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作为我国民间歌舞艺术的一种,采茶舞在传统艺术文化传承过程中扮演着重要的角色,广泛流传于南方盛产茶叶地域,采茶舞演绎出了种茶人辛勤劳作的场景与采茶人愉悦收获茶叶景象。广西桂东南区域的采茶舞生动形象表现出了地域文化特色,并将淳朴的乡民风情以及民族习俗展现出来。将民族传统文化艺术贯穿到高等院校教育教学中有助于传承并发扬我国民族文化艺术与发展传统体育活动。广西桂东南区域的采茶舞是传统舞蹈艺术,与高校体育教学和民族文化教学以及传统舞蹈教学等息息相关,深入探讨传统艺术采茶舞有助于发展高校体育、传统舞蹈等学科教学。 相似文献
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采茶舞蹈在校园文化中具有良好参与性和兼容性,采茶舞蹈也是和谐校园、良好校园文化的有效载体和展示平台。江西省范围内的很多高校、中小学校园已经在尝试开展采茶舞教学。采茶舞进课堂,丰富了体育课堂教学的内容,促进了校园体育艺术的发展。采茶舞在丰富校园体育文化内涵的同时,也有助于传承和发扬民族传统体育文学艺术与精神,发展学生个性,达到修身养性的作用。反过来看,采茶舞在高校的普及实际上也为自身的传承与发展提供了全新的平台,为采茶舞的创新发展提供了更大的空间。 相似文献
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采茶舞作为我国民族舞蹈的优秀代表,其朴实大方的舞步动作以及所寓含的文化意蕴对于高校体育课程的建设大有裨益。本文阐释了采茶舞在高校公共体育教学中的价值后,又分析了我国当前高校公共体育教学的现状,并最后透过新形势就采茶舞在高校公共体育教学中的创新应用进行了简要剖析。 相似文献
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采茶舞不仅是我国传统的民族舞蹈,也蕴含着深厚的文化内涵。随着高校教育改革的深化,传统的高校公共体育的教学内容和教学模式已经严重阻碍了高校学生身心的发展。采茶舞的及时引入对现代高校公共体育教学具有十分重要的意义。本文首先讲述了高校公共体育课堂存在的问题,接着对高校公共体育课堂存在的问题进行了具体的阐述,最后对采茶舞引入高校公共体育课堂的可行性进行了系统的分析,希望能够给高校的公共体育课堂的教学工作有所帮助。 相似文献
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本文主要研究了民间采茶舞在高校体育教学中的渗透,将"文化植入式"的教学模式引入到民族传统体育教学当中,从而在高校的体育教学之中,加强我国传统文化的传承,并且确立相关的技术和文化的传授,将民间采茶舞的相关指导思想和动作技术以及文化素养融入到教学目标之中,发展高校体育技术和文化。高校体育教学虽以技术为主,但我们应该将传统文化作为教学的基础,利用动作与文化的关联性来促进文化"植入"到现代教学技术之中。 相似文献
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推动民族舞蹈在高校体育教学中的引入,不仅能够丰富高校体育教学内容,而且对于民族舞蹈的传承与发展也具有着重要意义。采茶舞作为一种流传于民间的传统歌舞形式,体现出独特的艺术风格与审美价值,对采茶舞在高校体育教学中的引入做出研究与探讨,无论是对于高校体育的发展还是对于采茶舞艺术的发展而言都具有着重要的现实意义。本文在对采茶舞引入高校体育教学的可行性做出论述的基础上,对高校体育教学对采茶舞的引入策略进行了研究与探讨。 相似文献
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随着我国教育模式的不断更新,高校艺术体育课程不再局限于以锻炼为主,还要求培养高校学子的综合素质。高校同样肩负着传承民族传统体育文化传承的使命,并且许多民族传统体育都适合在学校中开展。伴随文化经济的繁荣发展,采茶舞逐渐成为了一项具有民族特色的体育项目,主要是以连舞带唱为主,搭配采茶等相关动作来进行表演,其舞蹈动作简单易学,将其引入高校课堂,通过教育培养促使高校学子养成良好的文学素养。本文以采茶舞为例,分析民族传统体育项目引入高校艺术体育课程的方法与意义。将民族传统体育进入高校体育的课堂,旨在通过课程的引入,丰富高校教学内容,实现采茶舞与现代高校教育的融合,从而让民族传统体育文化得到推进与发扬。 相似文献
