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结合茶文化理念的价值内涵看,其中所向我们展示的是一种精神理念和人文思维,正是当前大学生网络思政工作开展,可以被借鉴和应用的重要素材。对于当前大学生网络思政工作的整体实施来说,需要在积极融入时代特性的基础上,选择合适的文化内涵。本文拟从网络时代下大学生思政工作的新情况和新要求分析入手,结合茶文化时代的价值内涵理解,具体分析基于茶文化应用下的大学生网络思政工作创新机制。 相似文献
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在茶文化日益被大众所认可的今天,如果我们能够将该文化元素应用到整个大学生培养活动中,其将为学生综合素质的全面提升提供重要支撑和全面帮助。而传统茶文化无疑是其"强心剂"。本文拟从现阶段大学生思想政治教育活动的实施问题出发,通过探究大学生思政教育活动所需要考虑的时代诉求,结合传统茶文化体系的价值内涵理解,从而探究融入传统茶文化体系内涵,创新大学生思想政治教育活动的具体实施机制。 相似文献
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将茶文化融入到思政课教学中,其能够实现教学体系的升华与完善发展。当然,结合茶文化体系的具体价值内涵,在整个教学活动中,可以尝试性将茶文化理念的具体内容集中融入到整个思政课教育中,实现学生思维培养与传统文化传承发展的"双赢"。本文拟从以往思政课教学中的欠缺分析入手,结合茶文化体系的价值内涵认知,通过融入思政课教学活动开展的要求和价值,从而探究茶文化与思政课教学体系具体融入的构建机制。 相似文献
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民族精神有利于民族团结,也有利于民族的发展和进步,培养大学生的民族精神,可以为他们带来重要的精神力量。思政教育本质就是对学生价值观和世界观的塑造,所以,传统文化占据重要位置。中国茶文化历史悠久,文化底蕴深厚,是经过长时间积累的产物,具有及其重要的文化和思想价值。大学生思政教育如果不利用传统茶文化的精髓,就会与民族精神脱节,导致大学生缺乏民族自尊心和自信心,从而不利于民族凝聚力的产生。中国茶文化博大精深,学习其中的内涵,可以很好地帮助大学生树立正确的三观,同时也能提高大学生继承传统茶文化的能力,对民族精神的培养具有积极的推动作用和促进意义。本文以茶文化为例,研究了传统文化融入大学生思政教育的意义和途径,针对传统茶文化如何为大学生思政教育提供更好的服务提出了相关对策,阐述了大学生思政教育中茶文化的重要意义。 相似文献
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在当前学生培养日益复杂的今天,弄懂大学教学活动开展的本质,至关重要。整个传统茶文化体系中,其表达了系统化的文化思维,而这些具体存在的内容,在丰富茶文化体系展现形式的同时,也让茶文化的价值得以提升。本文拟从大学生思政教育活动的实施价值认知入手,结合做好大学生思政教育活动的必要性及价值认知,通过具体分析茶道精神的具体内涵,进而阐述茶道精神与大学生思政教育活动之间的辩证关系。 相似文献
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在当前高等教育机制日益成熟的今天,大学生培养活动的开展与实施,日益成熟,而在大学生培养过程中,其需要的内容中,不仅包含了丰富完善的知识内容,同时也需要注重结合时代趋势,丰富学生的精神理念,乃至具体的文化意识,通过提升对思政教育活动开展的成熟、理性认知,从而优化思政教育。本文拟从当前思政教育活动的实施状况认知入手,结合茶文化体系的具体内涵理解,从而探究茶文化背景下思政教育机制与大学生意识的塑造体系。 相似文献
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结合茶文化内涵的思维理念看,其中所具有的内容,不仅仅是一种文化素材,更重要的是一种精神理念引导。结合思政课的实施特色看,如果我们想要满足时代教学的新诉求,就必须发挥茶文化的价值优势,丰富教学素材,构建新机制。本文拟从当前思政课课堂教学的问题不足分析入手,结合茶文化内涵的理念诠释与表达,通过具体分析高校思政课课堂的教学诉求,从而探究融入茶文化内涵构建高校思政课课堂教学的实施机制。 相似文献
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结合茶文化体系的具体内涵,我们看到,其中所包含的价值,更多在于成熟的心态和价值规范,所以,合理发挥茶文化体系的精神价值,将为大学生思想教育改革活动的有效开展"保驾护航"。茶文化发展历史悠久,与中国多元化的传统文化体系之间紧密融合,本文拟从当前学生思想教育改革的具体背景认知入手,结合茶文化体系的具体内涵分析,从而研究融入茶文化,创新学生思想教育改革活动的具体实施思路。 相似文献
