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根据从事种植专业一线教学的经验,发现种植专业学生最大的学习障碍就是缺乏学习兴趣。如何激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性、积极性是每一位种植专业老师值得深思的问题,就种植专业学生的学习现状、原因及对策作以简要分析。 相似文献
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《农村经济与科技》2016,(18)
高职学生学习倦怠是一个重要的课题,本文自编了学习倦怠的校园环境影响因素问卷,该问卷的克隆巴赫α系数信度为0.859,项目区分度在0.117至0.598之间,信效度合理。本文结合连榕的学习倦怠问卷和环境影响因素问卷,调查学生的学习倦怠情况,采用软件SPSS11.0进行统计分析及显著性检验。分别以情绪低落、行为不当、成就感低为因变量,当方差齐性的时候,采用单因素方差分析;方差不齐的时候,采用非参数检验。调查分析发现校园学习环境、任课老师、班级学习氛围、学校教学手段、学风状况、学风建设、专业设置、专业满意度、辅导员影响、学校学习资料的提供等方面对高职学生的学习倦怠均有显著影响。并对这些影响因素进行了相关分析和回归分析。针对学习倦怠的重要影响因素,提出合理设置专业和课程、创设良好的校园学习环境、改善学校的教学手段和方法、加强教师管理,促进师生交流等解决对策。 相似文献
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田屹 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(6):192-192
一、重视专业课,忽视文化课的学习音乐专业的学生在高考录取时,就比其他文科专业的分数低很多。进入大学后,许多学生只热衷于专业的学习,对于教育学、心理学、英语、计算机等文化的学习反映冷淡。调查中,甚至有的学生建议取消有些文化课的学习,他们认为这些知识对于以后的音乐教学无用,所以有些学生平时上文化课不认真听讲,甚至旷课,到考试时手忙脚乱,“临阵磨枪”,混个“六十分万岁”就满足了。二、忽视基本功的练习笔者多年带学生实习,从中发现很多问题:有的学生普通话不标准,夹杂着地方方言,令学生听不懂,影响了教学质量和效果;有的学生… 相似文献
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运用文献资料、问卷调查及实验法对沈阳体育学院新闻学专业308名学生进行测查，探索激发学生学习内驱力的有效方法。研究结果表明：学生学习状态需要调整，学习内驱力需要激发；基于目标设置理论构建的新闻学专业学生学习激励模型适合该群体大学生学习需求，验证了目标设置能够很好地预测新闻学学生学习内驱力并改变其学习态度的合理性；教学实验验证了设置目标对于促进和增强学生持久学习内驱力的有效性，是激发学生学习动机的有效手段。 相似文献
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英语课是中等职业学校学生的主要文化课之一。中职学生英语索质是中职学生综合素质的重要组成部分。做好中职英语课教学工作对激发学生英语学习动机和兴趣、促进学生英语综合能力的发展有着重要的作用,对提高中职学生的专业素质和专业能力、对他们将来择业和就业都有很大帮助。中职学生是否能够掌握较好的英语应用能力将决定他们职业发展道路的顺利与否。 相似文献
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殷淑云 《农村实用科技信息》2008,(7)
为了能够充分地调动学生学习的积极性，突出学生的主体地位，使学生能够在愉快的学习氛围中学好物理，结合物理这门学科特点，我认为上好一堂物理课，要注意以下几点： 相似文献
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王翌 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(3):187-187
学习兴趣是推动学生学习的最关键的一个环节,它能够促使学生由“要我学变成我要学”。一般来说,学生的学习兴趣与他们的学习成绩、学习信心是相辅相成的。学生对某门功课有兴趣,学习成绩就会好,学习信心就会充足。因此,对学生学习兴趣的培养是非常重要。那么如何去培养学生学习 相似文献
