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通过梳理河北农业大学在校本科生文化素质教育现状的问卷调查结果,剖析了农林类院校大学生文化素质教育方面普遍存在的文化类课程设置不足、学生传统文化贫血严重、跨文化意识薄弱等问题。针对现状,提出加强和重视校园文化建设,加强文化类公选课课程体系建设,在中西文化对比中理性传承中国传统文化,重视培养学生的创新人格及大力开展社会实践活动等加强文化素质建设对策。 相似文献
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应用有序Probit模型估计了新时代背景下16所农林类高校3279位大学生从事涉农工作意愿的影响因素。结果显示,专业涉农、家人从事涉农工作、经历过粮食短缺、参加过农业研学活动、关注粮食安全、了解粮食安全、农业教育作用评估和涉农大学生保障粮食安全作用评估较高的农林类高校大学生未来从事涉农工作的意愿更强,而父亲学历越高,农林类高校大学生未来从事涉农工作的意愿越低。进一步异质性分析表明,粮食短缺经历仅对本科组未来从事涉农工作意愿有改善作用,种地经历仅对非农专业组未来从事涉农工作意愿有积极影响。据此,本研究认为,农林类高校应加强新农科建设和大学生的专业知识教育,落实大学生基于农耕文化和社会实践的耕读教育,抓好大学生以“三农”为主题的双创教育工作,强化对大学生“一懂两爱”等“三农”情怀的思政教育,为全面推进乡村振兴培养新型农林人才。 相似文献
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高校思想政治工作,关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。而高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是对大学生进行思想政治教育的主渠道,增强“思政课”的亲和力与针对性,给学生带来实实在在的获得感,成为当前高校“思政课”的主要任务。农林类高校在“思政课”教学中既有普通高校的共性,又有自己的特性。对此,通过对全国六所农林类高校的调查,找到农林类高校在“思政课”教学中遇到的特性,提出具有针对性的教学改革方式——分组教学,最终提高农林类高校“思政课”教学有效性。 相似文献
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面向新农村建设,培养高素质农林大学生 总被引：1，自引：0，他引：1
面向农村,投身农村改革发展,服务社会主义新农村建设,是新时期农林类大学生的必然选择和价值所在。农林类大学生应根据农村特点,围绕新农村建设的目标要求,结合时代背景有针对性地强化自身素质和能力。高校应借鉴、整合培养模式,发挥各自优势,培养高素质农林类大学生。 相似文献
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分析了目前我国农林类大学生就业心理问题,指出社会环境因素、就业机制、教育体制与思想工作、学生自身原因,是农林类院校大学生就业心理问题的主要成因;最后提出了农林类院校高校毕业生的就业心理对策与能力培养措施。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2018,(1):151-154
素质教育的核心是创新教育,旨在激发人的创新意识,培养创新个性。如何加强素质教育,全面推进素质教育的实施策略,将专业和文化素质教育作为切入点和重点,以提高高校学生文化品位、审美情趣、人文素养及科学素养,进而提高他们的整体素质,培养他们的创新精神,不仅是一个重大的理论问题,更是一个重大的现实问题。信阳农林学院多年注重对在校学生综合素质的培养,坚持多样化办学、特色化育人、个性化发展;信阳农林学院文学艺术部老师在《文学欣赏》课堂内,运用朗诵艺术提升学生的语言创新精神;在《大学语文》课堂内培养学生的创新思维等多种举措,提升了大学生文化素质,培养了创新精神。 相似文献
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农林高校低年级大学生的特点与教育 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对江西农业大学近５年来低年级大学生的学籍管理进行了系统地整理与分析，提出了低年级大学生已成为高校教育和引导的重点的观点，并结合农林低年级大学生的自身特点与高校思想教育规律，从加强专业思想教育与综合能力培养、树立正确的奋斗目标、严格考试制度管理等方面阐述了提高低年级大学生教育与管理效应的有效途径和方法。 相似文献
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农林经济管理专业教学与大学生创业实践存在着有机联系.基于互联网背景结合专业特色开展创业实践,是农林经济管理专业学生培养创新能力、提升就业能力的路径选择.基于此,分析了高校教育对就业能力提升的作用,通过构建农林经济管理专业创新创业教育模式、参与创新创业大赛等途径不断提升学生的就业能力. 相似文献
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论高校实施素质教育的方法和途径 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育在高校的实施是我国高教改革发展的必然趋势,是全面贯彻教育方针,培养全面发展的高素质人才的重要途径.本文从加强思想政治工作、推进教育教学改革、强化人文教育等几个方面论述了提高大学生的思想政治素质、专业素质、文化素质及身心素质等几方面素质的方法和途径. 相似文献
10.
浅谈大学生文化素质教育及实施途径 总被引：2，自引：2，他引：0
素质教育的一个基础内容是文化素质教育.本文论述了文化素质教育的现实意义,明确了文化素质教育的内涵及其构成要素,并进一步探索了提高大学生文化素质,培养复合型人才的可操作途径. 相似文献
11.
加拿大的农业科技及其组织管理 总被引：1，自引：0，他引：1
本文详细介绍了加拿大农业科技体制改革及其组织,其总的研究发展方向由加拿大政府掌握.把科技政策、研究发展方向和国家需要结合起来通盘考虑,自上而下提出科研项目. 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(6):139-140
近年来,在社会经济的不断推动之下,互联网技术得到了飞速发展,随之而来的则是网络文化的兴起,这对于高校思想政治工作带来了较大的冲击,但同时也是一种新的挑战;因而各高校要对网络文化树立正确的认知,将其与高校思想政治工作相互结合,因势利导,才能推动高校思想政治工作的不断深入。本文针对当前网络文化与高校的思想政治工作展开进一步的研究与分析。 相似文献
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对秦汉时期中国与印度的交流进行考证,在丰富的史料基础上,研究了当时中印的交通状况与农业科技文化交流。 相似文献
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Pait CF 《Science (New York, N.Y.)》1963,142(3598):1422-1424
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Lykken L 《Science (New York, N.Y.)》1966,151(3715):1172-1174
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刘嵘 《辽宁农业职业技术学院学报》2021,23(1):39-41
高校顺应社会经济发展要求,越来越重视思想政治教育与创新创业教育的融合。分析了思想政治教育与创新创业教育的互动关系,阐述了思想政治教育与创新创业教育双向构建优势,提出了构建的对策:教育理念层面实现互相融合、教学内容层面实现丰富升华、实践活动层面实现有机结合和组织管理层面实现系统完备。 相似文献