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本文根据全国教育工作会议精神，从市场经济出发，依社会的需要，探索职技高师办学的途径，并结合本院实际，对职业高等教育的培养目标、专业设置、实践教学、师资建设、改革招生办法等问题进行探讨。 相似文献
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本文从职业教育发展形势、教师专业化以及职业技术高师的内在要求等角度讨论了职技高师坚持师范性的必要性,并在分析当前职技高师教育中存在问题的基础上,提出坚持职技高师的师范性,提高人才培养质量的建议。 相似文献
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高等农业院校职技师范教育教学改革初探 总被引：1，自引：1，他引：0
高等农业院校职技师范教育教学改革初探夏金星（湖南农业大学职教学院长沙４１０１２８）目前，我国有近半数的高等农业院校，承担为农业中专和职业高中培养专业课师资的任务。由于普通高校进行职技师范教育历史不长，其培养方式既不同于普通高校又不同于普通高师，目前尚... 相似文献
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论职技高师的师范性、技术性、学术性及其关系 总被引：1，自引：0，他引：1
宋金耀 《河北农业技术师范学院学报》1995,9(1):8-12
本文从职技高师性质出发，对其师范性、技术性、学术性及三者的关系做了简要论述，并初步探索了职技高师得以健康发展的途径。 相似文献
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李文光 《河北农业技术师范学院学报》1996,10(1):1-5
对职技高师课程综合与分化两个现实改革问题进行了探讨。论述了课程综合化的必要性、特点和方式，课程分化的意义和职技高师课程形式分化的构想。 相似文献
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职技高师人才培养模式的构建 总被引：1，自引：1，他引：0
职技高师人才的培养,既是一个理论问题,又是一个实践问题。本从职技高师人才的培养方向、培养规格、课程设置三个维度,研究和探讨了三彼此间的相互关系及职技高师人才培养模式的科学构架。 相似文献
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欧居湖 《四川农业大学学报》2000,18(Z1):55-59
为进一步搞好四川省、重庆市职业中学师资队伍建设 ,四川农业大学职业技术师范学院项目组对两省、市一般职业中学师资现状进行了一次专题调查。调查表明 :两省、市一般职业中学教师素质状况总体良好。存在问题 :①队伍结构不合理 ;②队伍有不稳定倾向 ;③教师业务能力亟需加强。据此建议 :加快中等职业学校结构调整步伐 ;学校引进竞争激励机制及教师合理流动机制 ;设立教师培训基金 ;职技高师改革招生形式、办学形式及学制等 相似文献
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本文从分析职技高师学生考勤计算机辅助管理的需要与可能出发,总结了笔者在学生考勤管理实践中利用计算机辅助管理的做法,以期促进计算机技术应用于职技高师学生考勤管理方面抛砖引玉,共同提高学生考勤管理工作效率。 相似文献
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本文结合目前职技高师部分师生师范意识薄弱，忽视师德建设的实际，就职技高师的领导、教师、学生树立师范意识的必要性，加强师德建设的重要性，以及师德建设的基本目标，师德建设的基本途径和方法阐述了自己的观点。 相似文献
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本文通过对职技高师学生人文素质教育及其现状的分析，论述了其大力开展人文素质教育的必要性与重要性，并浅略提出了些许举措。 相似文献
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刘士光 《河北农业技术师范学院学报》1995,9(1):31-34
肯定了职技高师微机课教学取得的成绩，指出了存在的问题。提出了职技高师微机课课程建设的努力方向：课程内容的设置要丰富多样，分类分层次教学，既开必修课也开选修课；教学内容应相对稳定与不断更新相结合；建设高水平的机房，购置微机应向国内外主流机型靠拢，实现本院校微机联网，加大对软件的投资力度；建设一支整体水平高、个人素质好的微机课师资队伍，跟上计算机科学发展的步伐。 相似文献
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“全程基地式”教育实习模式的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
教育实习是高师学生进行教育、教学实际锻炼的职前实践环节，是理论联系实际的纽带。针对目前我国高师院校教育实习的现状，本力图结合本校学生的教育实习特点，探寻出一种切合实际的教育实习模式，以此促进高师学生的教育实习质量。 相似文献
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袁淑娟 《河北农业技术师范学院学报》1999,13(2):78-80
通过对职技高师毕业生组织体育活动能力的观察和调查发现,其组织体育活动的能力较缺乏,为此,在职技高师体育教学中从培养体育活动的兴趣,拓宽体育知识面,注重实践技能等方面入手,培养学生组织体育活动的能力,收到了较好的教学效果。 相似文献
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农技高师教育具有高等农业教育和高等师范教育的双重属性，与普通高等教育比较，它具有自己鲜明的特色，培养的是农业新技术应用、普及和推广型的教育人才，未来工作岗位主要是中等职业学校的专业课教师。东北农业大学职业技术学院从 1989年起开办农技高师教育专科， 1994年起开办农技高师教育本科，截至 2000年 7月已培养了 9届计 620名合格的毕业生。本文根据我院多年的教学改革实践和研究成果 ,提出了农技高师人才的素质构成、农技高师教育教学体系构成和农技高师人才主要职业技能的训练模式。 一、农技高师人才的素质构成 农技… 相似文献
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胡明 《安徽农业技术师范学院学报》2000,14(2):92-94
本文从介绍职技高师教材建设的基本情况入手,通过对传统教材建设思想、做法的剖析,指出教材是一个新陈代谢的有机体、教材建设应是一个不间断过程的教材建设新思路,提出了成立教材主编责任制、发行印刷版和电子网络版教材相结合,实现教材动态更新的教材建设新设想,旨在探索信息技术在职技高师教材编写中的应用新途径。 相似文献
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国家教育部部长周济在职成教工作会上指出，各级教育部门要以科学发展观为指导，统一思想、提高认识、坚定信心、振奋精神、抓住机遇、乘势而上，切实扩大中等职业教育规模，努力开创中等职业教育新局面，中职招生要每年扩招100万，争取到2007年实现中等职业教育与普通高中规模大体相当、协调发展。中等农村职教是面向农村的职业技术教育。应以农村为主要服务对象， 相似文献
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职技高师是我国师范教育体系的重要组成部分。作为一种新型的师范教育类型，如何找准位置，理清思路，办出特色，寻求发展，是当前一个亟待解决的重要课题。本文从办学的实践与体会、面临的挑战和困难、面向新世纪的改革与建设等三个方面进行了比较系统、深入的探讨。 相似文献
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邓跃宁 《四川农业大学学报》1994,(4)
职技师范专业是为职业中学培养专业课师资的一个新型专业。它不仅具有应用技术和师范的特征，而且还具有其自身的规律和特点。随着我国职教事业和市场经济的建立和发展，新的教学体系的建立势在必行。本文通过对农技师范专业的研究，提出了职技师范体育教学新体系的培养目标、规格、大纲教材等基本内容。 相似文献