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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念;高职体育教学是高等教育中重要环节,是培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人的重要组成部分。本文从高职高专院校体育选项教学实际工作出发,就课程思政背景下高职体育教育选项教学,进行了具体的探索。  相似文献   

2.
贾东方 《福建茶叶》2024,(2):111-113
面对课程思政与三全育人的全新教育指导要求,高职院校必须在新时代职业教育改革的背景下,探索以科学理论、现代化思想为核心的育人新模式,才能有效改善高职院校育人工作中存在的问题。借由茶文化创新高职院校三全育人体系,以中华文化中的制茶之道、品茶之术、茶之精神推动三全育人,可以实现文化与教育的有机融合。文章分析了高职院校三全育人工作的重要地位,围绕借助茶文化创新高职院校三全育人工作的有关策略展开探讨。  相似文献   

3.
在科技飞速发展的今天,在社会复杂多变的今天,各行各业对人才的需求不断的更新的背景前提下,新时期,高等职业院校怎样才能更好的完成立德树人的人才培养任务,是目前高校教育工作者迫切需要解决的难题。而思政教育是落实立德树人的重要方法及手段。由此,提出"课程思政"的思想,其主要指的是把高校思政教育与高等职业院校一切育人工作、活动相结合,实现全员育人、全方位育人。本文主要从课程思政的意义、必要性以及课程思政下教师队伍的建设方面进行阐述。  相似文献   

4.
茶文化视域下将"思政元素"融入到高职院校英语课程教学中是促进学生全面发展的强有力手段。为充分发挥茶文化对"思政元素"融入高职院校英语课程教学中的价值作用,本文拟从引言入手,对茶文化在"思政元素"融入高职院校英语课程教学中的应用价值进行了深层次的分析,并结合茶文化视域下"思政元素"融入高职院校英语课程教学现状,全面而深入的探究了茶文化视域下"思政元素"融入高职院校英语课程教学改革的路径。  相似文献   

5.
尹若笛 《福建茶叶》2023,(9):107-109
高职院校加强思政育人工作是职业教育的本质要求,深化课程思政建设也是立德树人的重要举措。大学语文课程因其蕴含的中华优秀传统文化具有特殊的人文性和传承性,对于加强思政教学有着天然的优势。而茶文化作为我国最具代表性的优秀传统文化之一,集物质文化与精神文化于一身,既能推动大学语文课程教学,又能实现思政育人功能,对学生的人文素养和意志培养方面均具有重要作用。因此,本文将从大学语文课程思政的教育现状入手,分析其开展课程思政的重要意义,深入探究在茶文化视域下高职院校大学语文思政育人的有效途径。  相似文献   

6.
在高职思政教育工作中,推动茶文化与高职院校思政教育工作的深度融合,不仅有利于充分彰显我国茶文化在高职院校思政教育工作中所具有的价值,而且对于传统茶文化在高职院校中的传播与传承也具有不容忽视的现实意义。本文分析与论述了茶文化对高职思政教育的影响,并对依托茶文化开展高职思政教育的策略进行了研究与探讨。  相似文献   

7.
费再丽 《福建茶叶》2022,(4):186-188
"大思政"视阈下,新时代对学生的专业能力和道德素养提出了新的要求,且对高素质人才的需求日益增加.而高职院校作为社会培养具有高素质人才的重要场所,将思政教育与茶文化教育有机结合,以提高学生的专业能力和专业素养为教育目的,分析茶,文化,育人与思政育人相结合,对学生展开的育人作用,并研究"大思政"视阈下,高校对学生进行茶文化...  相似文献   

8.
在教育教学改革背景下,立德树人作为教育的根本任务,也是促进学校教学质量提升的重要标准。在高职院校的管理中,资助工作是学生管理和教学工作的主要组成部分,需要高职院校在强化其教育水平和能力的基础上,做好针对学生学习和生活的资助工作,并且采用资助育人工作与立德树人教育工作有机融合的方式,提升高校在资助育人工作中的水平。茶文化背景下,为实现高职院校资助育人工作向为了育人而资助的方向改变,需要结合茶文化背景的发展内涵、资源、思想,做好高职院校在茶文化背景下的资助育人工作,进而也能给予学生更好的资助和帮助,推动高职院校资助育人体系构建工作的全面发展。  相似文献   

9.
为实现习近平总书记提出的全课程育人,我校在开展专业课程资源的内容建设过程中,针对课程思政教学进行了改革。在以高职院校为基础的学情分析下,以社会主义核心价值观为指导,依托专业课程的教学平台,深入探索"居住区景观规划与设计"课程中所蕴含的思政文化与元素。改革与完善课程教学的内容,为"居住区景观规划与设计"课程思政的教育教学提供探索方向和实践经验。  相似文献   

10.
大学生思想政治教育工作是实现立德树人的主要手段,亦是推动三全育人改革贯彻落实的重要载体。三全育人背景下,大学生思政教育普遍面临着思政教育持续性不足、还未生成全员育人合力效应以及全方位育人模式较为单一化等困境。以三全育人要求为基准,建设完善的思政教育体系,开创新的育人格局,不仅是解决思政教育困境的客观需求,亦是创新思政教育工作的有益探索。  相似文献   

