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Adam Hanft 《商界．城乡致富》2008,(5):44
星巴克除了在美国本土遍地开花,更成功地在类似欧洲这样对美国文化向来免疫的地方生存并且很好地发展着。这个企业已经成为一种商业象征,因此,尽管关于这个品牌的讨论已经很多,但我们仍然可以从中学习借鉴。 相似文献
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本文以中美农产品关税为视角,采用全球贸易分析(GTAP)模型设置了3种不同的政策方案,深入探究了中国对美国农产品加征关税的影响。研究发现,近年来中国进口美国农产品的年均增长率为19.11%,加征关税将使得中国的GDP和贸易条件获得改善,虽然中美两国的社会福利都将下降,但是美国的下降幅度更大,且随关税的不断提高而增大。加征关税后,中国将会减少美国农产品的进口,促进自身产出增加,同时促进了相关农产品贸易市场的繁荣,美国农产品的产出和出口价格也会相应下降。研究结果表明,中国对美国加征关税可以从社会福利、贸易、产出和出口价格等方面起到一定的反制作用。因此,本文认为,中国应以强硬的姿态应对美国的贸易保护主义,大力发展国内市场、积极开拓国际市场。 相似文献
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发达国家及中国台湾地区休耕制度对中国大陆实施休耕制度的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
《世界农业》2016,(9)
当前中国面临粮食产量高、库存量高、进口量高的"三高"格局,耕地资源破坏严重,导致土地资源浪费等多重问题,因此,中国应尽快实施休耕制度。学习发达国家及中国台湾地区的休耕制度设计可以帮助中国大陆少走弯路。为此,本文介绍了美国、日本、德国和加拿大等发达国家及中国台湾地区休耕制度的基本情况与特点,并就年份、类型、特点、目的与政策效果等几个方面对其进行综合对比与分析,最后总结了经验与启示,为中国大陆实施休耕制度提供借鉴。 相似文献
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中国政府同意从4月开始进口巴西玉米,这对美国对华玉米出口构成新的打击。此前中国质检部门从进口美国玉米中查获未经批准的转基因成分,并因此退运了大批美国玉米。
质检总局4月8日在网站发布的公告称,中巴两国检疫部门已经签署了《关于巴西玉米输华植物检疫要求协定书》,巴西玉米获得出口中国的检验检疫资格。从3月31日起,中国将同意符合检疫要求的巴西玉米进口。 相似文献
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美国育种产业的公共投资与私人投资对中国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
美国育种产业的投资以私人投资为主,公共投资为辅,实现了市场经济的资源配置.因此研究美国育种产业的公共投资与私人投资对中国育种产业有重要的借鉴意义.本文首先分析了美国育种产业的公共投资与私人投资状况,主要就农业科研投资、农作物育种投资资金、技术人员时间投入及育种保护状况进行了分析,剖析了美国育种产业公、私投资结构合理转化的原因,总结出对中国的启示与提高中国种业竞争力的政策选择. 相似文献
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语言是传播文化、推动文化发展的重要载体,认识语言文化属性是学习与掌握语言的
基础。在高校教育中大学英语是非常重要的一门语言课程,因为汉英文化在多方面存在差异,
造成大学英语教学暴露出一些问题,降低教学质量。所以大学英语教学过程中要特别重视汉英
文化差异,增强文化知识教育,了解目前大学英语教学中存在的问题,并分析在文化差异前提下
完善大学英语教学的策略,以增强大学生英语能力和综合能力。 相似文献
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张雯 《安徽农业大学学报》2000,(4):99-100
双语教学是对目前教学内容和形式的一种改革尝试，本文作者通过近几年来的教学实践论述了双语教学的必要性、可行性和实践性，提出了提高学生英语水平、培养高素质法学英语人才的有益建议。 相似文献
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语言迁移现象会在语言学习的各个方面发生，正迁移对英语学习有促进作用，负迁移则有阻碍作用。写作教学是外语教学中的难点之一和薄弱环节，更容易发生负迁移。运用对比错误分析方法，对中国学生写作时容易发生的汉语负迁移现象进行了分析，试图对我国英语写作教学的改进提供一己之见。 相似文献
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语言的输入和输出对学生英语学习效果产生直接的影响,在开展大学英语听说教学的
过程中,要注意将语言输入输出假说作为理论基础进行系统的探究,为英语听说实践教学活动
的开展提供科学指导,增强教学组织效果。本文在简要分析语言输入输出假说与大学英语听说
教学现状的基础上,提出了语言输入输出假说在大学英语听说教学方面的应用,旨在全面提高
教学有效性,促进学生英语语言技能的多元化发展。 相似文献
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段红萍 《云南农业大学学报(自然科学版)》2009,3(2):89-92
与世界其他国家相比,中国是世界上学习英语人数最多的国家之一。Marthur（2003）统计在中国大约有2亿到3亿的人口在学英语。作为国际政治、经济领域的一个超级大国,中国社会文化对英语的影响也是巨大的。在这些前提之下中国英语这一英语的语言新变体应运而生,并引起了语言学家及教育学家的浓厚兴趣。从中国英语的定义出发,从词汇、句法及语篇等角度探讨中国英语的特征及其与中国社会文化的关系。 相似文献
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英语是重要的语言工具,对于国际经济交流有着重要影响。高职院校开设了英语课
程,旨在为我国输送专业技能型英语人才,并服务于不同专业学生的英语学习需求,扩大学生的
就业优势。为此本文将以就业为导向,从高职英语教学特点分析、高职英语教学问题、以就业为
导向的高职英语教学创新策略三个方面分析我国高职英语教学,以期推动我国高职英语教学发
展。 相似文献
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为了促进我国的可持续农业的发展，加强中美两国之间在农业科学研究领域的合作，特拟订了关于改善中国农村村民矿物质营养状况的建议，指出了该项目的重要意义、矿物质营养缺乏的主要原因以及对中国农村村民健康的危害，并提出了改善矿物质营养状况的途径和方法。 相似文献
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张昕 《国家林业局管理干部学院学报》2011,(4):37-40
在高校英语教学中,外籍教师展现了独特的教学风格和魅力,发挥了不可替代的作用,但也因其文化背景差异、专业不对口、不了解中国学生的学习习惯和英语基础等原因,在教学过程中出现一些问题。要解决这些问题,就需要加强对外籍教师的管理,要求他们在授课前了解我国高校英语教学大纲要求、制定详尽的教学计划、掌握学生英语知识基础,不断增进他们与教师、学生间的沟通与理解。 相似文献
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“保持型双语教学模式”应该最适合我国农业院校现阶段的硕士研究生分子生物学双语教学。在该课程的初期,应设计类似“保持型双语教学模式”的“以汉语教学为主、适当渗透英语”的教学模式,在该课程的中、后期,应设计类似“过渡型双语教学模式”的“汉、英语并重作为教学语言”的教学模式。农业院校硕士研究生分子生物学双语教学在选择教学方法时应遵循“以学生为中心”、“循序渐进”和“向学生传授专业知识与强化学生的英语、汉语水平并重”三个基本原则,而教学方法主要为“因材施教”、“表扬、鼓励学生。强化学生面对双语教学的信心”和“实现师生互动”。 相似文献
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陈满平 《华南热带农业大学学报》2004,10(1):61-65
从审视大学英语教学现状人手,阐述整体语言教学思想,探讨在研究生英语课的教学中,开展主题讨论教学活动,培养语言交际能力的问题。 相似文献