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将采茶舞表演融入高校体育当中,能够丰富高校体育教学的文化内涵和课程形式,同时高校体育教学能够推动采茶舞艺术形式的推广,实现优秀传统文化的传承与发展。采茶舞的表现形式以及所代表的民族文化能够促进传统文化与高校现代教学的融合,推动高校体育教学的创新 相似文献
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随着高校课改的深入进行,很多高校体育教学开始尝试将许多传统民间文化要素,融入到实际的教学过程中,既丰富了教学方式,弘扬了我国的传统文化,又提高了学生的综合素养。茶舞蹈,因其节奏明快,动作优美,被广泛引入到高校体育教学中。顾名思义,采茶舞就是茶区采茶女在日常劳作中,为了缓解劳动强度,娱乐采茶过程而创造的一种文化活动。被引入到高校的体育教学当中后,将大大提高学生对传统文化的认同感,提升在校大学生的艺术修养。 相似文献
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采茶舞作为我国优秀传统文化的重要组成部分,蕴涵着非常浓厚的文化底蕴,其不仅有着丰富的文化艺术价值,同时对于我国高校体育教学有着很大的影响。为充分发挥采茶舞对我国高校体育教学的价值,笔者从采茶舞相关含义概述及其特点入手,对采茶舞对高校体育教学的影响进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了采茶舞在高校体育教学中的运用策略,给出了笔者具有代表性的个人建议。 相似文献
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民俗传统体育项目采茶舞在大学校园的传承与发展对于文学艺术在校园的传播与创新是具有划时代意义的。说到采茶舞蹈,众所周知赣南采茶舞可谓是采茶舞蹈的代表。一方面,采茶文化在赣州最为浓厚;另一方面,江西的茶产业从业者的规模、数量在全国都居于前列;最重要的一点,采茶文化最早源于客家的茶文化,江西赣州所处的地理位置正是客家文化发源和传承的重要区域。贴近社会生活是采茶文化生命力源泉,采茶舞蹈在校园文化中具有良好参与性和兼容性,采茶舞蹈也是构建和谐校园、良好校园文化建设的有效载体和展示平台。采茶舞进课堂,丰富了体育课堂教学的内容,促进了校园体育艺术的发展。采茶舞丰富了校园体育文化的内涵的同时,有助于传承和发扬民族传统体育文学艺术与精神,发展学生个性,达到修身养性的作用。 相似文献
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采茶舞是我国民族体育文化的重要组成部分,也是中国传统茶文化的表现形式,是茶文化与体育文化的有机结合。在当代高校体育课程教学中,引入采茶舞,不仅可以丰富体育教学形式和内容,还能够弥补当代体育文化教学的不足,促进我国高校体育课堂教学的建设与发展。文本就以采茶舞为内容,对其在高校体育课程中应用的可行性进行几点分析。 相似文献
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民间采茶舞所具体彰显的不仅仅是一种人文风格,更是一种文化内在,所以选择合适的民间采茶舞艺术,进行系统化改造,并且将其进行合理化创新,将实现体育教学活动中,文化素养的深度融入和完善培养。本文拟从当前高校体育教学活动中,文化素养的培养状况分析入手,结合民间采茶舞艺术的价值内涵和艺术风格探究,通过探究高校体育教学活动中的文化素养培养诉求,从而分析融入民间采茶舞的艺术风格,开展高校体育教学文化素养的培养机制。 相似文献
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采茶舞具有体育和文化特色,把采茶舞引入高校体育教学具有可行性和重要价值。本文在介绍文化传承与教育的基础上,就采茶舞引入高校体育教学的可行性和必要性进行了分析,就采茶舞在高校体育教学中的应用进行了探讨。 相似文献
