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目前,我国农业正处于国际化农业发展进程中,涉农专业的双语教学显得尤为重要。该文就围绕农业机械化专业双语教学的必要性与现实意义展开了分析,简要指出了农业机械专业双语教学过程的有效措施,并结合科学英语教学方法具体阐述了农业机械专业化双语教学内容与教学方法。 相似文献
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1农机化教育培训开展情况农业机械化是农业现代化的基础,没有农业机械化就不可能实现农业现代化。随着农业机械化的快速发展,农民对农机作业的需求越来越迫切,农业生产对农机化的依赖程度越来越大。在新形势下,进一步加强农机教育培训,加快农机化人才培养,对推进农业机械化,促进现代农业 相似文献
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农业现代化和全球化的发展对我国农业机械化专业学生的培养质量提出了更高的要求。《农业设施学》是一门多学科交叉且实践性较强的综合性课程,也是农业机械化及其自动化专业的新增专业核心课程,在设施农业技术飞速发展的背景下,传统的授课模式已经无法达成该门课程的教学目标。但边疆民族地区经济和教育水平落后,学生综合素养有待提升,也制约着教学模式的革新。针对云南农业大学农机专业学生知识背景和专业素养,探索特色教学体系,将提炼整合知识点以微课模式融入理论教学中,融入双语教学元素和新兴学科前沿技术,有效改善了教学效果和提高了课程目标达成度,使学生具备了一定的国际视野。 相似文献
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1农业机械化是农业现代化的核心要素
东北地区的旱作农机化,怎样由探索走向成功,为了解答好这个问题,首先就得深刻地理解什么是农业的现代化?农业现代化与农业机械化又是什么关系?所谓的农业现代化,实质就是不断地把发展的科学技术成果,运用到农业生产中去,使农业达到高产、高效、优质的目的,用以解决人类生存和发展的需求,我认为这就叫做农业的现代化.那么、农业的现代化与农业机械化又是什么关系呢?搞农业现代化,就是讲如何用科技手段,满足农作物对水肥土种密保工管8个方面的需求,这8个方面都能按照作物的需求得到满足,农业上肯定得到一个高效、高产、优质的结果.在这8个方面,这"工"字又是起核心带动作用的要素.所谓的"工",即是人的手工加畜力,或加农业机械力,而农业机械力又是一种新的生产力. 相似文献
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我国各地的农业机械化逐年扎实推进,农业机械作业水平不断提高。现代农业生产机械化人才需求矛盾日益彰显,实现农业机械化的快速发展,必须保证农机人才的供给能满足农业机械化发展的需求。农业类高职院校利用原有的专业优势、有针对的加强农业机械专业建设特别是农机专业实训基地建设,加强实践教学,把农业机械化专业的课程理论知识和农业机械化生产实践相结合,为培养农机化技术指导与经营管理的高级技术应用性人才提供有力保障。 相似文献
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今年的中央1号文件强调。推进农业机械化是转变农业生产方式的迫切需要。事实证明，实现农业机械化是发展现代农业的关键环节，是保障国家粮食安全的基础性工程。随着农业劳动力结构快速变化。农民对农机作业的需求越来越迫切．农业对农机应用的依赖越来越明显．我国已经到了加快推进农业机械化的阶段。张宝文副部长从发展农业机械化。是全面建设小康社会的有效途径；发展农业机械化，是建设社会主义新农村的重要内容；发展农业机械化，是我国农村劳动力转移的必然结果等方面阐述了当前推进和发展农业机械化的重要意义。 相似文献
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总结分析了睢宁县高效设施农业发展存在的问题及技术需求,就有效提高高效设施农业机械化发展水平提出对策建议。 相似文献
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中央高度重视现代农业的发展,2016年中央一号文件将全程机械化纳入了现代农业建设的一项重点内容;农机农艺的结合,是加快农业全程机械化的关键,是实现现代农业快速发展的重要途径;介绍了我国农业机械化水平及农业技术现状,分析了我国农机农艺结合现状,回顾了国内外农机农艺结合历程。从政府政策要求、保障农产品质量要求、改善环境质量需求三个方面指出了农机农艺结合的重要性及迫切性。就农机农艺结合的推动力、发展途径做了分析。 相似文献
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围绕全面建设小康社会对农业机械化的需求,分析我国农业机械化的现状和广东农业机械化发展中存在的问题,提出了广东农业机械化发展的模式及依据。 相似文献
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吉林省农业机械总动力及其影响因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
农业机械化是农业现代化的重要标志,吉林省作为粮食大省,农业机械化的发展至关重要。为此,运用吉林省1987-2012年的相关数据,对吉林省农业机械总动力及其影响因素进行多元线性回归分析,建立了回归模型。结果表明:在其他变量保持不变的情况下,农村居民家庭恩格尔系数每降低1%,农机总动力就增加0.5947%;农村劳动力转移率每增加1%,农机总动力就增加0.5155%;农民家庭年纯收入每增加1%,农机总动力就增加0.1248%;农业财政支出每增加1%,农机总动力就增加0.0936%;人均耕地面积每增加1%,农机总动力就增加0.0064%。未来吉林省要充分重视这5个主要因素,从提高农民对农机的内在需求和加强政府扶持等外部环境两大方面促进农业机械化的发展。另外,需要加强对新型职业农民的培育,以适应新时期农机发展对人才与科技的需求。 相似文献
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我国第一部关于农业生产机械化方面的法律《中华人民共和国农业机械化促进法》,已于2004年11月1日实施。这是我国政府对农业机械化的发展在农业生产中的作用和地位的法律确定,标志着我国农业机械化的发展走上了依法促进的新的发展阶段,对于加快农业机械化发展、满足农业和农民日益增长的对农业机械的需求、促进农村的经济发展和转变农业增长方式和促进农业增效以及农民增收具有不可估量的重要意义。一、农业机械化是实现农业现代化的唯一途径农业机械是农业生产的重要工具,是农业生产力的重要要素。在农业生产过程中,从事生产的劳动者与不同… 相似文献
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农业机械化是农业现代化的重要标志,是农业和农村经济持续快速发展的重要保证。当前,效益农业蓬勃发展,正成为促进农业增效、农民增收的有效途径之一。农业机械化作为农业系统工程中的重要一环,如何适应现代农村和农业发展的新形势,加强效益农业机械化推广工作,满足“三农”需求,是我们迫切需要研究解决的课题。最近,我们就我市效益农机化发展现状及存在问题作了专题调研。 相似文献
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精准农业是当今世界农业发展的新潮流,是由信息技术支持的根据空间变异,定位、定时和定量地实施一整套现代化事操作技术与管理的系统。近些年来引入到国内,受到广大高校农业工程专业领域的重视,并且纷纷开设精准农业方面的课程。目前《精准农业》教学仍以传统汉语教学为主,任课教师一般都是严格按照学校教学大纲上课,如若采用双语教学模式,不但会激发学生对本门课程的学习兴趣,而且双语教学本身就存在着与学生互动的模式,需要考察学生的英语理解能力、表达能力和交流能力,学生在各种能力的培养中也会激发出不同的创造和创新能力。《精准农业》双语教学以掌握精准农业知识和技术为目的,将从应用的实际出发,中英文教材相结合,克服传统汉语教学的局限,探索《精准农业》双语教学模式和改革方法,使学生成为精通英语和精准农业专业知识的复合型双语人才。 相似文献