章对动物饲料加工特性的检测实践进行论述。第六章侧重于对学习者实践技能的训练,从畜禽营养缺乏症临床症状观察、常用动物饲料识别及感官鉴定、应用动物饲料配方软件进行配方设计、添加剂预混料配方的计算等方面为读者提供了专业性实训操作的相关知识。  相似文献   

4.
动物营养学是动物科学专业的核心课程,在现代动物生产中起着重要的作用,充分挖掘动物营养学的育人要素,对动物科学专业学生的价值塑造、能力培养和知识传授具有重要的意义和作用。本文以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,结合动物营养学的教学内容,从动物营养学课程思政教学目标的设定,每一个章节课程思政元素的凝练,课程思政教学方法的落实以及课程思政教学效果的考核等方面完成动物营养学课程思政的创新设计。通过系统的动物营养学思政课程的学习,达到增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感的目的。  相似文献   

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罗琛 《中国饲料》2021,(7):155-156
经济全球化发展背景下的中外贸易活动日益密切,饲料产业作为我国传统产业中的支柱产业,在国际化发展趋势的推动下对专业英语人才的需求大大提升。专业英语口语跨文化交际能力成为饲料产业选拔综合素质全面发展的复合型人才的重要依据。因此,在国际化视野下加强饲料专业人才英语口语能力的培养策略研究,提高专业人才英语口语理解能力与表达能力,对于提升我国饲料产业的国际竞争力和影响力,增强国际交流的话语权具有重要现实意义。由刘国芹和吴桂香编著,中国农业大学出版社出版的《动物营养与饲料》一书,立足于我国动物饲料营养行业发展的现状,以提高我国饲料行业的整体水平为目标,通过对动物饲料原料的选择、配制、鉴别等各个实操环节的理论阐述来帮助读者系统掌握动物营养的特点和相关饲料配制技术。该书作者通过图文并茂的方式将现代畜牧养殖中的动物饲料营养配比以及养殖方法生动地展示在读者面前,深入浅出、通俗易懂,以提高读者的实践操作技能为基础,以理论知识为补充,可作为专业院校提高学生专业知识能力的辅助教材,可也作为相关研究人员以及养殖人员提高动物饲料营养价值的参考书目,具有极高的专业性与可读性。  相似文献   

6.
《饲料学》课程是高等农业院校动物科学专业动物营养与饲料科学方向学生的专业课,是培养动物科学专业人才的重要课程之一。作者通过4年的实践探索,形成一套适用《饲料学》双语教学的有效教学模式。对开展双语教学过程中教学模式进行总结,以期为我国同类院校的《饲料学》双语教学实践提供参考。  相似文献   

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《动物病理》作为一门重要的专业基础课在畜牧兽医专业开出,在对学生的专业知识和技能进行培养的同时,融入思政元素,培养学生“懂农业,爱农村,爱农民”的从农素养,更好地为国家乡村振兴发展培养专业人才。本文从课程教学案例出发探究课程思政的实施方法与初步成效。  相似文献   

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<正>沧州职业技术学院畜牧兽医专业是河北省省级示范性专业,是中央财政关于提升专业服务产业发展能力项目扶持专业。动物营养与饲料加工是该专业的核心主干课程之一,它是以计算机应用、动物生物化学、畜禽解剖生理等课程为基础,又是为后续课程养猪与猪病防治、养牛与牛病防治、养禽与禽病防治、养羊与羊病防治等学习作铺垫的专业基础课。动物营养与饲料加工课程学习的目标是培养学生识别饲料、设计饲料配方、配合饲料生产、饲料质量监控等职业能力。为了更好地实现该课程的培养目标,增强课  相似文献   

9.
《宠物繁殖技术》实训的课程思政是将思政教育渗透在生产实训教学中,通过积累、精选宠物繁育技术生产过程中遇到的案例、结合宠物繁育相关热点事件,挖掘其思政教育元素在《宠物繁殖技术》课程中实践课程思政,培养宠物专业学生珍爱生命、爱岗敬业、努力创新、科学严谨的职业素养和学习态度。  相似文献   

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王国秀  李冲  唐德富 《中国饲料》2023,(14):134-137
在我国饲料工业和养殖业快速转型升级的背景下,高校动物营养与饲料科学专业的教学改革和科研工作需要与产业发展紧密结合。高校与企业共同建设动物营养与饲料科学实验室,是实现优势互补,推动教学改革,提升教学质量,促进科技创新和产学研深度融合,培养具有实际能力和创新精神的高素质人才的有效途径。文章通过阐述校企合作建设和管理动物营养与饲料科学实验室的意义及方式,为高校开展校企合作实验室建设提供借鉴。  相似文献   

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职业核心能力培养课程可以分为显性和隐性二种,隐性的课程主要渗透在专业课程的教学和实训实习之中。动物营养与饲料加工是高等农业职业院校畜牧兽医专业的一门实践性和综合性很强的必修课程,是畜牧兽医专业的核心课程。笔者就职业核心能力在动物营养与饲料加工教学中的培养进行  相似文献   