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由于我国自动化专业开展的时间比较晚、研究水平比较低,许多自动化专业的理论专著都以英语为主,如果不能够熟练的运用英语进行阅读和思考,很容易导致学生的学习效果不理想。为此,在自动化专业开展的过程中,通过双语教学的方式能够让学生更加深入地了解自动化专业的相关理论知识,为学生在今后开展从事自动化相关工作时打下良好的语言基础,促进学生的学习质量和学习水平得到全面提升。 相似文献
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根据教育部于1 998年颁布的新专业目录,重新修订了会计学专业教学计划,克服了原计划中的不足,压缩了学时,拓宽了专业面,能够提高学生的综合素质.从教学内容、教学方法、教学手段和教学组织管理各方面进行全面改革. 相似文献
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商务英语课程是高校商务英语专业的主干课程,由于其教学内容涉及知识面广、专业性和实践性强等特点,使得课堂教学面临诸多问题。多元化的学生学习评价体系,对学生的学习可起到正确引导和促进作用,利于发挥学生的主观能动性,激发学习兴趣,使其在课堂之外涉猎大量专业相关知识,补充课堂教学,以达到预期的教学效果。 相似文献
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商务英语课程是高校商务英语专业的主干课程,由于其教学内容涉及知识面广、专业性和实践性强等特点,使得课堂教学面临诸多问题.多元化的学生学习评价体系,对学生的学习可起到正确引导和促进作用,利于发挥学生的主观能动性,激发学习兴趣,使其在课堂之外涉猎大量专业相关知识,补充课堂教学,以达到预期的教学效果. 相似文献
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李喜民 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2005,25(1):65-66
1 树立大应用写作观,实施"全面写作训练计划" 所谓大应用写作观,即认为学生所学专业开设的所有课程的学习活动都与应用写作学有着千丝万缕的联系,所有学科都应该并且也能够成为学习应用写作知识和练习应用文章写作的园地,所有思想活动、现实生活和实际工作都应是应用写作的不竭源泉,都应作为应用写作学教学训练的对象,所有教师都是学生学习应用文章写作的导师,都可以从不同角度和层面给学生以应用文章写作的教育和启迪,即把应用写作教学作为一个系统工程看待,将应用写作教学纳入到学生专业目标培养范畴内,并且把它上升到教育的层面去认识. 相似文献
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《机械制图》是中职学校机械专业一门重要的专业基础课,担负着培养学生空间想象力、绘制和识读机械图样等能力的重要任务,能否学好这一门课将直接影响学生对后续专业课的学习。但对于初中刚毕业的中职生来讲,《机械制图》是一门完全陌生的课程,他们没有接触过生产实际,而且《机械制图》的枯燥、抽象,对空间想象力要求很高,学习起来有 相似文献
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众所周知,大学音体美专业的学生英语水平远远低于其它专业的学生。因此,上英语课时,课堂教学气氛沉闷,课堂活动很难开展,有的学生出现课上说话、睡觉、用手机发短信等违反课堂纪律的现象。笔者从事大学英语教学多年,根据教学经 相似文献
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在开放、自主学习的实验教学模式下,利用开放实验时间、实验室、仪器设备,创造宽松的实验学习环境,提高学习积极性。"过程化、多样化"考核管理保障了开放、自主学习模式下的实验教学质量。开放、自主学习的实验教学模式能够培养学生独立解决问题和工程实践能力,提高学生的实践能力、专业技术能力和创新能力。 相似文献
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众所周知,大学音体美专业学生的英语水平远远低于其它专业的学生,他们掌握的词汇量极少而且几乎没有什么语法概念。因此,英语课堂上经常出现这样的情形：课堂气氛沉闷,教学活动很难开展, 相似文献
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生物化学作为作物生产类专业的专业基础课,面临着学生学习兴趣低、实验教学不足、教学效果差等诸多问题。在生物化学的教学改革中,整合教学内容,充分运用在线学习平台,制定个性化教学内容,提高学生自主学习的积极性,加强实验教学,锻炼学生动手能力,是今后生物化学教学改革的重要方向。 相似文献