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高校教育不仅要培养大学生的才能,也要培养大学生的政治思想.中国茶文化不仅是一种饮食习惯,也是一种哲学思想和精神图腾,辅导员将茶文化与高校思政教育工作结合起来,可以丰富思政教育课程内容,创新教学模式,还能够以茶文化为思政理论载体,提高大学生的思政水平.本文简单介绍了高校辅导员思政教育内容和茶文化的内涵价值,着重分析了茶文... 相似文献
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中华茶文化历史悠久,在文化多元化的背景下,中华茶文化的传承和精髓逐渐被人们忽视。本文立足高校大学生思政教育课堂,从禅宗精神、道教精神、茶道阐述了中华茶文化的精神内涵,论述了茶文化融入到高校大学生思政教育的价值和路径。 相似文献
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新课程改革的推动下，高校思政教育迎来新机遇，通过思政教育开展茶文化教学是当前时代发展的必然趋势。茶文化是传统优秀文化发展中的重要组成部分，包含诸多内容，可以推动高校思政教育教学发展。高校思政教育开展茶文化教学，不仅可以培养大学生茶文化思维，还能引导学生了解丰富的文化内涵，从而实现思政教育积极健康发展。鉴于此，本文从高校思政教育开展现状着手，探究茶文化教学的开展价值，最后提出教学方向和教学路径，以期为高校思政教育组织茶文化教学提供参考建议。 相似文献
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结合茶文化的多样性与内涵性看,对该文化内涵进行挖掘与改造,并且将其融入大学生分类指导创新方案之中,必然能够实现大学生创新精神的有效培养。本文从茶文化的价值内涵分析入手,结合当前大学生分类指导创新实践的实施背景认知,通过探究大学生分类指导创新实践活动中茶文化的应用价值,从而探究大学生分类指导创新实践方案中茶文化的具体应用策略。 相似文献
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从具体的全面思想角度出发,来深层次理解大学生思政教育培养,这实际上是一种创新和深化。尤其是必须通过丰富具体的思政教学内容,并且系统化的启迪学生的思想理念。本文拟从当前我国大学生思想政治教育活动中所存在的问题和不足切入,通过具体分析茶文化体系的价值内涵和实际影响力,根据大学生思想政治教育活动的实施诉求,从而层次化探究基于茶文化内涵大学生思想政教育机制的融合体系。 相似文献
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茶文化属于我国传统文化的重要组成部分,在时代的发展中与其他多种文化进行不断融合,从而使得传统茶文化更加具有时代性的特征,对大学生思政教育也具有重要的指导作用。因此,本文简要介绍了传统茶文化对大学生思政教育工作的重要性,进而论述了当前大学生思政教育工作的不足,进而提出了传统茶文化在大学生思政教育中的应用策略。 相似文献
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《福建茶叶》2020,(6)
我国茶文化凝结了中华民族传统文化的精髓,蕴藏着深厚的文化底蕴,并具有良好的育人功能。在当前多元文化背景下,西方不良思想正不断侵蚀着三观尚未完全发展成熟的当代大学生群体,需要高校利用思政教育来积极应对。对此,本文尝试从茶文化的角度入手,分析了茶文化与高校思政教育工作融合的重要意义,并提出了厘清思政教育工作中茶文化宝贵价值、精心设计与有序开展特色茶文化课程、深入挖掘茶文化蕴藏的深刻思想内涵、利用茶文化中的审美来陶冶学生情操、依托茶文化来开展思政实践教学活动等切实可行的融合路径。以期正确引导广大学生辩证看待多元意识形态,深切感受茶文化的精神内核,最大限度的发挥传统茶文化在思政教育中的巨大价值。 相似文献
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从当前高校学生培养活动开展的具体要求看,不仅要注重文化元素的融入,同时更要注重引导学生形成正确的精神理念和价值规范。结合当前高校大学生思政教育活动的开展状况,可以看到完善的教学理念和教学模式直接关系到学生培养的教学效果。本文拟从当前高校大学生思政教育活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合中华茶文化理念的具体内涵认知,通过融入当前高校大学生思政教育活动开展的具体要求,从而探究融入中华茶文化的高校大学生思政教育活动实施模式。 相似文献