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论述了在小学语文教学中培养学生问题意识的目的和意义以及相关的教育心理学理论，通过在小学语文教学中开展创新型教育，了解学生问题意识的现状，分析影响学生问题意识的原因，找出学生的培养潜力，运用给学生上思维课的方法探讨培养学生问题意识、创新意识的教学模式。本文只是笔者结合自身的教学实践，对小学语文教学的创新问题进行了探讨。 相似文献
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小学是学生为以后学习打基础的重要阶段，而语文作为其他科目的基础，学习好语文对学生十分重要。优化小学语文教学评价体系，对于提高小学语文教学的质量，提高小学生的语文素养有重要意义。在这篇文章中针对小学语文教学评价的实际情况，研究了优化小学语文教学评价系统的意义，并提出了一些建议希望能为有关人员提供一个借鉴。 相似文献
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在小学阶段的教育过程当中,小学语文不仅是重要的考试科目之一,同时也是全面提升学生综合水平的关键所在.然而,受到小学生语文水平和学习能力的影响,从而使得小学生在课堂学习过程当中很容易遇到各种问题.在此情况下,小学语文教师就必须要对语文课堂教学进行一系列的改革和创新,在充分地遵循新课标的教学要求的情况之下,有目的性地增加一些能够激发小学生兴趣的有效教学元素. 相似文献
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在小学语文的教育和学习过程中，加入和加强游戏化教学是新的教学形式的一个探索，清楚的认识这一创新教学的意义，对教学策略和教学步骤正确的设计和实施具有重要的影响，加强引导教师和学生在游戏化教学的新形式下快速的适应。 相似文献
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在小学语文教学中利用好多媒体有助于提高教学效率。教育手段现代化是信息化、全球化时代对教育发展提出的必然要求。多媒体技术运用于语文课堂教学是全面实施素质教育的有效手段。 相似文献
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中专生的心理健康教育特别重要。作为一名语文教师,怎样把心理健康的教育渗透到语文教学中,是我面临的一个重大课题。语文教学,将心理健康教育融于其中,有其得天独厚的优势,语文学科为心理健康教育提供了丰富的教育资源,理应成为心理健康教育渗透的重要载体。 相似文献
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