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吴洁 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(3):155-156
研究型大学注重研究生教育,培养创新人才和科学研究是其主要职能。加强研究生学术交流活动对研究型大学具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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研究型大学必须以研究型学院为支撑,先有研究型学院而后才有研究型大学。只有建设一批具有创新知识主体性、能动性和目的性的研究型学院,才能提升大学的学术竞争能力,实现研究型大学的建设目标。因此创新知识构成了研究型学院的本质特征,它在条件上反映为对学术环境、学术动态、考量评价等要素的依赖关系,并以持续产生创新成果为检验标准。 相似文献
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以研究型大学教师职业倾向为研究方向展开实证研究,发现教师有多种职业倾向,并以技能型、服务型和生活型为主,各项职业倾向之间又存在着相关性;同时还发现教师个人背景会影响其职业倾向。依据教师职业倾向的特点和影响因素,为研究型大学管理者提出教师管理体制的相应建议,旨在提高研究型大学综合水平。 相似文献
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本文从国内外研究型大学的现状出发,分析了美国研究型大学形成与发展的过程,总结研究型大学的基本特点,提出在新的形势和机遇下如何把华中农业大学建设成为研究型大学的可行性,以及对结合自身优势,实现跨越的发展,把学校建设成为有特色的农业研究型大学进行了探讨。 相似文献
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本文论述了建立研究型大学的必要性,通过对研究型大学不同于一般大学办学特征的分析,提出了研究型大学的办学理念,即"创新教育"和"精英教育",并阐述了如何在创办研究型大学的实践中贯彻这两个理念。 相似文献
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建设研究型大学是我国高等教育发展战略的重要方向之一。本文阐述了研究型大学的定义和评价标准，分析了一流大学和研究型大学的关系．提出现阶段建设我国的研究型大学应该努力的四个方向。 相似文献
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刘航 《农业图书情报学刊》2008,20(3):171-174
在阐释研究型大学和研究型大学图书馆内涵基础上,就研究型大学图书馆建立学科馆员的必要性进行了分析,并从5W模式角度,对研究型大学图书馆学科馆员的信息传播各环节进行了探讨. 相似文献
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研究型大学业已成为高等教育发展的主导选择,农业院校对此也作出了积极响应,加快了建设研究型农业大学的发展步伐。构建匹配度高的农业教育范式是建设研究型农业大学的核心工程,必须实施对旧教育范式的全面改革与创新,其中包括了对思想政治教育范式的改革创新。通过改革创新构建创新型的思想政治教育范式,使其与研究型大学的匹配度得以提升,给予研究型大学建设更充分的思想政治教育保障。 相似文献
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构建研究型农业大学农科本科人才培养模式 总被引：2，自引：2，他引：0
研究型大学一种大学形态。结合农业大学创建研究型大学的实际,以农科专业为基础,深刻分析了人才培养模式改革的背景以及基本原则、框架和基本制度等。 相似文献
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研究型大学农业学科专业发展问题思考 总被引：4，自引：0，他引：4
农业学科专业在研究型大学中如何适应,求得发展,面临许多新的问题。本文从研究型大学的特征出发,简要分析了研究型大学农业学科专业面临的问题,并就此问题进行了思考和讨论。 相似文献
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农业高校创建研究型大学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
建设研究型大学是高等教育实现全面建设小康社会目标的生长,最和突破口.论述了创建研究型大学要正确处理教学与科研、理论教学与实践教学和规模和质量等若干关系,提出重点要抓好教育教学改革与研究,并就农业高校创建研究型大学的实现途径进行了阐述. 相似文献
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哈佛大学理念与研究型大学的人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
大学理念是建立在教育规律之上的关于大学理想境界的总体看法和基本观念,是大学的精神和灵魂,决定着大学的发展方向.哈佛大学作为世界一流的研究型大学,其教育理念和办学思想产生于社会发展的要求,也产生于历史文化的积淀.通过对哈佛大学教育理念的研究,探讨我国研究型大学创建过程中应学习和借鉴的人才培养理念. 相似文献
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培养目标是高校人才培养的灵魂和核心。本文通过对美国一流研究型大学本科生培养目标的探讨,总结出其具备的国际视野、追求创新、基础宽厚、复合交叉等特点,并就我国研究型大学本科人才的培养提出几点启示。 相似文献
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本文在比较美国、德国、日本研究型大学的科研体制的基础上,探讨了我国研究型大学科研体系中科研平台、科研人员组织结构、科研考核和人才体制等方面的弱点和不足,提出改革我国研究型大学科研体制的思路:集中财力物力人力,建立大型研究中心;提升教授负责作用,建立合理科研梯队;着重加强公共支撑,强调资源合理共享;提供工作生活保障,鼓励青年教师流动。 相似文献
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国内外农科本科人才培养模式研究及启示 总被引：2，自引：1，他引：1
分析和研究了主要发达国家研究型大学以及我国部分大学农科本科人才培养模式的特点,提出建设高水平大学必须坚持本科教育主体和基础地位,构建基于研究的教育模式,注重课程设置的基础和综合化,分享研究型大学优质教育资源等。 相似文献
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建设研究型大学中高校图书馆工作的重新定位 总被引：3，自引：0，他引：3
高校(尤其是研究型大学)图书馆应根据研究型大学的特点与要求来相应调整工作重心，对各方面工作进行重新定位，以便为建设研究型大学做出应有的贡献。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2019,(1):26-33
拔尖创新人才是国家科学技术体系的中流砥柱,研究型大学是拔尖创新人才的培育基地,因此,当代研究型大学在科研教育体系中的作用不可小觑。法国研究型大学以创造性的办学理念为指导,崇尚学术自由的学风,以产学研协同创新为方法,使高等教育与竞争力集群,科研与企业联系,建立了严进严出、师生对等的人才培养机制,为国家科研机构输送了大批拔尖创新人才。借鉴法国研究型大学的优秀办学经验,我国研究型大学应当在思想上培育学术至上的教育文化,在制度上完善人才培养机制,在方法上促进产学研协同创新改革,从而为构建我国科研创新体系做出更卓越的贡献。 相似文献
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美国宾夕法尼亚大学的办学实践及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
21世纪是知识经济时代，引领时代潮流的大学主要是研究型大学。宾夕法尼亚大学作为一所研究型大学，它的办学实践在许多方面值得我们学习和借鉴。 相似文献