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分析了当前高校建筑设计中存在的问题，提出了针对建筑功能、建筑特色及建筑节能等方面的建议，使高校建筑能更好地为今后的教育发展服务。 相似文献
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烈士陵园是国家为纪念老一辈英勇烈士,以及教育后人,激发后人的爱国热情,民族自豪感而设立的一种园林建筑。陵园是为了留给后人去评判、思考、和认知的建筑,是为后人顶礼膜拜或批评教育的一种建筑园林。在当代青少年的思想教育、整治教育以及其自我教育的实现过程中,具有不可估量的价值和教育意义。因此,其建筑方式与风格也具有一定的研究价值。文章就中国如今的一些陵园风格结合教育加以谈论。 相似文献
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在全球生态危机的背景下,我国建筑业面临着巨大的环境压力.如何减少建筑能耗以及温室气体排放,推进我国绿色建筑的发展迫在眉睫.木结构建筑作为最名副其实的绿色建筑,其发展符合我国推行绿色节能建筑的方针.总结了我国木结构建筑发展中存在的主要问题,然后通过当今国内外木结构建筑先进的技术解决这些问题,最后为加快发展我国木结构建筑提出几点建议. 相似文献
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木构建筑的榫卯结构作为我国传统文化的瑰宝,在现代建筑中应用广泛。笔者通过对现存木构建筑中榫卯的作用以及种类的分析,归纳了木构建筑中的几种常用的榫卯及其应用方式。通过查阅资料以及实地考察,分析了国内外建筑中榫卯的应用方法,归纳出榫卯结构在现代建筑的应用现状与发展前景。从榫卯的材料和结构方面出发,介绍了现阶段榫卯的创新发展现状,结合其在建筑中应用的方法与未来发展方向,提出了榫卯的创新方向及趋势。对榫卯进行应用分析并为未来的发展提供大致的方向,为今后榫卯的再设计奠定坚实的基础,有利于对其进行更好的传承和发展。 相似文献
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计算机辅助设计引起了建筑行业的变革,也为建筑教育提出了更高的要求。该文针对建筑设计课程的特点,介绍了计算机辅助设计应用于建筑设计教学的必要性和优势,讨论了其在建筑教学中优化应用的方法和措施,并进一步评析了计算机辅助设计对该课程教学的应用实效。 相似文献
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宾夕法尼亚大学韦茨曼设计学院(Weitzman School of Design)是世界风景园林教育的一个标杆,而其教育的成功有赖于其逻辑严谨和健全的教学体系,其中最值得学习的是其风景园林与区域规划核心课(LARP-601)。从其教学传承与整体课程框架出发,详细分析其教学体系的内在逻辑。并总结该课程在教学过程中带来的启示,结合实际研学经历来呈现其中的精华片段。 相似文献
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在美丽中国、生态文明、乡村振兴等时代背景下,乡土景观研究的重要性日益凸显。在系统分析风景园林学科体系下乡土景观研究现状的基础上,提出了一种基于风景园林学科核心内容和根本使命的乡土景观研究新框架。以云南阿者科哈尼族乡土景观为例,从宏观、中观和微观3个层面系统研究了其空间组成结构,进而研究了阿者科哈尼族人与自然关系的定位及互动方式。最后探讨了基于上述研究成果,利用风景园林学理论展开相关后续研究内容的实践途径,并提出此新框架不仅拓展乡土景观的研究视野,也有助于风景园林学科的发展。 相似文献
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文章简述了民国时期山西的造林规划及保护措施,从地域、荒地、沿途、经济、城市等方面的造林措施加以分析;探讨了生态调适中“人尽其力”“地尽其用”的基本精神,以及如何将造林作为可持续发展的环境营造途径,即,不仅因地制宜、循序渐进,同时为百姓生活谋利,还要将根植与保护相协而行,这将具有不可估量的当代价值。 相似文献
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建筑节能是国家节能工作的重要组成部分,也是贯彻可持续发展战略的重要举措。在建筑节能中,外维护结构保温隔热是至关重要的,因此,大力推广应用外墙外保温技术将是今后一段时期努力工作的方向。 相似文献
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结合2009年中国风景园林学会的年会主题——融合与生长,从风景园林学科专业名称的统一,专业教育评审制度的建立和注册风景园林师制度的建立三个方面的分析中,探讨当前中国风景园林学科发展的现状和面临的困境.提出学科专业名称的统一是风景园林学科可持续发展的前提,专业教育评审制度的建立是风景园林学科可持续发展的基础,注册风景园林... 相似文献
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指出了人居文化的活标本——朱家花园,是云南建水县古建筑文化和民居建筑文化的艺术珍品。对朱家花园建筑布局、整体景观特色及空间环境进行了实地调研,总结了朱家花园整体布局、各功能分区景观艺术特色、环境空间艺术特点,并运用古典园林造园手法分析与评价了朱家花园实景以及其他南方私家园林景观。 相似文献
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建筑物是一个城市甚至一个国家重要的标志,所以建筑设计的质量是关乎城市形象、魅力的重要砝码。而建筑物的灵魂在于建筑设计,这就取决于建筑师的想法、设计理念。建筑师的素养是建筑设计的根本因素,建筑设计是一项创造性的劳动。一个好的设计,从立意、构思到方案的形成,都需要建筑师以满腔的热情全神倾注,在构思过程中,发挥个人的综合才能和创新灵感。 相似文献