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相似文献
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1.
刘荷芳 《福建茶叶》2016,(11):389-390
通过对当前高校体育教学开展状况进行分析,不难发现其存在一系列突出问题,改革势在必行。而传统茶文化无疑是解决这一问题的重要要素,传统茶文化中所包含的人文内涵和价值不仅是解决学生人文素养不足问题的重要借鉴,更是传统文化传承发展的新要求。茶文化作为中国传统文化的精华,如果能够将传统茶文化与高校体育教学有效融合,势必能够为体育教学创新、发展提供更大效能,同时这也是体育教学模式优化升级的重要表现。本文拟从当前高校体育教学存在的问题和教学价值入手,结合传统茶文化的教育意义,从而探究将传统茶文化与高校体育紧密融合的具体实施思路。  相似文献   

2.
张昊 《福建茶叶》2023,(2):154-156
国家和社会越来越重视在教育事业中融入茶文化,使学生成为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要力量。将茶文化融入到高校体育教育活动中,是注重学生人文教育的必然结果。文章从高校体育教学与茶文化相结合为切入点,分析茶文化在高校体育教学中的意义和作用,并从建设与茶文化相关的课程、开展多元化茶文化体育教学活动、更新教师教学观念、革新体育教学模式等策略入手,提高茶文化在高校体育教学活动中的应用效果,促进学生全面发展。  相似文献   

3.
体育教学能够帮助学生形成健康的体质,有效开展体育教学,是整个教学机制中最重要的内容之一。我们不难发现,通过对当前学生成长状况进行分析,传统体育文件很难达到理想效果,还有体育教学的实效性、学生对体育课程的兴趣度,未能接受到传统文化的有效教育,学生在接受教育过程中,将茶文化融入体育教学之中的具体思路极为必要。当前学生多为独生子女,很难积极主动参与到体育锻炼当中,缺乏吃苦精神,学生的自制能力不足。茶文化是学生应该了解和掌握的内容,是我国传统文化的重要内容,但是做到有效传承茶文化,很难在体育课程学习过程中使得学生对其价值和意义认识到位,因此,为体育教学活动开展过程中实现茶文化传承发展探寻合适道路,从而尝试性提出体育教学活动中传承茶文化的具体实施思路,结合茶文化传承的价值分析,从当前体育教学开展现状及存在问题入手。  相似文献   

4.
当前高校体育教学活动开展过程中,其人文精神的缺失也是影响其整体教学效果的重要原因之一。所以探究传统文化的具体理念内涵,并将其系统化融入到整个高校体育教学活动中,就极具现实价值与意义。本文拟从当前高校体育教育活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合传统茶文化理念的具体内涵及传承价值,通过融入高校体育教育活动开展的具体要求和价值,从而探究在高校体育教育体系中茶文化的具体应用思路。  相似文献   

5.
崔楠 《福建茶叶》2016,(12):264-265
在大学体育教学活动开展过程中,其存在一定问题和不足,尤其是其只注重体育技能教学,忽视体育文化的融入已经成为当前制约大学体育教育效果的主要不足,因此,探究其解决思路极为必要。本文拟从当前大学体育教育开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合传统茶文化的内涵及传承价值,以及当前大学体育教学文化建设的融入要求,从而探究融入茶文化的大学体育教育文化体系构建思路。  相似文献   

6.
体育教学是整个教学机制中最重要的内容之一,通过有效开展体育教学,能够帮助学生形成健康的体质,通过对当前学生成长状况进行分析,我们不难发现学生在接受教育过程中,未能接受到传统文化的有效教育,无论是学生对体育课程的兴趣度,还是体育教学的实效性,都很难达到理想效果,因此深入探究将茶文化融入体育教学之中的具体思路极为必要。本文拟从当前茶文化在体育教学活动中面临的传承压力入手,结合体育教学发展的全新方向,从而为体育教学活动开展过程中实现茶文化传承发展探寻合适道路。  相似文献   

7.
本文探讨中国传统茶文化在高校体育武术教学中传承。通过分析高校体育武术教学模式主要存在的问题,深刻理解与认识我国高校体育武术教学,进而将体育武术的"气韵"传承给个体生命节奏和人的呼吸形态,引导学生健康成长,为祖国建设精神文明社会打下良好基础。  相似文献   

