共查询到20条相似文献，搜索用时 674 毫秒
1.
顶岗实习是校企联合办学新模式实践环节教学的新型尝试。以河北农业大学与长城汽车股份有限公司校企联合办学实践为载体,通过对实习学生和企业员工组织问卷调查,客观、定量地反映了顶岗实习是一个成功的典范。指出了顶岗实习中所存在的问题,探讨了指导教师在顶岗实习中所发挥的作用及其必要性,并提出建设"双师"教师队伍,建立"双导师制"、"立体式"导师队伍。搭建校企桥梁,构建和谐氛围,为我国新型校企联合办学模式的定型提供经验参考。 相似文献
2.
3.
顶岗实习是高职院校教学安排中的一项非常重要的综合性实践教学环节,也是培养高技能人才的重要途径,是开展工学结合、校企合作的具体体现。通过对高职院校学生顶岗实习中存在的主要问题进行分析,提出了解决问题的对策和建议。 相似文献
4.
顶岗实习是高职教学体系不可缺少的重要实践性教学环节,是有效推进工学结合、校企合作人才培养模式的重要途径,也是培养高职学生专业技能、综合素质和职业道德的重要手段。分析了高职院校顶岗实习中出现的问题,并指出通过岗前加强学生思想教育等切实有效推进顶岗实习顺利进行的对策。 相似文献
5.
6.
顶岗实习是高等职业技术教育重要的教学环节，也是当前许多职业院校教学管理的薄弱环节。作者根据畜牧兽医类专业的行业特点和高职教育规律，从顶岗实习效果的考核入手制定了由企业、学校和学生共同参与的考核机制并进行实践探索。对这种考核方法的应用成效进行了系统分析并对基础保证条件提出了建议。 相似文献
7.
如何更好地实施顶岗实习教学实践环节，提高顶岗实习质量，切实缩短高职学生从学校到企业的过渡期，已成为各高职院校研究的重点和难点。本文通过分析高职学生在顶岗实习期间存在的主要问题，探索并实施了一系列措施：积极引导学生、深入“产学研”合作，建立稳定的校企合作关系，加强顶岗实习管理，创新毕业考核机制等，取得了良好效果，具有重要的推广价值。 相似文献
8.
通过315名学生在企业内为期六个月的顶岗实习,证明了顶岗实习是工科类教学中的一个重要环节,可锻炼学生理论联系实践的能力,增强动手能力,为学生进一步学习和就业奠定了良好基础;同时还总结了实习期间出现的问题和不足,并提出了顶岗实习的保障措施、应对方法和改进方案,为进一步完善工科顶岗实习管理办法提供了可借鉴的经验,为新型办学... 相似文献
9.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(9):100-101
顶岗实习是高职院校开展的一项必备教学环节,顶岗实习的方式多种多样,不同顶岗实习模式其管理方法不同。集中顶岗实习模式的管理方式随着影响实习环境不断变化,其管理方式需不断创新。集中模式顶岗实习管理难度大,但集中顶岗实习作为市场营销专业顶岗实习的一种教学实习方式,怎样破解其难度是提高集中顶岗实习效果的重要环节。文章是从集中顶岗实习管理的难度、管理中易出问题环节结合自己对集中顶岗实习管理的实践,对集中顶岗实习管理方式提出具体方法。 相似文献
10.
顶岗实习是现阶段高等院校实践教学环节的重要形式,以河北农业大学机电工程学院两届学生到长城汽车股份有限公司进行顶岗实习的实践为基础,强调了顶岗实习对学生就业观念转变、综合素质提升等方面的重要意义,提出了保证顶岗实习顺利实施的学校、企业、学生自治三位一体的管理模式,明确了3方各自的责任和义务。实践表明,顶岗实习对推动高校大学生素质教育具有重要作用。 相似文献
11.
教材建设是高等学校基本教学条件建设之一,是搞好教育改革、提高教学质量的关键。本文结合近年来我国高等教育改革发展趋势和西南农业大学在教材建设与管理方面的实践,论述了如何适应高等教育教学改革需要,加强高等院校加强教材建设与管理的思路和措施。 相似文献
12.
英语教育是我国教育学科组成中非常重要的一个分支，而中学阶段是英语学习的基础阶段，应该根据中学生的自身特点，采取灵活富有时代特色的教学方式。如何更好的利用多媒体信息技术的趣味性、互动性和表现形式多样性来为英语口语教学服务，是很多教育工作者所思考的课题。本文对信息技术与英语教育的整合进行了理论和实践上的分析和探讨。首先从理论对信息技术与英语教学整合做出分析，并结合本人实践，谈谈如何实践信息技术与英语课程。最后提出了信息技术与英语教学整合后。对英语教师提出的新要求。 相似文献
13.
环境科学与工程专业实验教学改革理论探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
以暨南大学环境科学与工程专业的实验教学改革实践为例,探讨了在实验教改过程中教学制度改革、硬件和软件环境建设、平台创新和教学质量管理等方面的经验和教训,提出现阶段我国高等院校实验教学改革的重点是在各学科建设基础上逐步整合专业实验室,优化资源,强化实验教学质量管理体系建设,建立可共享的实验教学与科研大平台。 相似文献
14.
加强高校思想政治理论课实践教学环节,是实现思想政治理论课教育教学实效性的重要手段,也是培养和提高大学生综合素质和能力的必要途径。我们应该认真分析思想政治理论课实践教学存在的问题,研究探索适当有效的实践方式,保障思想政治理论课实践教学能够顺利实施并发挥作用。 相似文献
15.
沈素敏 《河北农业大学学报(农林教育版)》2007,9(3):18-21
随着我国信息化建设的加快,教育信息化得到迅猛发展,高校作为培养教育工作者的摇篮,是教育实践和理论研究的重要基地,所以构建和发展高校教育信息以及建立长效的管理机制已成为必然的发展趋势。 相似文献
16.
计算机知识和应用能力已成为当代大学生知识结构和能力素质的重要组成部分，实验教学是高校教学体系中的一个重要环节，实验室信息化建设是教育信息化研究的一项重要内容。本文分析了实验教学信息化的特征、建设目标和方法，阐述了我院计算机实验室教学信息化、管理信息化建设所采取的措施和实践。实践表明，实验室信息化建设提高了实验室资源的利用率，提高了实验教学质量。 相似文献
17.
罗才英 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1):92-96
从交通运输专业实践教学体系的结构与作用出发,分析我校交通运输专业实践教学的现状及存在的问题,对交通运输专业实践教学内容和管理进行研究：从优化实践教学内容、完善实践教学体系、加强实践教学管理等方面,探讨交通运输专业实践教学管理与改革的具体任务及措施,为提高交通运输专业实践教学质量和取得较好的教学效果提供保障。 相似文献
18.
19.
20.
顾妍春 《吉林农业科技学院学报》2010,(4):79-80,88
坚持以人为本,以智为基是高校实践教学改革的原则,而培养会做人,会做事,做好事,做成事的人才又是大学教育的根本目标。大力加强实践教学环节,对于提高大学生的综合素质,培养学生的创新意识和创新能力,成为社会主义市场经济的适用人才具有十分重要的作用。 相似文献