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为了培养学生的编程能力、编程思维和创新实践能力,文章以C语言程序设计课程的教学改革实践为例,阐述了“新工程”背景下编程专业科技人才培养的课程改革思路,采用了以“五位一体”教学方法结合电子信息类工程案例的教学设计理念,提升了学生的编程实践应用能力、创新实践能力、工程应用能力。 相似文献
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本文将ISEC教学理念融入到动物学的教学改革中,对动物学教学模式进行了优化,构建了"理论知识+实践+实例+反馈"的动物学教学模式。动物学教学改革同时提高了教师综合能力,创新了教育教学方法,推进了大学生创新性实验计划和项目的实施。 相似文献
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黑龙江农业经济职业学院通过实践"校企合作、素质能力递进""5+1"人才培养模式改革研究,构建科学的工学结合的畜牧兽医专业人才培养方案,全员实施课程教学改革,全面提升了畜牧兽医专业人才培养质量。就黑龙江农业经济职业学院根据畜牧兽医专业的特点,提出专业基本能力、专业核心能力、岗位综合能力的"渐进式"实践技能培养模式,以期为畜牧兽医专业学生实践技能的培养提供参考。 相似文献
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通信电子线路是高校电子信息类专业的重要专业基础课。为了适应工程教育认证的需求,培养学生的工程实践能力和素质,本课程结合教学实践和体会,对课程的教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了优化和改革,取得了良好的效果。 相似文献
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交通设计是交通工程专业的一门核心专业课程。本文从创新教育对人才培养的要求出发,结合交通设计课程的特点,对课程教学改革进行了阐述,包括该课程内容体系优化、教学方法改革、考核方式改革。为学生创新能力和实践能力的培养提供了有效的途径。 相似文献
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微机原理是一门理论性和应用性强、学生反映相对难学的专业基础课程。从培养高素质应用型人才的角度出发,探索微机原理课程的"理论教学+实践教学+科技创新"三位一体的教学模式,构建以能力培养为核心,分层次、模块化、系统化的教学实践体系,探究培养具有工程实践能力的高素质应用型本科人才。 相似文献
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高职单片机课程是一门综合性和实践性很强的专业核心课,注重学生软硬件综合设计能力和工程应用能力的培养。基于CDIO工程教育理念的课程教学改革必须从制定适应技术发展的课程教学目标,构建跨学科的一体化教学体系和突破传统课堂的时空限制等方面推进,培养具有扎实软硬件知识基础并具备较强工程实践能力的单片机人才。 相似文献
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目前,全面实施创新创业教育已经成为高校教育教学改革的主旋律。动物科学专业是一门应用性较强的学科。新时期畜牧产业的不断发展和转型升级对动物科学专业毕业生的创新实践能力及综合素质提出了更新、更高的要求。笔者介绍了基于大学生创新创业项目,引导和培养学生创新精神、创新思维、创新能力、实践动手能力的思路和做法,具有一定的可操作性,可为动物科学专业学生创新教育和人才培养的教育教学改革提供一定的参考。 相似文献
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本文以黑龙江职业学院食品加工技术专业"成果导向+行动学习"教学改革为基础,围绕如何提升学生创新意识、创业精神以及创新创业能力的培养,结合学生创新创业理论教育、实践教育、实训孵化等多方面的研究、思考与设计,通过加强创新创业体制机制建设、师资与课程建设、实训环境条件建设、平台与文化建设等,帮助大学生强化创新意识,培养创新能力,转变就业观念,拓宽就业渠道,塑造符合中国新时代发展的创新创业型人才。 相似文献
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针对教育部启动的"卓越工程师教育培养计划",本文对机械设计基础类课程的教学改革进行了尝试。卓越教育力在培养学生的工程实践能力和创新能力,通过实践证明,合理的教学计划、教学方法和考核形式极大的提高了卓越教育的教学质量。使学生在加深了对理论知识学习的基础上增强了思考问题的能力,创新实践能力和自学能力。 相似文献
