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红土地上的故事———西南林学院学分制改革侧记本刊记者林宇编者按：为了适应２１世纪高等教育改革的形势，适应国民经济和教育工作的根本性转变，许多高校均在借鉴国内外的成功经验，进一步研究探索符合国情、校情的学分制。近两年来，西南林学院结合学校实际对学分制进... 相似文献
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进一步完善学分制的基本条件北京林业大学钟润萍随着社会主义市场经济的发展，在我国高校中实行学分制教学改革的优越性和必要性已充分体现出来。学分制不仅在一定程度上反映了高校教学管理改革发展的总趋势，而且也是我国高等教育事业适应市场经济体制的必然要求，实行学... 相似文献
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随着高等教育大众化时代的到来，保证和提高高等教育的办学质量，已成为高校乃至全社会关注的一项紧迫任务。该文从高校本科教育的现状出发，提出了应从完善学分制、改进教学方法、设立创新学分、改革学生成绩评价办法、加强教师队伍建设等方面入手，来提高高等教育的办学质量。 相似文献
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成人高等教育是终身教育体系中的一部分，它在推进全民终身教育与终身学习方面起着无法替代的作用，是建设学习型社会、全面提高民族素质的重要途径。然而，随着教育改革的不断发展，成人高等教育暴露出诸方面的问题，影响着其自身的发展。该文分析了成人高等教育存在的主要问题，并对如何解决这些问题提出了若干建议。 相似文献
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林业成人高等教育是林业高等教育的重要组成部分，受林业行业特点的制约，林业成人高等教育在招生、教学管理等方面存在一些亟待解决的问题，现仅就笔者所在学校的函授教育面临的问题作初步剖析。 一、林业成人高等教育的困惑首先，林业是一个特殊的艰苦行业，林业岗位多分散在边远山区和经济文化不发达地区，从业人员文化基础较差，大多数人员工作在生产第一线，从事野外作业和艰苦的体力劳动，工作、学习矛盾特别突出。相比较全社会从业人员，在接受成人高等教育过程中他们处于不平等的竞争地位。其次，林业函授教育对象在文化基础、工… 相似文献
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对普通高校成人教育改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在普通高校招生规模不断扩大、各种形式的成人高等教育如雨后春笋般篷勃兴起的情况下，如何通过改革来提高普通高校成人高等教育的办学质量和办学效益，增强普通高校成人教育的生存能力和发展后劲，将是应该引起我们高度重视和认真思考的问题。为此，笔者就普通高校成人高等教育课程设置、教学与对学生的评估方法、师资队伍建设、办学形式、就业指导等方面谈谈自己的看法，供广大同仁参考。 相似文献
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我国教育管理体制将教育划分为四大块,即基础教育、职业教育、高等教育、成人教育。成人教育分为扫盲教育、成人中等教育、成人高等教育。同时从教育的属性来看,成人高等教育又属于我国高等教育的范畴。成人高等学历教育可以分为成人专科教育、成人本科教育、成人研究生教育三个层次,这三个层次分属我国高等学历教育中的专科教育、本科教育、研究生教育。成人高等教育学习内容注重针对性和应用性,主要招收具有高中毕业生同等学历的“成人”。“成人”一词的内涵在我国是变化的。“成人”在20世纪50年代初期至90年代初期,是指“在职从业人员… 相似文献
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论社会主义市场经济体制下林业成人高等教育改革与发展南京林业大学关肃琪，王强，薛新华社会主义市场经济体制目标的确立，使我国经济体制格局发生了根本变化，涉及到经济基础和上层建筑众多领域，对林业成人高等教育的影响也是全方位的。跟随市场经济结构、林业产业结构... 相似文献
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该文探讨了成人高等教育中导入ISO9000标准的必要性和可行性,根据成人高等教育的特点,阐述了引入ISO9000标准的过程、步骤与实施方法,并指出了成人高等教育建立质量管理体系的关键点。 相似文献
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2000年,经教育部、国家林业局批准,南京森林公安高等专科学校开始举办成人高等教育,并设立继续教育部作为学校成人高等教育的管理部门。继续教育部与国家林业局警官培训中心合署办公,下设函授科负责学校成人高等教育及专业证书教育的具体工作。 相似文献
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浅议成人高等教育教学管理改革南京林业大学王强在计划经济体制向社会主义市场经济体制转换过程中，成人高等教育原有的一整套教学管理制度与以市场经济为导向的新体制之间出现了明显的不适应，主要表现在：第一，原有的专业设置、教学计划、课程安排相当一部分是简单机械... 相似文献
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高职学校实行学分制初探 总被引：2，自引：0，他引：2
学分制是教学制度的重大改革，实行学分制是贯彻执行素质教育思想、深化教育教学改革、提高职业教育办学效益及更好更灵活地适应经济建设和社会发展对人才需求的需要。实行学分制，有利于优化教育资源，有利于学生个性发展，有利于学生就业，有利于构建教育立交桥，有利于实现学习的终身化，有利于提高教育质量。因此，不少学校都对学分制进行了积极的探索。2001年，为规范和指导各职业学校进行学分制试点，教育部下发了《教育部办公厅关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》。本文结合实行学分制的实践，就学分制概念的界定、学分制课程计划的制定、学分制推进模式、实行学分制遇到的问题和对策予以阐述，让更多的人了解学分制、关心学分制、支持学分制改革。 相似文献
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随着高等教育大众化时代的到来,保证和提高高等教育的办学质量,已成为高校乃至全社会关注的一项紧迫任务.该文从高校本科教育的现状出发,提出了应从完善学分制、改进教学方法、设立创新学分、改革学生成绩评价办法、加强教师队伍建设等方面入手,来提高高等教育的办学质量. 相似文献
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为了促进学分制的全面推行，本文对学分制的本质与宗旨、学分制产生和发展的社会和历史条件、学分制的优越性和弊端以及中国特色的学分制等问题进行了新的探讨。 相似文献