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为提高兽医免疫学的课堂教学质量,在兽医免疫学教学中,以"适应性免疫应答过程"为教学内容,构建、实施了"基于微课的翻转课堂"教学改革实践及效果评价,并对其设计策略进行探讨。结果表明,采用的基于微课的"翻转课堂"教学,将学生由消极被动接受知识的状态转变为积极主动索取知识的协作能力状态,提高了学生分析问题、解决问题的能力,使教学效果得到大幅度提高,为在兽医免疫学教学中实施精细化教学、促进学生自主学习、提高学习效率提供了借鉴和基础资料。 相似文献
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微课作为一种教学模式,已经在中职学校广泛应用。以网络平台为载体,建立一个系统、开放式的课程微课平台,是微课教学的完善与升华。开放式微课平台能够突出学生的主体地位,实现"个性化"教学,是实现"做中学,做中教"的理想教学手段,为采用翻转课堂创造了必要的条件,使课堂教学得到了有效的延伸和扩展,并可以培养学生自主学习的能力。 相似文献
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本文从汽修专业汽车构造与维修课程教学现状入手,阐述了以"微课+翻转课堂"组织"气缸磨损的检测"实训课堂教学的适用性并提出相关策略及建议,给出了课堂实践案例,以期为我国职业教育应用翻转课堂实践提供借鉴。 相似文献
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高校课堂传统教学模式已经越来越显露出它的制约性,一种新型的教育资源-微课逐渐引起了教育界的重视。什么是微课,微课的特点,怎样在教学中利用微课,本文以大学物理课堂教学为例,对微课嵌入式教学模式进行探讨。 相似文献
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<正>"微课"是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。1"微课"的组成"微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同"营造"了一个半结构化、主题式的资源单元应用"小环境"。因 相似文献
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在分析药理学教学现状的基础上,尝试推行以微课为资源的翻转课堂教学模式,探究微课结合翻转课堂进行药理学教学的必要性和可行性,以及在教学中的具体应用。实践证明,微课结合翻转课堂的教学模式可有效激发学生的学习兴趣,显著提高学生的创新精神、发现问题和解决问题的能力。 相似文献
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"微课"是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。"微课"教学是对传统教学方法的一种改革,它更好地利用多方面资源,使学生及教师获得以往常规课堂所无法给予的新体验,促进学生的知识面逐步走向"精"与"专",老师也拓展了知识面。但受教学内容、时间及追求拍摄效果的限制,"微课"中教师个人魅力不能尽情展现。而且,"微课"需要投入大量的人力和物力,对于这种教学方式能否在实际教学中得到推广,还有待进一步研究。 相似文献
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在知识"信息化"的今天,移动电子产品以及电脑教学的普及对于课堂教学和实验教学的结合极其重要,这也使得微课教学进入高校课堂,连接课堂和实验教学环节成为必然趋势。"组织与胚胎学"是一门知识体系完善、历史悠久的学科,大学组织与胚胎学教学,主要采用课堂教学与实验教学相结合的方法。实验教学主要通过显微镜下观察,再进一步进行认识和理解,但由于学生显微镜下观察不到位以及教师讲解时间的限制,使得实验教学是否生动化显得尤为重要。微课以短小精悍、有针对性的特点越来越受到高校师生的青睐,微课教学的特征使得这种教学方法的引入,成为解决大学胚胎生物学实验教学问题的可行性方法之一。 相似文献
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伴随电子信息技术的迅猛发展,传统的课堂产生了越来越多的"低头族",学生厌学情况越来越严重,究其原因,是互联网的快速发展和信息获取方式的进步给传统课堂带来了巨大挑战。提出将网络上风靡的微课和慕课与传统课堂结合,以改进课堂教学,建立了慕课+翻转课堂的教学模式。实际的创新教学实践表明,新的教学模式在学习效果、技能培养等方面成效显著。 相似文献
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在信息高速发展的今天,微课越来越在教学改革中起到重要的作用,现如今,微课资源也是相当丰富。这篇论文,结合高职英语教学,讨论什么是微课,为什么一定要使用微课,如何将微课与翻转课堂有效地结合,更有效地促进课堂教学效果。 相似文献
