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1.
掌握面向对象程序设计方法已经成为计算机专业人才应用与开发能力的重要要求。C++面向对象程序设计是掌握此方法的核心基础。本文结合几年来讲授"C++面向对象程序设计"的教学经验,分析该课程教学存在的问题和不足,从教学选材、教学设计、教学方法手段等多方面提出教学方式的改革意见,有利于提高该课程的教学效果。 相似文献
2.
EDA课程是应用电子技术、电子信息工程和通信工程等电子类专业重要的专业技术课程,是一门工程实践性很强的课程。通过有针对性、分层次、分阶段地实施实践教学,构建实践教学体系,充分发挥实践教学的优势,强化学生的实践动手能力和创新能力。 相似文献
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为了提高电子信息工程技术专业学生的创新与创业能力,满足现代社会对大学"双创型"人才培养的需求,针对电子信息工程技术专业特点,从充实课程教学内容、丰富教学手段、改革考核方式等方面对电子信息工程技术课程建设进行了一些探索。 相似文献
4.
在高校计算机软件专业课程教学体系中,面向对象程序设计具有显著的地位,对学生的未来发展影响很大。在教学中必须通过精讲多练的方法,让教师的讲解和学生的上机编程操作有机结合,才能使学生学好这门实践性很强的课程。因此,在教学过程中有必要通过一些手段激发学生的学习热情,促使学生积极主动上机进行编程操作。而要做到这一点,必须针对当前＂面向对象程序设计与C＋＋＂课程教学中存在的问题,从教学与实践两方面进行改革。 相似文献
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《面向对象程序设计》作为一门计算机专业基础课程,对学生实践动手能力的要求很高。结合多年的教学经验,分析在实践教学中存在的问题,探讨实践教学体系的组成,从理论教学、实验教学及实践教学等方面进行研究及讨论,希望在提高教学效果的同时可以改善学生的实践动手能力。 相似文献
6.
本文分析了独立学院模拟电路基础课程教学的现状以及CDIO教改的必要性,以及结合本门课程特点,探讨了在独立学院进行CDIO教改的具体措施。根据电子信息工程专业,并结合学校实际情况,以CDIO的教育理念和电装实验室为依托,期望构建适合专业发展的教学体系,真正达到强化学生实践能力的培养,提高实践教学的效果。 相似文献
7.
电子技术综合设计课程是我校电子信息工程专业开设的一门综合实践性课程。以培养学生工程能力和项目管理能力为核心,以项目驱动的方式对课程的教学内容、教学方法和教学效果进行了探讨,课程有效地实现了理论知识与实践能力的融合[1]。 相似文献
8.
C语言是初学者学习计算机语言的一门重要的程序设计语言课程,在学校开设C语言程序设计课程有着重要意义。通过分析目前C语言教学现状,针对C语言教学存在的问题,从学生自身、教学模式、教学方式、实践能力和考核方法等方面阐述了教学改革的思路和方法。 相似文献
9.
C语言是高等院校普遍使用的高级语言程序设计课程的入门教学语言,通过该课程的学习,其对学生编程思想的形成和后续课程的学习起着重要的作用。文中从普通高校非计算机专业学生实际情况出发,根据课程定位、课程体系、教学对象、教学重点、教改实践与创新等几个方面,对该课程进行教改创新,形成针对性的教学方法,采用的方法在教学中取得良好效果。 相似文献
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C程序设计是各大高校非计算机专业所开设的一门语言课程。针对这门课程在教学方面存在很多不足,描述了对这一些问题的认识和探索及在教学方面总结出一点经验。 相似文献
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C语言是高等学校计算机基础课的首选语言,C语言程序设计集中周是学生在学习完C语言课程后集中安排的实践技能训练环节。本文对高校非计算机专业开设的C语言程序设计集中周教学的具体实施过程进行了有益的探索和实践。 相似文献
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《Visual Basic程序设计》是高校非计算机专业开设的公共基础课程,是普及计算机技术培养学生程序设计能力的基础课程。本文根据Visual Basic语言的教学现状出发结合医药院校学生的特点,总结出VB程序设计课程的教学经验,以调动学习积极性,培养学生的实际应用能力为目标,从教学模式、理论教学、实验教学、考核方式等方面对VB课程的教学进行了一些探索与实践。 相似文献
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C语言程序设计基础课是我校非计算机专业学生的一门必修课程,其教学目的就是让学生了解一门计算机语言,掌握如何应用C语言能够编出简单程序,成为学生今后学习和工作的必备工具.本文就针对近几年来我校 课程的现状,从教学内容,教学模式以及教学方法和手段等方面分析,探讨有效可行的改革方案. 相似文献
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"计算机通信网"是通信工程、电子信息工程、网络工程等信息类本科专业的重要专业核心课程之一,具有理论性强,知识点多,内容抽象,理论联系实践等特点。本文围绕教学质量工程——优质公开课的建设要求与标准,对课程教学进行改革,引入慕课与微课程理念与手段对理论教学和实验教学进行改革实践,取得较好的教学效果。 相似文献
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VB程序设计是应用性很强的一门课程,它既有理论又有实践,既讲方法又讲动手能力。所以在高职院校的计算机专业中普遍开设了本课程。如何使得课堂教学更有效率,笔者以课程教学教学中的一个知识点控件为例,打破课本原有以知识的逻辑结构体系为顺序组织课堂教学的方式,进行了一次以"任务驱动"为主要模式的教学设计。 相似文献
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本文结合南京信息工程大学大气科学专业教学实际,从观测方法、数据处理、数值模拟三个方面讨论了高校大气科学类专业实践课程设置的合理性。 相似文献
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《单片机原理及应用》是一门实践性非常强的专业基础课。本文从《单片机原理及应用》课程的教学任务和教学目的出发,针对我校机械电子工程专业本科生教学的特点,尝试和探索在教学内容、教学方法、增强实践环节等方面进行改革,并将其应用于教学实践中,取得了良好的效果。 相似文献
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针对电子信息工程专业存在毕业生与企业需求的应用型人才不相适应的矛盾,以协同创新理念为核心,将"学生高就业率"作为人才培养目标,将实训、实习、就业等相关环节进行结合,建构以协同创新理念引导的电子信息工程专业实践教学体系,最终实现实践教学质量和电子信息人才培养质量的提高。 相似文献
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数字电路是高校电子专业及其他工科专业开设的一门非常重要的基础课程学生普遍反映难学、难懂。本文从学校教学和学生学习两个方面出发,分析电子技术教学过程中出现的问题,通过多年的教学经验,对教学方式方法进行总结。 相似文献
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在当前高职生源素质整体下降的大背景下,作为电子信息工程专业的专业基础课的"实用电路分析与测试"必须进行教学改革。本文就是根据作者自己学院的教改改革的实际,从课程能力目标的确定和教学载体两个方面进行了详细介绍教学改革的成果。 相似文献
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