11.
"课程思政"是传统思想政治教育模式的延伸和进化,也是保障学生全面发展的重要手段。茶文化视角下,将"课程思政"理念渗透到高职院校管理学基础课程中具有十分重要的价值意义。为此,本文以《茶文化视角下高职院校管理学基础课程"课程思政"理念实现路径》为课题,从引言入手,对茶文化视角下高职院校管理学基础课程"课程思政"理念融合现状进行了全面而深入的分析,并在此基础上探究了茶文化视角下高职院校管理学基础课程"课程思政"理念实现路径。  相似文献   

12.
新形势下,高职艺术类专业课程开展"课程思政"建设是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,促进德智体美劳全面发展,切实做好大学生思想政治教育工作的一项重要举措,是实现"全员、全过程、全方位"(三全育人)目标的有利之举。本文以广告类专业学生为研究对象,依托广告心理学课程开展课程思政建设,旨在增强学生的奉献意识、服务意识,形成良好的职业道德,培养积极的心理品质,弘扬工匠精神,传播中华优秀传统文化。  相似文献   

13.
茶文化根植于中国传统文化中,是我国文化艺术宝库的亮点所在。茶文化中蕴含的价值观也影响着一代又一代的中国人。在教育改革的关键时期,高职院校思想教育也面临着转型的需要。如果我们能够结合我国高职院校思政教育的实际问题,并利用茶文化中优秀的传统内涵,给予思政教育一定的策略指导,一定能够改变高职院校思政教育的现状。本文首先通过对高职院校思政教育现状入手,阐述了我国高职院校思政教育存在的问题,接着进一步讲解了茶文化对高职院校思政教育工作的指导意义,最后具体分析了基于茶文化的高职院校思政教育的改进策略。希望通过本文的论述,能够推进高职院校的思政教育工作。  相似文献   

14.
为了提升高职院校思想政治教育的质量和效果,提出了"乡间思政课"的思想政治教育模式。在对高职院校开展"乡间思政课"的意义进行探讨的基础上,从教学准备、教学过程、教学效果评价等方面结合教学实例针对"乡间思政课"的开展方式进行了分析,从构建原则、条件保障方面分析了高职院校"乡间思政课"教学模式构建的具体路径,并以茶乡为例对乡间思政课教育实践路径做出了探讨。  相似文献   

15.
随着互联网时代的到来,对人们的生产生活方式带来了巨大的影响,教育领域也发生了新的变革,思想政治教育工作也焕发了新的生机与活力,但同时也面临着新的矛盾和挑战。学校的根本教育任务是立德树人,高职阶段的思政教育工作直接影响学生的职业生涯发展和健康成长,因此,将网络素养教育与高职思政教育进行融合,利用科学的育人方法,是思政教育课程的又一次创新,更为今后的方式院校思政教育课程教学提供了新的改革方向,也为高职思政课程的发展提供了新方向。  相似文献   

16.
高校辅导员与思政教师双育人模式是大思政的必然要求,也是资源整合的优化选择。文章以茶文化为视角,强调体验性、过程性、传承性,在时代背景下,将文化基因移植到高职思想政治教育育人模式中,强调文化基因的一致性、历史积淀的相关性、原则方向的正确性,明确两支队伍构建育人模式的前提基础,在此基础上,探索茶文化视域下高职辅导员与思政教师双育人模式创新路径,利用好"第一课堂"和"第二课堂"的育人联动,协调好宏观与微观的统筹管理,推动好主渠道和主阵地的育人实效,开创思政教育新格局。  相似文献   

17.
在互联网飞速发展的社会背景下,高职院校的辅导员也在逐步发挥着推进思政工作的作用。本文主要探讨辅导员在"互联网+"的时代背景下如何把握思政工作,以及在此过程中遇到的难题和新的发展机会,从而实现思政工作的创新。  相似文献   

18.
"立德树人"是新时代高校教育的根本任务。将思政元素教育融入到高职专业课程教育中是实现"立德树人"的重要途径之一。高职人力资源管理专业从抓住专业课程教学改革的核心环节出发,着力将思政元素教育工作贯穿于专业教育教学过程中,充分发挥专业课程的全面育人价值和作用。  相似文献   

19.
本文是基于教育信息化建设大环境下,结合高职院校学生特点、教学现状等研究,从而推动信息技术与高职院校"课程思政"教育教学的深度融合,探讨信息技术在教育教学中的有效实施路径与发展策略。  相似文献   

20.
茶文化作为我国传统文化重要载体,与思政教学内容存在一定的关联性,由此,茶文化也应被纳入高职院校思政理论教内容.现阶段,政府为促进全民参与思政学习,国家大力推出权威思政学习平台"学习强国",不少高职院校开始积极探索利用该学习平台提高思政理论教学实效性的策略.基于此,本文将重点阐述茶文化视域下学习强国APP在高职院校思政理...  相似文献   

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