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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
从图书馆是实施素质教育的平台、培养道德修养的第二课堂、培养大学生信息素质的重要基地等3个方面论述了高职院校图书馆在农业类大学生素质教育中的作用,以引起社会各界对高职院校的重视.更好地发挥高职院校在农业类大学生素质教育中的作用.  相似文献   

2.
一、对英语素质教育的认识 英语素质,即除了英语知识、技能和能力之外,还包括同英语文化相关的文化素质。英语教学不仅要注重听、说、渎、写、译等能力的培养,还应鼓励吸收英语文化精华,提高文化修养,培养一种新的思维方式。只有重视了能力、情感和思维等一体的素质培养,才是真正全面提高了英语素质。英语素质教育就是在英语教学中实施素质教育,通过英语学科知识的传授和能力培养,提高学生的文化素质、思想品德素质的心理素质。而且英语是最重要的世界通用语言之一,也是人们交流和思维的重要工具,它凝聚着英语国家的民族思想,文化底蕴和情感,更重要的是它是一种思维的载体,其中许多可供我们学习、借鉴和吸收。凶此,在英语的学习中贯彻素质教育显得尤为重要。  相似文献   

3.
伴随着高校素质教育的实施,许多大学生却从入学伊始就围绕找工作而规划自己的学业,这既使素质教育得不到彻底的实施,也造成了高校培养的人才满足不了市场经济发展的需要.大学教育必须全面落实素质教育,提高人才培养质量,全面科学发展学生综合素质.  相似文献   

4.
成人教育是传统教育向社会拓展的主要形式,成人高校要培养具有高素质的高级专门人才,必须首先加强教师的素质教育和培养。本文从政治思想素质、道德情操素质、专业技能素质和体质体能素质四个方面,论述了成人高校教师的素质教育  相似文献   

5.
王春丽 《湖南农机》2016,(2):114-115
旅游业如今在我国蓬勃发展,旅游管理专业能否深入推行素质教育,培养新一批专业技能强、综合素质高、社会责任感强的旅游从业人员是一个值得探讨的问题。对当前我国的高职旅游管理专业学生的素质培养进行了初步探讨,并对其中存在的问题进行了初步的分析,提出了自己的建议和看法。  相似文献   

6.
实施素质教育 加强能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
从高等教育的任务出发,引入素质教育的概念,分析了知识、能力、素质的关系;结合工程图学的教学要求,阐述了如何在教学中实施素质教育、加强学生各种能力的培养。  相似文献   

7.
何平滚 《河北农机》2020,(3):120-121
近年来,人们已经认识到应试教育的弊端,虽然当前教育教学改革正稳步实施,但高考指挥棒仍挥之不去,且有愈演愈烈之势,中学师生的减负没有落到实处,素质教育依然没有取得有效突破,仍在艰难推进中.本文就中学语文教学中如何渗透素质教育试作粗浅的探究分析.语文教学中可通过经典作品的主题、情节、人物等多方面的引导培养提升学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质.  相似文献   

8.
高校消防工作是高校教学、科研工作顺利进行的有力保证。素质教育,提高大学生的综合素质,是培养创新精神和实践能力。本文通过当前高校大学生的消防知识现状,进行分析、探讨,力求总结出如何开展对高校大学生的消防素质,从而确保高校消防安全的高度稳定,创建“和谐校园”。  相似文献   

9.
素质教育是我国一直在贯彻执行的教育方针,其实施需要诸多方面的条件得到改善。但教师作为素质教育的执行者和实施者,他们的自身素质的状况在素质教育推行的过程中起着举足轻重的作用,为此,论述了素质教育与教师自身素质的关系。  相似文献   

10.
肖继军 《湖南农机》2007,(11):75-76
公关素质是高校大学生综合素质的重要组成部分,加强大学生公关素质的培养是时代的呼唤.本文在思考当今大学生公关素质教育内容体系的基础上,有针对性地提出了三条培养途径,以作探讨.  相似文献   

11.
企业发展新形势下对专业人才培养提出了新要求,工业过程自动化技术专业适时调整创新人才培养模式,优化课程体系,深化教学改革,根据企业岗位需求,培养学生职业技能,更侧重职业素质培养,在专业人才培养的实践过程中,形成了具有特色的职业技术素质教育体系,从实施效果来看,人才培养质量有了大幅度提高。  相似文献   