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土木工程专业创新型人才培养是"卓越工程师培养计划"的关键问题。通过创新竞赛、开设创新实践课程、创新能力构建、教师实践能力等环节改变,提高学生综合运用专业知识解决实际工程问题的能力,激发其创新激情,建立符合经济、社会科技发展要求的高素质应用型土木工程人才。 相似文献
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笔者以培养学生自主学习能力和创新创业精神为目标,从课程体系优化、教学内容和方法的改进以及课程考核体系的完善等方面形成促进学生自主学习能力和创新创业能力培养的改革方案。本文以动物科学专业的《动物繁殖学》课程教学改革探索为例,介绍正在进行的课程内容改革思路和实践方法,为创新教育和人才培养的教育教学改革提供参考。 相似文献
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为了提高动物药学专业实践教学质量,缩短动物药学专业培养与我国兽药企业工业化生产和科研院所研究的差距,以培养"既有专业技能又有研究能力"的复合应用型人才为宗旨,不断提高本科生的综合实践能力,应继续深化动物药学专业实践教学改革.本文提出了实践教学方法是线上线下混合式实验教学模式+以"学生为主体"的开放式实验教学模式+实验操... 相似文献
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基于"卓越工程师教育培养计划"、校企合作共建工程实践教育基地、强化工程实践能力的培养,本文从校企合作培养模式、工程实践教学体系和质量监控保障制度等方面对食品工程专业实践教学改革进行了分析探讨。 相似文献
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电子技术类理论课程是电子信息类专业的重要专业基础课程群,本文以教育部启动实施的"卓越工程师教育培养计划"培养目标及要求为指导思想,针对该类课程的理论性、实践性、工程性强等特点,对电子技术类理论课程的教学改革从教学理念、教学内容、教学方法以及考核方式等方面进行探讨,为探索更好地实施电子信息类专业"卓越计划"的途径提供参考。 相似文献
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高校在体育教育专业运动解剖学实验教学的过程中,应该积极结合时代的发展需求来进行有效的改革以及创新探索,充分依托于应用型人才培养的实际需求,科学精准地提升教学改革成效,更好地优化教学改革力度.体育教育专业在保证运动解剖学课程教学质量的前提下,应该着重提高学生对知识的应用能力及综合素质,同时还应该全方位优化学生的实践应用能... 相似文献
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"卓越工程师教育培养计划"的核心是培养学生的工程实践能力和创新能力。创新源于实践,实践启发创新。如何提升学生工程实践能力成为高等工程教育的首要任务和改革方向。对计算机专业来说,工程实践教育的现状不容乐观。在深入的分析这背后的原因及问题后,本文有针对性的提出了构建高校工程教育实践体系的研究内容,以及实施方案。该体系的初步构建和实施,对学生的工程实践能力培养工作产生了明显的推动作用。 相似文献
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以《拼布艺术》实践课程为主要研究对象,分析了拼布艺术的发展现状,结合我校服装设计与工程专业的"艺工结合、政商产学合作、协同培养"的专业特色,提出《拼布艺术》课程创新创业实践教学新思路。并分析本课程的特色与创新创业实践教学的目的及意义,阐述《拼布艺术》课程创新创业实践教改及其具体实施方案。旨在探讨大学生创新创业实践教学,对于培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神具有积极意义。 相似文献
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统计学导论课程设计是贵州理工学院应用统计学专业与统计学导论课程相匹配的综合实践类课程.根据应用统计学专业注重培养学生统计知识应用能力和实际问题实践能力的人才培养要求,结合成果导向教育理念,从课程设计的能力达成、设计内容分类、设计教学分组和阶段性考核细则等方面,探索统计学导论课程设计教学改革. 相似文献
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光通信课程群是电子信息类专业的主干课程群。本文分析了现有课程体系的不足和缺陷,并从课程优化、实验创新、教学手段和科研教学结合等几个方面提出了教学改革的思路,重点培养学生工程素质和技能,提升光通信方向学生面对企业真实情境时的职业能力。 相似文献
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