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1.
刘国瑜 《北京农业职业学院学报》2003,17(Z1):59-61
"三农"问题的核心是农民问题.我们要重视对农民的工作,加强对农民的教育,努力提高农民的素质.对农民进行科技教育是农民教育的重要突破口,而农民教育的落实取决于农民、社会、政府共同的责任和行动. 相似文献
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那丽丽 《北京农业职业学院学报》2008,22(2):63-66
中国有8亿多农民,形成社会结构中最庞大的一个群体.由于长期以来在经济上处于劣势地位,造成了农民弱势群体的事实.农民的贫富状况、农业发展水平的高低,是整个国民经济能否持续快速发展、改革开放和建设社会主义和谐社会能否顺利进行的关键.因而,富裕农民至关重要.农民的富裕之路,主体是农民自己.因此,要调动和发挥农民的主体性作用,在指导思想和原则方面、在政治方面发展和完善农民组织. 相似文献
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广大农民群众是推进农村生产力发展最活跃、最积极的因素.充分发挥农民的主体作用、激发农民的创业潜能,尊重农民的物质利益,保障农民的民主权利,是确保新农村建没成功的关键.要尊重农民群众的首创精神,取消一切束缚农民就业创业的体制机制障碍,努力营造鼓励农民千事业、帮助农民干成事业的良好环境,让农民创造社会财富的潜能得到充分释放,让农村丰富的资源、资本和劳动力的活力竞相进发. 相似文献
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农业现代化视角下农民的现代性困境解析——以农民公民意识培育为切入点 总被引：1，自引：1，他引：0
现代化的本质是人的现代化,农业现代化的关键是农民的现代化,农民现代化的标志是现代性的养成.我国农民的现代性正在遭遇困境.农民所处的特定的乡村社会环境和城乡二元结构的社会形态,是农民现代性困境的主要原因.通过发展市场经济、改革政治体制、构建文化体系和贯彻依法治国,能够培育农民的平等、合作、正义和法治观念,塑造农民成为具有人的主体心态和精神气质的现代公民,提升农民的现代性. 相似文献
5.
推进社会主义新农村建设,必须提高农民素质,培育新型农民.这是因为,广大农民是社会主义新农村建设的主体,农民的素质不提高,就不可能实现农业和农村的现代化.我们只有把八亿农民的素质提高了,才能把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,才能持续推动社会主义新农村建设.那么,什么样的农民才是新型农民呢？党的十六届五中全会通过的《建议》明确指出的“有文化、懂技术、会经营”的农民应当就是新型农民的内涵. 相似文献
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2006年中央一号文件明确提出"培养推进社会主义新农村建设的新型农民",中国农民的素质制约着新型农民的培养.提高农民素质、培养新型农民是社会主义新农村建设的内在要求、是社会主义新农村建设的有力保证.目前,无论是农民的文化素质、科技素质、还是经营管理素质、身心素质都急需提高. 相似文献
9.
农民教育是实现新农村建设的根本途径;新农村建设要求我们加强农民教育,提升农民素质,培养新型农民.在这个大背景下,广东农民教育发展必须注意几个前提:目前农民教育的不足,发展农民教育具有紧迫性,农民教育需求有何特点等.基此,文章就广东农民教育提出了强化农村基础教育、夯实农民教育根基,推进农村职业教育改革、将农民教育列为职教重点,拓展高等职业教育功能、全方位多形式进行农民教育,完善农民教育体系、逐步建立保障农民工及子女受教育权利的长效机制,优化教育资源配置、构建远程教育服务平台、大规模大范围开展农民教育培训,深化"农科教"结合、实现整体功能最优化,加强村民素质教育、快速提升农民群体素质等发展方略. 相似文献
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当前农民内在负担的内容主要有人情负担、婚丧负担、迷信活动负担等.农民内在负担增加的主要原因是:干部认识不到位,精神文明建设不力;农村文化设施建设投资渠道单一,设施落后;农村基础教育落后,农民科学文化素质偏低.消费上,农民存在攀比、从众、补偿等心理.为此,要转变认识,加强乡村文化建设者队伍的建设,拓宽农村文化建设投资渠道,丰富农民文化生活;普及高中教育,创办农民教育学校,努力提高农民素质;加强乡风建设,破除陈旧陋习和封建迷信.农民应重视自我教育,自觉走出消费误区. 相似文献
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发展现代农业必先培养新型农民 总被引：1，自引：0，他引：1
发展现代农业,建设社会主义新农村,必须大力提高农民综合素质.提高农民的科技种田水平和劳动致富能力.培养新型农民,首先要提高农民的素质.使农民增收、农业增效的关键是发展现代农业,走产业增收之路.而建设现代农业的主体,则是有文化、懂技术、会经营的新型农民. 相似文献
12.