12.
当前,素质教育理念不断深入,我国教育教学工作目标已经不单单是完善学生知识结构,培养学生专业技能,更多的是将教育核心放在了学生综合素质的培养上。在众多专业素养中,"工匠精神"是我国制造与设计专业的核心素养,也是当前教学活动开展过程中的核心内容之一。基于此,文章主要从"工匠精神"培养的层面出发,对当前模具设计与制造专业课程教学资源的建设现状进行了介绍,并在此基础上探讨切实可行的完善措施,一来给后续教学工作的开展提供参考,促使教学质量持续提升。二来进一步规范教学体系,为人才培养目标的实现奠定基础。  相似文献   

13.
机械制造及其自动化本科专业教育过程中,为巩固专业基础知识,提高创新能力,实践教学是必不可少的重要环节之一。实践能力是机械类专业学生的一项核心专业技能,主要表现在实际操作能力和动手能力,这是培养分析问题、解决问题、创新能力的有效手段之一,是实现创造性思维的重要过程,是学生综合素质培养目标的一个关键环节,也是实施素质教育和创新教育最有效的方法和途径。因此,加强对该专业本科生的实践操作核心能力的培养,制订针对本专业实践核心能力培养计划,提高学生的核心竞争力势在必行。  相似文献   

14.
在素质教育要求下,当前的教育教学工作更注重对学生的综合素质能力培养。尤其是在中职数控加工课程中,以培养适应社会需要的专业应用型人才为主要方向,更加要注重课程教学的实用性与实践性。通过对中职数控加工实训教学中的项目教学法进行实践运用探索,希望可以在有效促进中职教学水平提升的前提下,进一步促进学生专业技术与专业技能的全面提升。  相似文献   

15.
农机化事业越发展,对农机手职业素质和技能水平的要求就越高。当前,实施农机职业技能培训是提升农机手职业素质和技能水平、培养新型职业农机手、为农机化又好又快发展提供技能人才支撑的重要途径。评价农机职业技能培训工作,质量和效果是关键考量要素。现结合实际工作,谈谈影响培训质量和效果的几点因素。  相似文献   

16.
王胜海 《湖南农机》2012,39(1):172+174
胡锦涛同志2010年9月8日《在全国教育工作会议上的讲话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”,“是素质教育的灵魂”.强化德育工作的引领作用,是推进以素质教育为主体的教育改革的重要途径.学校德育工作必须面向全体学生,注重德育队伍的素质培养,注重德育工作的经常性、针对性、实效性、渗透性和主动性,才能取得预期的效果.  相似文献   

17.
学生自制实验设备与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学是大学生素质教育的一个重要环节。为此,以农业工程类专业《计算机数据采集和接口技术》课程实验为例,探讨了用学生自制实验设备的实验方式启迪学生的创新意识、培养学生的创新能力,从而全面提高学生综合素质,在实验教学中进行学生素质教育的实验教学改革方法。  相似文献   

18.
论述了实施素质教育,提升中职学生的整体素质,以适应飞速发展的社会需要,是新时期中职教育教学的内在要求.提出中职数学教师要结合学科特点在教学过程中贯穿着素质教育,使学生在教学活动中受到更完备的教育,形成更全面的素质.  相似文献   

19.
综合素质教育是大学生教育的主要模式。提高农业类院校农业机械化专业大学生综合素质主要从3个方面入手:一是提高学生的专业技能,包括加强农业机械化专业学生对农业机械的了解、二维和三维软件的应用能力以及学生的动手制作能力;二是基础能力的提高,包括数学、物理等基础知识的掌握以及对外文文献的阅读能力的提高;三是自身素质的培养和提升,包括职业道德和社会公德教育。农业机械化综合素质培养就是要培养具有创新精神的复合型和应用型高级农机专业人才。   相似文献   

20.
本文围绕社会发展对农机学员素质要求发生的变化,提出了农机成人教育应实施素质教育,并探讨性地提出有效实施教育的几点看法。  相似文献   

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