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创新教学思维是当前高校教学改革的普遍诉求,而如何才能实现其创新与完善,就成为当前高校教学活动中极为重要的内涵所在。在当前一带一路倡议下,我国对外开放格局更开阔,而茶文化的影响力和价值就更为突出,这也为我们更好开展思想道德教育提供了借鉴。本文拟从一带一路背景认知入手,结合传统茶文化体系的价值内涵理解,通过分析当前高校思想道德教育活动的实施状况,从而探究一带一路背景下传统茶文化在高校思想道德教育中的具体应用机制。 相似文献
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一带一路是新的经济发展时期,我国最为关键的战略方针。此时,茶文化交流与英语教学的整合,能够大大提高茶文化的发展与传承,也能够促进英语教学方式与内容的完善创新。作为中国新时期的英语教育工作者,应该借着一带一路背景下与茶文化交流的"东风",积极完善英语教学体系,优化教学方式,以便于更好的为国家经济建设与文化建设服务。本文就以一带一路为背景,对国家茶文化交流与英语教学方式的融合进行研究。 相似文献
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结合当前整个教学活动所面临的具体环境看,文化体系的具体融入已经成为重要的时代特征和价值诉求,而一带一路大的倡议影响下,整个对外交流与沟通环境更为畅通和完善,而此时,也需要我们能够站在新的更高角度来理解和认知整个高校英语教学活动的整体实施。本文拟从"一带一路"伟大倡议的时代背景认知入手,结合茶文化理念的具体内涵分析,通过分析高校外语教学活动的具体实施诉求,从而具体探究一带一路视域下茶文化融入高校外语教材的主要路径。 相似文献
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一带一路背景下,茶叶贸易日渐繁荣发展,国际间经济交往越来越密切,此时,国家软实力建设也显得更加重要。一带一路不仅带动了茶叶贸易发展,同时也促进了茶文化的复兴与传承,高校作为培养人才的重要地基,应该借着一带一路这个"东风",将茶文化融入思政教育课程之中,让学生认识到茶文化的魅力以及其经济与文化价值,增强学生民族自豪感与爱国注意情操,促进学生的全面发展。 相似文献
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随着全球化的不断发展，英语在全球范围内得到了广泛的普及和普及，已成为当前全球交流主要语言之一。职业英语教学应该加强对人文素质教育的关注，特别是在“一带一路”倡议的引导下，要重视“人文为先”的人文素质教育，这也是职业英语教学的核心。习近平总书记曾指出，古丝绸之路是一条通商的途径，也是一条互通的途径，也是一条中国茶在文化沟通、传播中起着举足轻重的作用，是古丝绸之路时代进入流通中的一个重要商品。本文旨在“一带一路”背景下，对当前中国茶文化及大学英语教学进行分析，从而把中国的茶文化渗透到大学英语教学中进行了详细的探讨。 相似文献
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结合高校学生培养活动的开展状况看,英语教学教育的价值所在,不仅是培养学生形成完善思维的必然要求,同时更重要的是高校英语教学教学活动创新发展的关键内涵。本文拟从一带一路政策背景的出台背景和应用价值分析入手,结合整个茶文化交流活动的实施状况分析,通过对传统英语教学活动的实施问题和不足进行分析,进而探究一带一路背景下茶文化交流的英语教学新模式构建思路。 相似文献
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随着当前我国人才诉求日益成熟,如今应用型本科高校的规模、数量,乃至社会认知都得以本质化提升。在当前应用型本科高校教育管理活动中创新发展进程中,要在选择合理文化素材的基础上,通过创新管理认知,融入必要的文化思维,从而实现整个教育管理活动的全面创新。本文拟从茶文化体系的价值内涵认知入手,结合应用型本科高校教育管理活动的实施诉求认知,综合探究应用型本科高校教育管理过程中茶文化的具体运用机制。 相似文献