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"互联网+教育"是互联网与教育的融合,探讨了慕课、微课、翻转课堂、BB平台、多维互动等教学模式在高等教育课堂教学中的开展模式,以《应用电化学》课程为例,将创新理念和方式渗透到专业教育;提出教学流程和考核机制的优化方案,为智慧教学在实践中的不断完善提供参考。 相似文献
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微课程的改革、设计与实施是对教学的资源的有效补充。探索课堂教学的形式与组织方式对教学的质量和效率造成的影响,论述课程教学改革中使用微课的必要性和可行性,研究将"微课"引入到高职院校的单片机课堂教学中进行教学改革。丰富了课程学习资源,有利于个性化学习,有利于提高学习质量以及教师的教学水平。 相似文献
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环境影响评价课程是高职环保类专业的核心课。笔者以中国环境管理干部学院环境管理专业环境影响评价课程的教学为例,分析了高职环境影响评价课程在教学中存在的问题,以应用实例探讨了微课的设计,提出了微课"翻转课堂"的教学模式。 相似文献
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"微课"是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。是整合教学课件、教学素材、教学案例的一种重要学习资源。通过对微课的发展现状进行分析,找出目前微课发展过程中存在的问题,并根据这些问题提出相应的解决策略,望对以后微课的发展和研究有少许借鉴作用。 相似文献
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翻转课堂、慕课是"互联网+"时代的新型教育模式,微课则是翻转课堂与慕课的内容核心。随着现代教育技术的普及,微课制作已成为当今教师必须掌握的一项基本技能。Camtasia Studio软件的功能强大,能满足微课制作的基本要求,是微课制作的常用软件。笔者以分子生物学微课制作为例,介绍了微课制作流程,利用Camtasia Studio软件录制PPT课件、录制屏幕、添加测验、处理图像和声音、编辑合成生成微课视频,使更多教育工作者参照此方法学会制作微课,丰富教育形式,更好地开展网络教学。 相似文献
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随着信息微时代的到来,高等教育方式也随之不断改革。"微课"是指以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教与学活动全过程,它以"短小精悍"的特征而广泛应用于教学实践中,已成为一种新型的教学资源。文章分析了动物寄生虫病学课程的内容特点及其在当前教学中存在的问题,探讨了动物寄生虫病学课程微课设计中的教学内容选择与制作类型,并通过制作"鸡球虫病的诊断"微课课例,探索微课在动物寄生虫病学课程教学中的应用。旨在为改革传统教学模式,提升教学质量提供借鉴。 相似文献
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"电工学"是高校非电类专业的一门专业技术基础课,学生对该学科知识的掌握程度会直接影响到专业能力的培养与发展,还关系到国家对高素质、高技能型人才培养的战略计划。随着互联网+时代的到来,微课已经成为教学改革的一个热门话题。本文介绍了如何在"电工学"课程中使用微课提高课堂教学效率,探索了微课与"电工学"课程理论教学相结合的教学方法。 相似文献
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微课是现代教育模式下的一种新型教学资源,在高职院校中信息化课堂中引入微课方式,不但可以提高教学效率,也提高了学生的学习兴趣,本文分析了目前高职院校《数字电子技术》的教学缺陷,提出了课堂引入微课的优势、存在的问题和实施过程中的注意事项。 相似文献
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信息化技术在高职院校专业课教学中的应用越来越广,笔者结合高职"小动物影像技术"云课堂创新教学实践,阐述了基于信息化手段的云课堂教学的前期准备、云课堂教学的开展过程与云课堂教学的思考,以进一步提高专业课程的教学效果,培养出高水平的技术技能型人才。 相似文献
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微课作为翻转课堂的一个必不可少的教学手段已然受到了广大教育工作者及学校管理者的重视,也开始被广泛应用到了实际的教学之中。本文从微课的概念特征及内容入手,分析了大学英语教师制作微课的方式,并说明微课教学所面临的优势与挑战,探讨了微课如何与传统大学英语教学有效地结合。 相似文献
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