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试论园林美术教学与学生审美素质的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
王立君 《河北农业大学学报(农林教育版)》1999,(2)
园林美术课是园林专业开设的与美术相关的课程 ,它对提高大学生文化素质、审美素质起着潜移默化的作用。本文围绕园林美术课中的素描、色彩以及学生审美情趣的培养等问题 ,对如何搞好园林美术教学与审美素质的提高作了论述 相似文献
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园林建筑对于我的来说是非常重要的景观特色,它主要是园林设计者独具匠心的设计,加上施工者精巧的技艺,展现给人们的园林景观建筑,它不仅具有普通园林的实用性,更重要的是体现了优美的园林建筑特色,给人们带来了美的享受。在园林绿化施工中有一种使用频率很高的技术就是反季节种植,这对我国园林的建设和发展有重要的推动作用。本文就反季节种植在园林绿化施工中的技术进行分析,同时对反季节种植的要求及应用进行研究探讨。 相似文献
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彭素清 《中国农业信息快讯》2013,(2S):163-163
园林绿化工程是一个综合性的工程,它包括园林建筑、土方、水景、绿化、假山、铺地、园林给排水和园林供电照明工程等内容。成本控制贯穿在园林绿化工程施工的每个环节中,只有对施工的每个环节进行良好的控制和管理,才可以有效地对施工的总成本进行控制。本文将对园林绿化工程各个环节的施工管理进行论述,并阐述如何对成本进行高效的控制。 相似文献
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园林绿化工程是一个综合性的工程,它包括园林建筑、土方、水景、绿化、假山、铺地、园林给排水和园林供电照明工程等内容。成本控制贯穿在园林绿化工程施工的每个环节中,只有对施工的每个环节进行良好的控制和管理,才可以有效地对施工的总成本进行控制。本文将对园林绿化工程各个环节的施工管理进行论述,并阐述如何对成本进行高效的控制。 相似文献
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园林绿化工程监理质量控制依据标准的探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
杨晓峰 《北京林业大学学报》2004,26(3):71-75
该文介绍了园林行业开展工程监理的情况 ,指出当前园林绿化工程质量标准存在的主要问题 ,建议制定园林建设工程质量标准 ,其中应区分强制性标准和推荐性标准 .在园林建设工程质量标准中引入园林景观效果评价的内容 ;就其中园林 (绿化 )工程施工质量验收标准而言 ,应简明实用 ,简化一些见证取样、送检项目和质量验收的环节 ,充分体现园林工程量小、综合、艺术性强的特点 ,提出了园林绿化工程质量标准的构想和框架以及质量验收项目的划分 .提出了园林土建工程的概念 ,主张明确界定园林建筑、园林建筑小品、园林小品的内容 ,从而有利于参与工程建设各方统一执行质量验收标准 . 相似文献
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浅论园林建筑艺术类型及在园林中的作用 总被引：1，自引：1，他引：0
《农技服务》2015,(10)
园林建筑是园林的主要组成部分,园林与建筑的有机结合可构成独特的艺术类型。尤其是中国园林建筑有自己传统的审美和艺术内涵。文中就园林建筑的重要性、园林建筑的规格特征、园林建筑与园林的关系、园林建筑在园林中的作用,以及我国园林和园林建筑的现状予以阐述;并提出随着社会的进步,园林建筑艺术也在不断提升。 相似文献
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南京中山园林位于有着"金陵毓秀"之称的钟山之麓,它最早始于民国十八年(1929年)的总理陵园管理委员会园林组。公司凝结中山陵几代园林人的智慧和汗水,以精益求精的专业态度,继承优秀文化传统,秉承中山先生精神,致力于建设民族园林、民生园林、民享园林。面对广阔的市场,公司以先进的设计理念、严格的施工管理、诸多名园成功的营造经验、优秀的管理层队伍,为社会贡献了很多的优秀的园林作品。从公司成立至今,中山园林一直以专业化、品牌化、规范化全方位的服务,创造全新的园林环境,营造中国园林的精粹。中山园林的业务范围涉及环境规划、园林绿化、园林建筑、假山、水体、雕塑、喷泉、园林路桥和屋顶花园等多个方面的园林规划设计,并且多次获得国内奖项。这些作品取得了优异的社会效益,建立了良好信誉,并形成了从园林规划到园林建筑、土建、绿化、水电,预决算的全套强有力的设计班子及规划技术力量。这次我们就一些行业问题和园林发展的现状问题采访了中山园林的副总经理杨毅强先生。 相似文献
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浅谈创造教育在园林美术课中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
尤长军 《辽宁农业职业技术学院学报》2002,4(2):51-52
通过对创造教育性质与内涵的分析，阐述了创造教育对园林美术课的指导作用，指出了园林专业美术课的教学方向。 相似文献
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中国的园林建筑历史源远流长,时代发展到如今,园林更是成为人们心中对于艺术的无限向往.但现代园林的绿化工艺逐渐在市场经济中难以生存,从而出现了一系列的工程质量问题.基于此,就园林绿化工程中的施工质量管理做具体的说明. 相似文献
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《园林建筑设计》是园林专业课程体系中具有建筑学特点的专业核心课程,针对《园林建筑设计》教材现状及存在的问题,结合笔者教学经验,对教材改革提出具体建议。 相似文献
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概述了园林建筑在园林中的重要作用、园林建筑类型和园林的关系,以及园林建筑设计风格,并阐述了园林建筑在园林景观中的作用。 相似文献
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《园林建筑设计》是园林专业课程设置中最具有建筑学特点的专业核心课程,针对《园林建筑设计》的学习目标、课程设置目的,针对该课程教学现状及存在问题,结合笔者多年教学经验,对课程的教学改革提出具体建议。 相似文献
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新世纪高职高专园林建筑学教学改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在教学实践的基础上,系统诊断了高职高专园林专业园林建筑学课程在教与学两方面存在的问题,提出了园林建筑课程教学改革的具体对策,并重点探讨了园林建筑课程教学方法改革“理论学习-实践技能的培训-理论的升华-实践能力的提高”的有效模式。 相似文献
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美术课程是学前教育专业的必修课程之一。探讨学前教育专业美术课程教学的改革与创新，分析如何提高美术课的教学质量，以培养出适应未来社会发展的高素质的幼儿教师。 相似文献