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《网络互联技术》是我院计算机应用技术、网络工程与软件技术专业必修的一门专业课程。本课程的主要任务是讲授计算机网络的基础理论、实践知识,同时通过大量实验实训,强化学生在动手能力方面的培养。 相似文献
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高职计算机软件专业课程设置的目标是实现学生具有较高的实用技术和实践技能的核心就业能力,从而促进专业的发展。本文结合高职教育的特点及中山职业技术学院计算机软件专业的实践,提出根据企业的岗位需要和学生就业能力一致的课程设置方法。根据企业的实际需要、学生就业能力以及自身持续发展的需要,把企业和学生作为课程设置的主体,实施高职的计算机软件专业课程设置,以达到学生就业能力的市场化。 相似文献
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<正>大学计算机基础是高校非计算机专业的一门公共基础课,立足于培养学生计算机的基础知识、基本技能和计算机文化素养,促进大学生综合素质提升。随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的快速发展,计算机应用范围扩展到社会各个领域,对高校计算机基础教育提出了越来越高的要求。计算机应用能力和计算思维能力已成为大学生知识、能力和素质结构的重要组成部分。因此,积极应对新要求,更新教学观念,调整教学内容,完善教学模式,强化计算思维和能力培养, 相似文献
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随着计算机网络技术的发展,在很短的时间内深入到生活和工作的各个领域,所以《计算机网络基础》高校学生必修的一门基础课程,具有培养学生的创新能力,动手能力和分析解决实际问题的能力上有着不可替代的作用。针对目前高校计算机网络课程普遍存在的问题,从课程的设置上改革,提出根据学生的具体情况采取分专业、多层次的教学和评价方式,从而调动学生的学习积极性和主动性,提高教学效果。 相似文献
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工程造价专业是技术应用性很强的专业,注重培养学生的专业实践能力,在时代发展要求下,有效利用现代信息化手段,构建虚实结合实训环境,提高学生的职业能力,增强就业竞争力,培养企业需要的人才。 相似文献
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目前高职院校网络技术专业学生的培养方案与企业对于人才的要求存在一定的偏差,这就造成很多高职毕业学生就业质量不高的问题。针对目前存在的问题,我院深入调研市场需求,积极调整人才培养方案,将思科CCNA课程体系引入专业教学当中,努力使我院网络技术专业人才培养目标贴近企业的需求,提高学生的就业率和就业质量。 相似文献
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技能是高职生谋职就业之本,如何培养、提高学生的职业能力成为培养高技能人才的关键所在。本文以护理专业的《计算机应用基础》课程进行项目化设计,突出高职教育的能力本位特色,打破原学科课程结构,构建突出能力培养的课程项目化设计。 相似文献
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自学能力是一个人的可持续发展能力的重要指标。本文分析了高职计算机专业学生培养自学能力的必要性,并对如何培养高职计算机专业学生的自学能力提出了建议和方法。 相似文献
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"以就业为指导,以行动为导向"的教育模式要求高职院校必须加强学生动手能力的培养,建筑工程技术专业学生则要求必须具备测量能力、识图能力、钢筋算量能力、绘图能力,其中测量能力为施工企业最看重的能力,所以对测量能力的培养应作为以就业为导向的高职院校重点进行的内容。 相似文献
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现阶段,社会需要具有动手实践能力的实用型人才。中职计算机教育是就业教育,更应该强调实训教学,以帮助学生在学习计算机理论基础知识的同时,能够具备解决工作岗位难题的动手实践能力,使中职计算机专业学生在毕业时具备直接上岗的工作能力。因此,本文对当前中职计算机教学的现状及存在问题进行了分析,从教学方式、课程结构优化、教学实训、校企沟通等方面探讨了培养和提升中职计算机学生动手实践能力的途径,对促进中职计算机教学科学发展进行了思考。 相似文献
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为了提高大学生的就业质量和就业率,高校应把就业工作看成贯穿全学程的工作。就业教育作为入学教育的重要组成部分,重点在低年级进行一般职业能力培养,为就业奠定能力基础;在高年级着重进行具体专业能力的培养,为学生就业分流做好准备;并应积极做好就业的收尾工作和就业跟踪工作。 相似文献
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"顶岗实习"是校企合作形式的一种,可以让学生体验到工作岗位的真实性、复杂性,是培养学生就业能力的一种有效形式。本文结合目前我院电子信息工程技术专业顶岗实习的现状,对如何管理好学生的顶岗实习,提升学生的就业能力提出一些建议。 相似文献
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本文从新形势下"大学计算机基础"课程所面临的一系列问题入手,针对国内外研究现状,提出"计算机思维为理论课教学内容+上机教学培养应用能力"的教学模式,并且通过面向专业设计案例教学,创建学生网络自主学习平台和"1+X"等全方位的改革,以满足新形势下对人才计算机能力培养的需要。 相似文献
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根据高职教育面向职业岗位群的特点,针对空中乘务专业沟通能力的培养应服从于这一目标。本文根据问卷调查和访谈等方式调研空中乘务专业学生在学习和就业中沟通能力的现状,并分析空乘专业沟通能力培养方面存在的问题。以桂林旅游学院空中乘务专业的沟通能力培养为例,从课程设置、社会实践、素质养成等三个途径培养学生的沟通力。 相似文献
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《制剂技术》课程是化学制药专业专业主干课程,由理论和实践两部分组成,其中实验教学环节是培养学生操作、实践、创新等能力的重要环节,是实现素质教育,提高学生综合能力的关键环节。目前随着社会就业竞争日趋激励,对于高职院校学生来说,较强的动手操能力,创新能力更为重要,为提高学生的竞争力,适应行业需求,实现就业高层次,本文从制剂技术课程的优化实验项目选取、重视实验操作过程、完善实验考核体系等几方面提出了一些想法。 相似文献
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在我国的传统教育中,大学生由于习惯于中学时期的教学模式,只愿意从书本和教师获得现成的答案,不通过实践与探索去提高自己的能力。要实现计算机科学与技术专业培养学生具有研究和开发计算机系统的基本能力的目标,应制订专业教学计划,强调培养学生较好的实践能力。 相似文献
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近年来计算机专业人才需求量大,而计算机专业的学生的就业形势却不乐观。本文分析目前计算机专业学生就业中出现的问题,结合实际工作探索了按需求职和人职匹配两种职业指导方式。从计算机专业就业岗位及所需技能详细分析,对职业规划中的岗位与技能匹配进行专业角度的解析。 相似文献
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本文介绍了针对高等职业学院培养学生的目标,根据《计算机网络技术》教学的特点,进行了混合学习在计算机网络技术教学中的实践应用,以培养学生对《网络技术》的综合实践技能和创新能力. 相似文献
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《路由与交换技术》是高职计算机网络技术专业的核心课程,课程以网络通信为主轴,以网络系统集成、网络管理块、系统管理三大模块为核心,整体性地培养学生的网络技术综合能力,为其毕业后从事网络管理员、集成管理员、系统管理员等工作岗位打下良好基础。本文介绍了《路由与交换技术》课程的定位和性质,设计了基于项目化模式的《路由与交换技术》课程的教学内容,总结了本课程的教学方法和课程特色。 相似文献
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《建筑制图与CAD》课程是职业技术学院建筑工程技术专业一门重要的专业基础课,学好该课程对后续的专业课的学习,对学生将来就业,职业生涯的发展来说都起到了重要的作用。本文主要探索将建筑制图基本知识与软件的学习更好结合,理论学习与技能训练相结合,调动学生学习的积极性,注重培养学生的职业能力,激发学生的创新能力,并在教学实践中取得良好教学效果。 相似文献
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