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高校汉语言文学教学不仅需要从其文学本身入手,还需要从文学所带来的衍生性功能入手来增强学生的汉语阅读和理解能力。将茶文化作为一种启示性工具,来帮助大学生获得学习汉语言文学的基本素养。那么融入的路径则可以围绕着:探究茶文化优化学生阅读习惯的着力点、在国学文化元素驱动下传递茶文化知识、多形式开展传统茶文化体验与交流活动、提升学生茶文化修养形成自觉阅读习惯等四个方面来构建。 相似文献
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具有悠久历史的茶早已融入中国人的生活,它所蕴含的茶文化更是中华优秀传统文化的重要组成部分,汉语国际教育专业的学生作为中华优秀文化传播的主力军,除了学习基本的茶文化知识,更应通过茶文化精髓的——茶道、茶德、茶艺知识等来陶冶情操,提升综合素养。将茶艺课程引入国际汉语教师的人才培养过程中,不但可以让学生深度了解优秀的茶文化历史,更便于师生一同挖掘、保护、传承、传播悠久的中华茶文化。 相似文献
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音乐教学中融入茶文化,能够提升音乐教育的文化内涵,丰富音乐教学的内容,更好地激发学生的审美意识和审美能力,促进学生音乐素养的综合发展。在当代音乐教育中,教师应该充分借助茶文化的优势,发展和完善自身教学,同时积极传承和发扬中华民族传统茶文化。本文以音乐教育中茶文化的融入为内容进行分析。 相似文献
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茶文化中包括深厚的教育价值,继承了中国传统民族文化的精髓。高校体育教学过程中融入茶文化,实现茶文化思想与体育精神的互动融合,不仅可以促进我国高等体育教学的创新与发展,同时还能够丰富体育教学内容,激发学生学习兴趣,提升教学效率与质量。在融入传统茶文化的过程中,学生的团队写作能力、集体意识、爱国主义精神,都能够得到强化和提升,这部分内容正是我国当前体育教学中确实的部分,因此强化茶文化在高校体育教学中的渗透和融入,是非常必要的。本文以茶文化为视角,对高校体育教学中茶文化融入的相关内容进行具体分析。 相似文献
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在对国际中文教育中的茶文化教学研究现状进行综述的基础上,指出目前研究存在以下不足:偏重茶文化教学的理论研究,实证研究不足;偏重文化课中的茶文化教学研究,汉语课中的茶文化教学研究不足;偏重综合性的茶文化教学研究,国别化研究不足;偏重来华留学生的茶文化教学研究,孔子学院茶文化教学研究不足;偏重汉语学习中高级阶段的茶文化教学... 相似文献
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茶文化是中国传统文化,将茶文化融入留学生综合汉语课程,对于激发学生学习兴趣、加强中华文化的国际传播力具有重要意义.在开展教学的同时,我们也在不断地摸索与完善教学模式.本文通过分析综合汉语的课程与学情,从教学模式的建立、教学平台的选用、教学资源的开发、考核标准的设置四个方面对茶文化融入留学生线上教学的实践情况进行了探讨,... 相似文献
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我国是传统茶文化大国,在长期的茶文化历史发展过程中,形成了系统化的茶文化内涵,从当前整个数学教学活动开展状况看,由于其过多注重教学方法教学,忽视了对学生数学应用意识的有效培养,因此,整个数学教学缺乏理想效果。本文拟从传统茶文化体系的价值内涵分析入手,结合当前数学教学过程中存在的问题和不足分析,通过融入培养学生数学应用意识的重要性分析,从而探究将传统茶文化融入到学生数学应用意识培养过程中的具体思路。 相似文献
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茶文化中蕴含着很多优秀的传统美德以及价值标准,将茶文化的精髓与现代体育运动相结合,有助于加深学生对传统茶文化的理解,帮助学生全面发展。因此,本文以河南省高校田径教学为出发点,分析融入茶文化的价值并提出茶文化与田径教学融合发展的具体策略,为未来教学设计与改革提供有建设性的意见和参考。 相似文献
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正如目前整个教学体系存在的问题一样,如今英语词汇教学活动开展状况并不理想,因此在这一背景下,如何才能有效解决学生参与性和积极性不高这一问题,极为重要。茶文化作为我国传统文化体系中的重要内容,其中融入了中国传统文化中极其核心的内容,有效利用茶文化知识能够帮助学生深入了解更多知识,同时补充当前英语词汇教学过程中存在的问题和不足,从而实现整个词汇教学活动的有效深化。本文拟从茶文化的内容与特点分析入手,结合当前英语词汇教学活动开展的具体状况分析,从而探索在英语词汇教学中的茶文化融入思路与价值。 相似文献
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将茶文化融入到思政课教学中,其能够实现教学体系的升华与完善发展。当然,结合茶文化体系的具体价值内涵,在整个教学活动中,可以尝试性将茶文化理念的具体内容集中融入到整个思政课教育中,实现学生思维培养与传统文化传承发展的"双赢"。本文拟从以往思政课教学中的欠缺分析入手,结合茶文化体系的价值内涵认知,通过融入思政课教学活动开展的要求和价值,从而探究茶文化与思政课教学体系具体融入的构建机制。 相似文献
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在对外汉语教学中,提高留学生的英语交际能力与汉语应用水平是最根本的教学目的。在这种情况下,教师不仅要做好知识方面的传授,还应融合好各种文化,借助文化的渗透而使得留学生更深刻地理解汉语的内涵,提高学生的学习水平。在中国传统文化中,茶文化为最优秀的一部分,将茶文化渗透到对外汉语教学中,将有效地提升学生的文化修养,具有深远意义。 相似文献
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国家和社会越来越重视在教育事业中融入茶文化，使学生成为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要力量。将茶文化融入到高校体育教育活动中，是注重学生人文教育的必然结果。文章从高校体育教学与茶文化相结合为切入点，分析茶文化在高校体育教学中的意义和作用，并从建设与茶文化相关的课程、开展多元化茶文化体育教学活动、更新教师教学观念、革新体育教学模式等策略入手，提高茶文化在高校体育教学活动中的应用效果，促进学生全面发展。 相似文献
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声乐教学在新形势下,需要通过创新教学模式来促进当前声乐教学的发展。在此期间,可以借助我国传统茶文化元素在其教学体系中进行融入,不仅为声乐教学提供丰富的教学资源,同时还促进了我国传统茶文化的传承与发展。 相似文献
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随着教育事业的发展,我国也将课程思政纳入高校教学目标,意在传授学生知识的同时,帮助他们树立正确的思想政治价值观念,实现立德树人根本任务.茶文化作为我国优秀传统文化,具有极高的育人价值,将其融入与高等数学课程思政中,对于学生正确三观的形成具有一定积极作用.为此,本文也将对传统茶文化融入数学课程思政做出以下相关探讨. 相似文献