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在我国提出“一带一路”倡议的背景下,教育部制定了相关的人才培养计划。作为文化传播的重要部分,高职旅游英语能够为我国茶文化的传播提供有效助力。因此,需要积极将茶文化的传播融入到高职旅游英语的教学中。基于此,本文简单讨论“一带一路”背景下高职旅游英语教学中茶文化传播的重要性,指出教学中茶文化传播的实际要求,并对茶文化传播在高职旅游英语教学中的应用策略进行分析,以供参考。 相似文献
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“一带一路”背景下中国茶文化的国际传播 总被引：2，自引：0，他引：2
《福建茶叶》2015,(4)
"一带一路"伟大战略构想为中国茶文化的国际传播提供了新的历史发展机遇。中国茶文化要融入"一带一路"建设中去,需要加强人文交流,确立"茶为国饮"的目标,从众多方面着手建设,为茶文化国际传播长期发展铺平道路,为"一带一路"建设贡献力量。 相似文献
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随着我国高校教育改革工作不断推进,高校教育理念的变革以及教学方式的创新逐渐受到越来越多人们的关注。体育课程作为高校素质教育中的重要科目,其教学质量直接关系着我国国民身体素质的提高以及终身体育思想的培养。茶文化作为中华民族传统文化的重要组成部分,至今已有千年历史,源远流长的茶文化作为优秀的人文教育资源,其在和体育教学的结合中有利于更好地培养和提高高校人才的道德、素质与品格。在此背景下,本文对传统茶文化阈下高校体育课程的实践创新给予了一定研究,旨在促进我国传统茶文化传承以及高校体育课程改革创新,仅供参考。 相似文献
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加强文化体系在教学活动中的融入是当前时代的要求,随着"一带一路"倡议的提出,我国对外交流的环境更为完善,因此,在开展英语教学过程中,教师更要注重文化体系的融入,提高英语教学的文化价值。本文在"一带一路"视域背景下,对当前的茶文化内涵、英语教学存在的问题以及茶文化和英语教学的关系进行了详细的探讨。 相似文献
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近些年,我国越来越多地参与到了世界各项事务的发展当中,这也就意味着我国在经济、政治以及文化等方面与国外尤其是欧美国家将有更深层次的交流和碰撞。如何更好地融入到未来的中西方交流中?一个重要所在就是要培养更多具有较高人文素养、文化底蕴以及国际视野的外语专业的大学生,这也就让我国外语教学的重要性日益凸显。而茶文化作为中国传统文化的重要内容,又是中西方文化交流的纽带,曾在中西方政治、经济、文化等方面的交流上起到过重要作用。因此,将茶文化融入到我国当前的外语教学中,对于提升外语教学的文化水平,增强其人文底蕴和现实针对性大有裨益。尤其是对一些小语种的外语教学,譬如说葡萄牙语的语言文学教育来讲,茶文化的融入更能让学生们了解到葡萄牙语言文学与中国茶文化的历史渊源,以及茶文化对葡萄牙语言的影响甚至是对葡萄牙社会人文发展的作用。 相似文献
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茶文化是我国传统文化的核心,也是我们当前必须有效继承的文化体系,目前由于缺乏合理有效的载体,使得我们很难有效继承这一文化形式。而通过将茶文化融入到高校体育教学活动中,势必能够促进体育教学有效开展,同时也为茶文化发展提供重要帮助。而想要将茶文化充分有效融入高校体育教学中,就需要我们对两者关系进行深入研究,通过有效剖析两者关系,从而为高校体育教学改革创新和发展提供重要帮助。本文拟从高校体育教学与茶文化关系的各个视角入手,结合多层次分析,从而为两者关系的具体内涵进行体系化剖析。 相似文献
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随着社会的创新和发展,人们对于高校体育健康教学活动的必要性和有效实施性都有了更多的认知和重视。高校是培养高素质、全方位综合性人才的摇篮,特别是伴随着素质教育的快速发展,高校体育健康教育教学工作得到了更多的关注。但是从目前的情况来看,茶文化教育的内容缺失问题比较多,这导致其对于体育教育在人文、德育等方面的作用受到较大影响。同时也极大的阻碍了素质教育的全面开展,因此,在高校体育健康教育教学工作中融入茶文化是非常有必要的,在此就主要分析了高校体育健康教育茶文化理念的渗透,仅供参考。 相似文献