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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
采用文献资料法、实地考察法,对高校团委工作的基本状况和特色活动进行走访与调研,探索其本土经验,提出优化举措。研究认为,应不断加强基层团组织建设,培育专业特色品牌活动,培养学生创新科研思维,深化学生专业实践能力,推动与促进高校团组织健康、可持续发展。  相似文献   

2.
针对地方院校车辆工程专业建设与发展过程的问题,从专业定位、师资队伍建设、教学研究与改革、教学条件建设与质量管理等方面进行了探讨。以邵阳学院为例,结合地方经济和汽车产业发展特点,对该校车辆工程专业建设思路和办学特色进行分析,为地方高校车辆工程专业建设及特色的形成具有一定的参考意义。  相似文献   

3.
针对地方院校车辆工程专业建设与发展过程的问题,从专业定位、师资队伍建设、教学研究与改革、教学条件建设与质量管理等方面进行了探讨。以邵阳学院为例,结合地方经济和汽车产业发展特点,对该校车辆工程专业建设思路和办学特色进行分析,为地方高校车辆工程专业建设及特色的形成具有一定的参考意义。  相似文献   

4.
在我国各大高校、高职院校和中专学校,机械设计制造及其自动化专业都是一个比较热门的专业,其也是我国高校开设最久的专业之一。无论一个社会的文明发展到何等程度,都离不开机械制造,它是人们物质生活用品供应的基本保障。文章从机械制造与自动化专业的特色和优势入手,探究机械制造与自动化专业的未来前景,以供参考。  相似文献   

5.
机械设计制造和自动化运行在工业生产及制造中是不可或缺的一部分。随着工业化的不断发展,对该领域人才的需求量不断增大,为能够适应市场的需要,高校需要对机械设计制造及其自动化专业进行设置,对专业型人才进行培养。本文通过对专业课程设计及高校的教学存在的问题加以分析,从而提出相应的对策,为探究专业发展与前景提供助力。  相似文献   

6.
人才是竞争力的来源之一,为制造业培养更加富有创新思维能力的人才,能够极大地提升竞争力。而高校主要的任务,是对人才进行培养,地方高校机械专业的人才培养目标,应符合地方经济的建设需要。基于此,本文就地方高校机械专业新型创业型人才的培养系统展开论述,仅供参考。  相似文献   

7.
近年来,双创教育发展势头强劲,在国家政策、高校改革、企业对接的推动下,学生获得了政策、资金、培训等多方面的资源.服务三农是我国经济发展的重要举措,农村发展、农民脱贫致富、农业产业升级都需要懂农业技术的技能型人才.在当前背景下,涉农高职院校要结合政策导向和经济发展需求培养技能型人才,创业教育改革与专业建设特色密不可分.通过对涉农专业学生的创业教育进行改革创新,旨在培养有服务三农意识的技能型人才.  相似文献   

8.
魏琼华 《农业工程》2018,8(5):120-121
现阶段在我国高校中,园林专业的英语教学方式存在一些问题,并且随着教育事业的不断发展,我国各大高校中越来越多的专业需要强化英语教学。为提高园林专业学生在园林事业方面的英语能力,从学生的实际英语基础出发,为园林专业学生确定明确的英语学习目标,结合园林专业的课程内容,进行园林专业英语教学的改革。   相似文献   

9.
李庆达  韩霞  胡军  宋江 《南方农机》2019,(4):77-77,129
农业高校中的工科类专业是现代农业科技人才培养的重要组成部分,但按照国内外的工科类专业创新创业教育的培养理念和模式来进行,达不到较好的教育培养效果。原因在于,农业院校工科类学生与其他工科大学的工科类学生相比服务的行业和对象差异较大。文章以农业院校工科类专业为研究对象,立足区域现代化农业工程类人才的发展需求,积极探索与农业院校工科学科背景和人培养特色相适应的创新创业教育体系。  相似文献   

10.
张昕 《河北农机》2019,(7):50-50
我国高校艺术设计专业刚刚盛行不久,教学底蕴不足,存在教学目标不明确等问题,需要高校针对本校问题以创新发展为核心不断提高艺术设计专业的教学水平。  相似文献   

