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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 753 毫秒
1.
为适应生物工程专业应用型工程技术人才的培养需求,采用多媒体与传统教学方法相结合、问题教学法等多种教学方法,优化教学内容,建立3层次实验教学体系,对该专业生物工艺学课程教学进行一系列改革,取得较好的实践效果。  相似文献   

2.
王海滨  薛伟  邢涛  辛颖  戈兵 《安徽农业科学》2015,(1):344-345,348
结合单片机原理与应用课程的特点,根据森林工程专业学生已有的知识背景和专业人才培养体系对课程从教学内容、教学方法、实践环节和考试方法等多方面进行改革,旨在通过采用“理论先行、实验验证”的理论实践教学法,通过“案例教学”、“启发教学”等多种教学方法,实施“三位一体”的考试改革,提高学生的学习兴趣、实践动手能力和综合运用能力.  相似文献   

3.
大学英语教学改革不仅是思维观念、教学内容的改革,教学方法的改革也是十分必要的。文中提出将语法翻译法和交际法结合起来是一种有效的教学法选择的论点。分析了两种教学法的四个不同特征,从三个方面阐述了两者结合的途径。  相似文献   

4.
农药学是植物保护专业本科生的核心课程,对高等农业院校农药学课程的设置体系、教学方法、教学内容进行了创新性的改革探讨与实践,内容包括课程设置改革与创新、教学多媒体课件(CAI)和教案的优化完善、教学方法多元化、创新型设计性实验、适时更新教学内容,取得了良好的教学实践效果。  相似文献   

5.
为进一步提高植物细胞工程学科的教学质量,培养高素质创新型人才,针对植物细胞工程学科的特点,从教学定位、教材选择、教学内容、教学方法和课程评价体系等方面,提出该学科理论教学体系改革与实践的做法和建议,包括突出理论教学的理论性和实用性、打破一门课一本教材的格局、优化教学内容、多种教学方法相互整合、严格教学评价体系,以期为该专业学生从事生物学领域的相关研究及与细胞工程有关的生物技术产业工作奠定良好的理论基础。  相似文献   

6.
针对目前农业院校计算机操作系统课程教学内容涵盖广、理论性强、知识更新快、实践能力要求高等特点进行了探究,提出在教学方法上采用类比教学法、任务驱动教学法、讨论互动式教学法相结合的多元化教学方法来更好地提高操作系统课程的教学效果。  相似文献   

7.
对植物病理学课程的传统教学方法进行了改革,根据教学内容,课堂上灵活采用不同的教学方法,充分运用直观教学法、案例教学法、问题教学法、讨论教学法、比较教学法、实验教学法等开展启发式和互动式教学。经过教学改革,不仅能让学生了解掌握知识,而且能掌握解决问题的手段,让学生理解性地去学习、学会思考、学会表达,真正成为高素质应用型人才。  相似文献   

8.
本文就《医学文献检索与利用》课程的建设,包括教材与教学内容、教学方法的改革、改善教学软硬件环境、提高教师素质以及教学评估作了论述。  相似文献   

9.
葛飞  陶玉贵  汤斌  李婉珍  陈涛 《安徽农学通报》2009,15(12):212-213,245
针对目前仪器分析课程教学的现状和问题,结合生物工程专业的特点,笔者采用多媒体与传统教学方法相结合、启发式等灵活多样的教学方法,优化教学内容、开展多层次多模块实验教学等多种手段,对仪器分析课程教学进行一系列改革,在实践中取得了较好的效果。  相似文献   

10.
PBL教学法的实施包括提出问题、探索答案、理论提升、举一反三等4个环节。在本科生"微观经济学"教学中采用PBL教学法,有利于调动学生的积极性,增强理论联系实际的能力,提高其综合素质。在实施过程中,可通过多种教学法配合,保证充裕课时及改革激励机制等途径提高PBL教学法的有效性。  相似文献   

11.
针对应用型本科层次教学改革,以提高教学质量为目标,结合多年来食品化学与营养学课程教学经验,从教学内容、教学方法和教学效果评价等方面进行教学改革与探索,旨在培养学生的适应能力、解决实践难题和创新能力。  相似文献   

12.
园林树木学课程教学改革探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  
从转变学生观念、优化教学内容、改进教学方法及考核方式等方面对园林树木学课程教学改革进行了分析和探讨。  相似文献   

13.
从教学内容、教学方法与手段、师资队伍、实践教学几方面,对园艺研究法课程的教学改革进行了探讨。  相似文献   

14.
赵冰 《安徽农业科学》2014,(14):4549-4551
针对《干燥花的制作和欣赏》课程教学中存在的主要问题,从调整和更新教学内容,优化教学方法,丰富教学手段,加强教学实践和完善课程考核环节等方面进行了探讨.  相似文献   

15.
针对食品化学课程教学内容与方法的改革研究,旨在将化学基本理论和食品工业生产实践相结合,培养高素质食品科学与工程专业应用型技术、工艺、工程和管理人才。结合多年食品化学的教学经验及食品化学精品课程建设过程的体会,着重从课程内容整合、教学方法改革、引导学生参与科研生产实践、考核方式改革几方面论述了该课程的改革过程及成效。  相似文献   

16.
为适应应用型人才培养要求,结合多年的教学经验,基于产学研平台对《水污染控制工程》课程教学进行改革,主要包括：教学内容重组和教学手段、教学方法及考核方式的革新。通过几年的探索与实践,取得了明显的教学效果。  相似文献   

17.
“花卉栽培学”课程教学改革初探   总被引：2，自引：0，他引：2  
花卉栽培学是园艺专业的一门重要专业课,提高其教学质量,对提高园艺专业学生的基本专业素质和综合能力具有重要的现实意义。从优化教学内容、改善教学方法、完善实践教学体系和质量考核体系等方面,对该门课程的建设与改革方法进行了有益的探索。  相似文献   

18.
青岛农业大学《粮油食品工艺学》实验与实习教学的改革   总被引：2，自引：2，他引：0  
粮油食品工艺学为食品科学与工程专业的主要专业课,传统的粮油食品工艺学的实验和实习教学中存在许多问题,不利于学生能力的培养。本文就粮油食品工艺学实验与实习教学的改革措施进行了论述。  相似文献   

19.
作物育种学课程教学改革初探   总被引：1，自引：0，他引：1  
李淑梅  王付娟  孙君艳  仝胜利  严勇 《安徽农业科学》2011,39(21):13249-13250,13253
分析了作物育种学课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法手段、考核体系几方面进行了教学改革,取得了一定的效果。  相似文献   

20.
王国君  史洪中  陈利军 《安徽农业科学》2010,38(18):9876-9877,9908
介绍了《植物化学保护学》课程设置的原则,从教学内容、教学手段和教学方法等方面提出了该课程的改革措施。  相似文献   

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