新型农民是有文化、懂技术、会经营的农民,是农业现代化发展和新农村建设的骨干力量.新型农民的培养关键在培养模式.在论述新型农民的内涵及培养模式的基础上,通过对我国农民培养情况的总结分析,提出了构建新型农民的培养模式. 相似文献
13.
晋天舒 《山西农业:致富科技版》2008,14(3):I0001
农民的苦难是深重的! 从封建社会起,农民就遭受着残酷的剥削和压迫.军阀混战时期,农民更是首当其冲的受害者,背井离乡,流离失所.好不容易熬到新中国成立,农民应该算是松了一口气了吧.然而,苦难还是没有终结.大跃进、三年自然灾害、大炼钢铁……,可怜的农民甚至还没来得及放下包袱,就又挑起了一副重担. 相似文献
14.
新农村建设要以维护农民合法权益为宗旨,完善农民权益法律保障机制.完善农民权益法律保障机制要从完善农民利益表达机制、利益分配协调机制、农民土地权益保障机制、农村社会保障机制和农村法律援助机制入手. 相似文献
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株洲县是新型农民科技培训项目县,采取"六个确立"、"三项制度"、"三个结合"措施,激起广大农民学习热情,促进示范村主导产业发展. 1.实行"六个确立"一是确立示范村.根据株洲县主导产业情况,全县从332个村中精选出45个特色村为示范村.二是确立专业农民.选择以农业生产经营为主、培训愿望强烈的农民为专业农民,每个示范村确立45名专业农民.三是确立培训机构. 相似文献
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农民培训机制研究 总被引：6，自引：0，他引：6
易仁森 《北京农业职业学院学报》2006,20(5):59-61
农民培训机制的基本特征是客观性、动态性、联动性和层次性.农民培训机制构建的基本原则应遵循系统性原则、动态性原则、实事求是原则和整体布局与突出重点相结合原则.农民培训机制的主要内容包括农民培训动力机制、农民培训运行机制、农民培训调节机制和农民培训保障机制. 相似文献
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解决农民问题的根本出路在于根据农民的特点对农民进行必要的教育.审视历史以明确农民教育必要性与紧迫性;把握农民教育的价值定位以利于更好地解决农民教育实践中的内容、形式问题;农民子女的义务教育关涉未来农民的素质、农业的命运,农村义务教育更加任重而道远. 相似文献
18.
农民是农村综合改革试验区的建设主体和现代农业发展的实践者.实现农业增产、农民增收、农村发展的目标,关键要加强农民职业教育与培训.根据云浮市农村综合改革试验区1000个农户家庭的调查,可知农村综合改革试验区农民职业教育与培训存在着经费不足、多部门管理、师资力量不足、立法滞后等问题.完善农村综合改革试验区农民职业教育与培训,要建立健全农民职业教育法律法规和制度体系,加快制定现代职业农民的职业标准,根据现代职业农民的需求选择培训内容,加大农民职业教育与培训的财政投入. 相似文献
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发展农民股份合作组织,可以避免农民家庭分散经营的弊端,促进农业增效、农民增收,推动农村经济发展.绥化市农民股份合作组织发展中存在发展不平衡、管理不规范、人才缺乏、资金紧张等问题.应加大政府扶持力度,加强资金支持,重视人才培养,促进农民合作股份组织健康发展. 相似文献