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课程思政是高校落实立德树人教育根本任务的有效途径。《动物解剖与组织胚胎学》是高等院校动物医学等相关学科领域的专业基础课之一。本文通过剖析《动物解剖与组织胚胎学》课程中的思政元素案例,以期为专业教育与思政教育的有效结合提供新思路,推动新农科背景下专业课程思政的建设。  相似文献   

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笔者以高职畜牧兽医专业基础课程《动物微生物》的教学目标为出发点,结合新时代时期课程思政建设要求,介绍《动物微生物》的课程思政实施过程。通过将求真实证、理性思辨、严谨求实、精益求精等思政元素与教学内容有机融合,提高学生的职业与专业素养,树立学生的世界观、人生观和价值观。本文介绍了《动物微生物》课程思政的实施方法,以期为其他课程教学中思政元素的融合提供参考。  相似文献   

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全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措。在专业课中渗透思政教育可以反哺专业知识教学,有助于实现人才培养目标。《兽药检测技术》是江苏农牧科技职业学院动物药学专业群方向课,全面推进高校课程思政高质量建设,加强新时代高校课程思政建设,是衡量高校人才培养质量和立德树人实效的重要标尺。本文深度挖掘动物药学专业核心课“兽药检测技术”课程中的思政元素,就兽药检测技术课程思政的探索与实践过程进行阐述。  相似文献   

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殷洁鑫  陈明 《中国乳业》2023,(12):22-26
本文以奶牛养殖需求为出发点,从饲料营养知识的推陈出新、饲养管理策略的创新、跨学科知识的融合3个方面分析基于奶牛养殖需求的《动物营养与饲料》课程改革方向,并提出《动物营养与饲料》课程改革实施方案,包括更新专业课程内容、加强实践教学设计、改进课程教学方法、完善教学资源建设、评估课程改革效果等,旨在为《动物营养与饲料》课程改革提供更多理论支持。  相似文献   

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<正>饲料与饲养学是动物科学专业一门重要的专业必修课程,是一门实践性和实用性很强的课程,直接服务于养殖业和饲料工业。饲料与饲养学实验教学对动物科学专业应用型人才培养至关重要。因此,各高校相继进行了饲料与饲养学实验教学改革,主要包括增加综合型的实验内容,开放实验室和第二课堂,吸收学生参与相关科研活动,实行考核考试综合评定制度等。近几年,农学系对饲料与饲养学的实验开设方式、实验教学内容、实验教学手段和评价体系等进行  相似文献   

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饲料配方是饲料生产的核心,饲料配方的制作应是所有动物营养学知识的综合,并结合所要达到的目标、饲养管理条件、加工技术条件、原料、安全性和地区条件等才能达到最低成本和最好饲养效益的目的。随着饲料工业的发展,饲料、饲养及动物营养学等知识的不断普及,很多中小型饲料厂的产品由以前的混合料发展成为营养平衡的配合料;但在配方制作中仍存在一些认识的偏差。一、饲料标准问题饲养标准确切地说就是动物的营养需要量,是设计饲料配方的首要依据;以饲养标准设计饲料配方可避免盲目性、有利于充分发挥动物的生产潜力、饲料的作用和降低…  相似文献   

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为深入贯彻坚持把立德树人作为中心环节,思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人的重要指示,在高校中开展多方位的课程思政建设是教育改革的必然趋势。研究生教育是我国培养高质量人才的重要环节,是深入贯彻课程思政建设的主战场。《动物疫病防控》是兽医专业硕士研究生必修的专业课,是培养兽医专业研究生职业素质和职业能力的重要专业课之一。因此,本文就《动物疫病防控》开展课程思政的教学目标、基本原则、思政元素挖掘和实践路径几方面进行探讨,如何将思政教育工作潜移默化地贯穿于整个专业课教学过程,促进课程思政教育与专业课程教育同向同行,努力将动物疫病防控课程打造成为一门课程思政的金课。  相似文献   

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动物营养与饲料科学课程群是动物科学专业的核心课程,通过课程群建设可优化群内课程体系,密切各课程间的相互关系,共享教学资源,协同进化,共同发展,进而达到创新教学模式,促进应用型和创新型人才培养的目标。文章主要介绍了动物营养与饲料科学课程群建设的背景、目的意义、建设内容以及建设方法等内容,旨在为相关课程的教学改革提供参考。  相似文献   

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动物营养学实验是动物营养与饲料科学专业硕士研究生的专业必修课,具有较强的实践性和技术性,能够培养硕士研究生的实践能力、科研能力和创新能力,在专业建设和人才培养方面发挥着重要作用。笔者从教学内容、教学方法、考核体系、存在问题等方面进行了初步探索,以期为高校的硕士研究生课程建设工作提供参考。  相似文献   

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