8.
张涛涛 《福建茶叶》2016,(12):215-216
茶文化是我国传统文化的重要组成部分,是我国优秀的非物质文化遗产,对茶文化的保护与传承是我们中华儿女的责任。采茶健身操作为传统文化与现代文化相结合的活动,是茶文化的现代表现形式。创编采茶健身操并引入高校体育教学之中,是保护与传承传统文化的一个重要渠道。本文从何为采茶健身操、采茶健身操引入高校体育教学何为,以及如何创编采茶健身操三个部分进行研究。  相似文献   

9.
牟小刚 《福建茶叶》2016,(9):296-297
当前学生成长过程中,物质资源更加丰富,很多学生存在饮食无节制、饮食习惯不健康等一系列问题,学生肥胖现象严重。此外,当前学生多为独生子女,因此他在整个家庭的“宠爱”下长大,学生的自制能力不足,缺乏吃苦精神,很难积极主动参与到体育锻炼当中。茶文化是我国传统文化的重要内容,也是学生应该了解和掌握的内容,但从目前体育教学开展状况看,学生对其价值和意义认识不到位,因此很难在体育课程学习过程中,做到有效传承茶文化。本文拟从当前体育教学开展现状及存在问题入手,结合茶文化传承的价值分析,从而尝试性提出体育教学活动中传承茶文化的具体实施思路。  相似文献   

10.
苏海滨 《福建茶叶》2016,(9):293-294
茶文化是我国传统文化非常重要的组成部分,近年来茶文化也成为重要的教学资源,尤其是在高校体育教学中的运用十分普遍。在体育教育中引入茶文化,有利于学生道德素质和人文修养的提高。人文教育不仅是现代教育的本质,同时也是体育教学的重要内容,因此,将茶文化引入体育教学有着十分重要的作用。  相似文献   

11.
我国高校是培养人才的摇篮,教学目的是为国家培养高素质、全方位的综合型人才,尤其在大力倡导素质教育的背景下,高校体育教学的重要性不言而喻。茶文化是我国优秀传统文化的代表,在拓展学生文化视野、丰富学生精神世界、塑造学生良好品行等方面,有着积极的促进作用。因此,将我国传统茶文化融入到高校体育教学中,不仅能够继承和弘扬传统茶文化,还能为高校体育教学改革起到创新推动作用。本文浅析了我国传统茶文化的精神内涵,结合现代高校体育教学的特点和现状,对高校体育教学与传统茶文化相结合的可行性进行了深入剖析,从而提出了茶文化引入高校体育教学的意义和应用路径,希望对当前的高校教育工作者有所借鉴与帮助。  相似文献   

12.
吴国清 《福建茶叶》2016,(6):269-270
茶文化是我国传统文化的重要内容,同时也是我们开展体育教学过程中,可以借鉴的因素。融入茶文化不仅能有效解决以往体育教学中对传统文化学习不足、认识不够的问题,同时也能有效提升学生的人文素养,实现茶文化的有效继承和丰富创新。通过对当前体育教学状况进行充分了解,我们发现只有融入多元文化,才能为整个体育教学活动有效开展提供依据和帮助。本文拟从当前体育教学状况分析入手,结合体育教学的新变化,依据茶文化的具体价值与意义,从而探讨茶文化与体育文化结合的融合思路。  相似文献   

13.
校园文化是一种重要的文化氛围与环境,对学生的影响是无可忽视的文化因素。选择合适的文化内容,构建正确的文化机制,就至关重要。结合茶文化理念的精神启迪与文化思维看,其中所诠释的诸多内容,都能够发展成为当前校园文化建设过程中的重要素材。通过对当前高校体育教学活动的创新背景分析入手,结合校园茶文化与高校体育教学的融合必要性,通过分析校园茶文化的建设诉求,从而探究基于高校体育教学创新的校园茶文化融入策略。  相似文献   