11.
第峰娟 《农业工程》2018,8(11):107-108
ESP(专门用途英语)教学模式对提升农业专业学生的农业专业知识水平及专业英语能力有重要作用。基于ESP理论,从教学目标、教学方法、教学内容、考核评价体系和师资培训方面探索了如何积极创建农业专业英语ESP教学模式,有利于提升高校农业专业英语的专业性和职业性,推动我国农业专业英语教学发展。   相似文献   

12.
为提高食品类高职院校学生的实践能力和综合素质,在广泛调研的基础上,根据江苏食品职业技术学院的特点,积极探索专业区域共享型实训基地的运行模式,并根据食品类高职人才培养的特点,提出基地建设的具体思路与方案。  相似文献   

13.
为了更好地培养具有创新精神和创新能力的机电专业人才,就高校专业课课堂教学内容、教学过程和教学方法进行了探讨,提出了提高课堂教学质量的改革之道,并进行了实践。   相似文献   

14.
朱慧 《农业工程》2018,8(3):113-115
随着社会竞争的日益激烈,企业和社会对人才的要求也在不断变化。农业院校应将职业能力作为培养核心,加快大学英语课程改革,形成完善的农业院校英语课程体系,不断地向社会输出高素质的综合性人才。分析了农业院校在大学英语课程改革的必要性和目前农业院校存在的困境,结合职业能力的内涵,对农业院校英语课程体系从多维度进行构建,以加快农业院校英语课程改革,提升农业院校大学生培养质量。   相似文献   

15.
孙莹 《农业工程》2018,8(11):112-114
在农业高校实际发展中,专业英语教学受到广泛关注与重视。专业英语与社会发展、经济发展之间存在密切联系,全面培养学生的专业英语语言能力,能提升专业教育水平,满足当前的发展需求。因此,在农业高校发展期间,专业英语教学工作具有一定必要性,高校应予以重视,制定完善的教学方案,明确具体的教学目的与内容,培养学生的实践能力。   相似文献   

16.
农业机械是农业生产实施的基础保证,随着农业机械产业的不断发展,对农机专业人才的需求也日趋迫切,面对传统农机专业教学的弊端,构建科学的农业机械实训教学体系,并重点加以实施,有利于农机专业学生尽早具备专业能力和职业素养,保证院校输出更多优秀专业技能型人才。  相似文献   

17.
知识经济时代,农业院校的专业设置与改造如何兼顾服务地方与区域经济的发展及促进自己的办学,是当前农业院校在激烈竞争中求生存和发展急需研究和解决的一个重要课题。为此,就农业院校专业结构优化进行探讨。  相似文献   

18.
郑素芳  谭捷 《湖南农机》2016,(2):123-124
基于民办高校会计专业的职业胜任能力培养,围绕企业人员、授课教师和在读学生展开调查。通过调查获取会计专业毕业生的职业能力需求和民办高校的人才培养现状。通过对比分析人才需求与人才培养现状,提出民办高校会计专业人才培养的改进方案。  相似文献   

19.
康涛 《农业工程》2018,8(11):109-111
农业高校园林专业英语教学活动的开展能够促进园林专业人才英语素养的提升,保证园林专业人才更好地适应当前社会发展需求,逐步实现个人社会价值。该文从农业高校园林专业英语教学现状入手,对英语教学改革发展措施进行了系统的研究,旨在辅助人才培养工作的全面优化,为我国园林事业的发展提供相应的人才保障。   相似文献   

20.
针对本科院校专业教师年轻化、高学历化、非师范化的现状,从教学经验不足、教学与科研脱节、教学能力提升途径单一等方面分析了制约高等农业院校机电类专业青年教师教学能力提升和教学水平发展的原因。提出以一体化教学、科教融合、赛教融合及校企合作等途径提升青年教师尤其是新入职教师的教学能力,并围绕上述途径,详细介绍了提升教学能力的过程及方式。研究结果可以帮助改善农业院校机电类专业教学质量、提升其人才培养水平。  相似文献   

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