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在现代教育领域发展的过程中,衍生出了一种全新的体育教学模式,即采茶舞的教学改编,将采茶舞融入到现代的体育教学当中,不得不说这是一个对传统文化项目的创新,并且这一创新在高校体育教学中也取得了良好的效用。本文主要从采茶舞的体育教学改编看民族传统体育校园化的改变方法,提出了相应的校园发展策略。 相似文献
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我国地大物博,历史悠久,全国各地传承着诸多的民族文化瑰宝.采茶舞便是其中的佼佼者,但是随着时间的推移,采茶舞这一地方特色舞蹈逐渐面临失传,如何将采茶舞与现代高职舞蹈教学融合应用,推动地方采茶舞的传承,以及优化提升现代高职舞蹈教学内容,成为当代舞蹈教学工作者的急需考虑并解决的一个重要问题.因此本文立足采茶舞的发展现状、高... 相似文献
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新课改的执行,使得高校体育教育不仅仅是使学生达到强身健体的目标,更要提升学生的综合素质能力。学校是传承传统文化的重要阵地,是民族传统体育在学校中开展进行是最高效的。科技、经济的飞速发展,使得文化传承成为这个时代的主题之一,采茶舞作为一种传统文化活动项目,也逐渐成为一种极具民族文化特色的体育课程。采茶舞是以歌舞的形式结合一系列的舞蹈动作形成的表演活动,这种舞蹈的动作相对较简单,比较容易在高校内传播教学,在体育教学中提升学生的良好综合素质。本文将赣南采茶舞作为民族传统文化体育教学的分析案例,调查其价值与意义。民族传统活动的融入,使得现代体育教学内容与模式更加丰富,起到传播文化、提升学生综合素质与高校体育教学质量。 相似文献
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随着素质教育以及新课改的持续深入，社会已经进入到了全新的发展阶段中，而高校作为整体教育过程中最为关键的部分，更是受到了社会各界的重点关注。然而，站在高校目前体育教学实际情况的角度上来看，大部分学生对于体育教学的重视程度比较低，这也是影响体育教学效率以及教学质量的主要因素，所以，这就需要在高校体育教学中采用文化植入式的教学模式，在高校体育教学的开展进程中强化对于我国传统文化的传承力度，将民间采茶舞当中的指导思想以及文化素养融入到教学目标当中。文章首先对教育文化传承的内涵与高校体育教学的目标加以明确；其次，对民间采茶舞融入高校体育教学的重要性与基本原则展开深入分析；在此基础上，提出民间采茶舞在高校体育教学中的传承路径。 相似文献
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采茶舞为我国较为传统的民族舞种之一,在我国分布广泛,作为民族传统体育之一,其在长期的发展中,继承了民族文化的精髓,是在结合客家的生产方式、生活习惯、农耕劳作等各项风俗特点的基础上,进行总结编排而成,具有深厚的文化底蕴。但现今,伴随着世界文化多元化的逐步发展,人们对采茶舞等民族传统体育的关注程度逐步降低,我国民族传统体育逐步面临困惑境地。因此高校作为我国文化传播的重要场地,应肩负起民族传统文化传承发展这一重要使命。本文以赣南采茶舞为例,概述了采茶舞的基本情况及其特征,分析探讨了高校中推广采茶舞教学的体育价值,并提出了高校中推广采茶舞教学的路径,以期参考。 相似文献
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《福建茶叶》2021,(7)
自改革开放以来,我国民间舞蹈的发展较为迅速,各个地区也不断涌现出大量的民间舞蹈。例如,江西赣南地区的采茶舞,其作为一种民间的舞蹈艺术而言已有三百多年的发展历史,生命力极其顽强。赣南采茶舞蹈不仅是赣南地区的民俗舞蹈,也是我国的非物质文化遗产,其对于我国民间舞蹈的教学也起着至关重要的重要。近年来,有诸多高校都设立了对赣南采茶舞蹈的课程教学,最大程度将赣南采茶舞融入高校的学科教学,为保护其传承与发展提供重大支撑。为此,本文阐述了赣南采茶舞在民间舞蹈中的教学价值,并进一步分析了赣南采茶舞蹈的主要特征,进而对赣南采茶舞的教学内容进行探讨,旨在为高校的舞蹈教学提供些许参考。 相似文献