14.
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。作为肩负着实现中华民族伟大复兴的新时代大学生,应不断坚定文化自信,挺起文化脊梁,不断汲取中华优秀传统文化精华。针对当前高校思想政治教育中存在的诸多问题,将茶文化等中华优秀传统文化融入高校思想政治教育,对于高校思政工作开展、优秀传统文化传承、学生个人素养提升都具有重要的价值和意义。因此,从建设茶文化相关课程、加强茶文化宣传力度、开展茶文化校园活动、加强教师茶文化素养四个方面展开讨论,旨在为茶文化等优秀传统文化融入高校思想政治教育进行有效的路径探索。  相似文献   

15.
高晓飞 《福建茶叶》2016,(11):205-206
茶文化是我国传统文化的核心,也是体系化反映我国传统文化特点的重要内容,通过有效融入茶文化内容,能够为当前高等教学体系文化教育寻找到合适的切入点,在帮助大学生形成全面人文素养的同时,引导学生形成正确的文化辨析意识和观念,实现传统文化的有效传承。而将茶文化与高校文化教育相融合的过程,也是高校教育机制创新发展的方向和必然要求。本文拟从当代高校文化教育模式创新的必要性引入,结合当前当代高校文化教育活动开展的新要求,深入分析基于茶文化视域开展当代高校文化教育活动的具体思路。  相似文献   

16.
随着我国对传统文化的重视程度不断提升,众多高校开始开展有关传承中华民族传统文化的课程,而将传统文化融入教学课程中也是继承优良传统文化的重要途径之一。作为我国重要的传统文化,茶文化始终受到了国民的重视,而茶道精神也承载着我国几千年来凝聚而成的民族精神。通过众多的实践证明,将茶道精神融入在体育教学训练中有利于丰富教学内容和提高学生的整体素质。基于此,本文将从分析高校体育教学现状及茶文化的内涵出发,阐述茶道精神在体育教学训练中的表现以及茶道精神在体育教学训练中的融入途径。  相似文献   

17.
茶文化作为中国优秀传统文化,在拓宽文化视野、丰富大学生精神世界、塑造良好性格等方面具有重要作用。将茶文化积极引入到高校体育教学之中,不仅能够促进茶文化的发扬与传承,还为体育教学改革起到示范性作用。本文在对茶文化和高校体育教学现状分析的基础上,对茶文化与体育教学两者结合的可行性进行探讨,从而尝试性提出具体的教学实施策略。  相似文献   

18.
茶文化是中国传统的有机组成部分,体现了中国传统文化的精髓,具有较高的教育价值。随着茶文化的复兴,以及高校人文教育的发展,有更多的教育工作者将目标放在茶文化的教育价值开发上。茶品德是对茶文化品德修养方面的概括,以"和、敬、清、寂"为基本精神。体育教学属于人文教育范畴,在体育课堂教学中,渗透茶品德教育,不但可以传承和发扬中国传统文化,还丰富了体育教学内容,推动了中国高校体育教学的创新与改革。本文对此进行几点分析。  相似文献   

19.
邓勇 《福建茶叶》2016,(12):219-220
当前,我国高校的体育教学中有很多改进和加强的地方。茶文化中国传统优秀文化,茶文化思想中有许多地方可以在体育教学借鉴。文章介绍了当前我国大学生的身体健康素质,以及体育运动对大学生健康的影响,从而引出高校中体育教学的重要作用。然后,分析了我国高校的体育教学课程设置中亟待改善的方面。讨论了茶文化与高校体育教学理念存在的共通之处。最后,从茶文化思想中提炼出用来强化高校体育教学的方法。  相似文献   

20.
茶文化是我国传统文化的核心,也是我们当前必须有效继承的文化体系,目前由于缺乏合理有效的载体,使得我们很难有效继承这一文化形式。而通过将茶文化融入到高校体育教学活动中,势必能够促进体育教学有效开展,同时也为茶文化发展提供重要帮助。而想要将茶文化充分有效融入高校体育教学中,就需要我们对两者关系进行深入研究,通过有效剖析两者关系,从而为高校体育教学改革创新和发展提供重要帮助。本文拟从高校体育教学与茶文化关系的各个视角入手,结合多层次分析,从而为两者关系的具体内涵进行体系化剖析。  相似文献   

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