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相似文献
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1.
日本茶道是日本传统文化的精粹,是哲学、宗教、美学、道德等元素与茶文化的集大成者,在世界范围内备受赞誉,具有深刻的文化内涵。本文首先介绍了日本茶道的发展历史,而后指出日本茶道是一门强调修身养性、精神净化、境界提升的文化艺术形态,并从"和静清寂"、"茶禅一味"、"一期一会"三个方面对其文化内涵进行了分析。  相似文献   

2.
童心 《福建茶叶》2016,(5):341-342
中国茶文化是日本茶文化的始祖,其对于日本茶文化的形成与发展可谓"功不可没",没有中国茶文化就没有如今光耀的日本茶道。无论日本茶文化如何发展,中国茶文化永远是日本茶文化的奠基者。本文以草庵茶道的特点为切入点,论述了中国茶文化对日本草庵茶文化的系列影响,并从四个角度分别阐述了中国茶文化在日本的传播与发展。  相似文献   

3.
日本里千家是日本茶道的代表流派之一,在过去四十年中,里千家代表团访问中国100多次,在许多高校捐资兴建里千家茶道室。在祖国各地传播日本茶道文化,宣传"一碗茶里出和平的"理念,为中日茶文化交流作出了杰出贡献,千玄宗大宗匠因此荣获中国政府"文化化交流贡献奖"。在文中主要就对里千家在中日茶文化交流中的作用进行分析。  相似文献   

4.
我国有着浓厚的茶文化历史,其发源于先秦时期,历经魏晋时期的种植改良,到了唐朝时期,整个茶文化体系的价值内涵,实现了全面深化和本质性形成。本文拟从我国唐代茶文化的具体表现状况分析入手,结合日本茶道艺术的具体内涵理解,通过分析我国唐代茶文化在日本的传播历程,从而综合探究我国唐代茶文化对日本茶道艺术的本质性影响。  相似文献   

5.
卢仙阁 《福建茶叶》2016,(7):304-305
众所周知,茶的原产地是中国,四川、云南一带的山丘自古以来盛产茶。史料记载,早期日本没有茶树,茶是在唐朝时由最澄和尚带入日本,并首先从日本寺院发展起来的。同样日本茶文化也深受我国茶文化影响,然而如今的日本茶文化与中国茶文化有很大差异。通过将禅导入茶的精神世界,日本茶道成为日本民族文化的重要组成部分,形成了日本的一种独特的文化体系。本文从日本茶道的发展可以看出茶与禅紧密的关系和日本茶道的本质。通过日本茶道中的"和敬清寂"的禅意意境和"禅茶一味"、"一期一会"的精神境界,我们不难看出禅道思想在茶人精神世界中的反映。  相似文献   

6.
在茶道的发展当中,除了有中国的茶文化之外,日本也有着其独特的茶文化特色,其中的很多精神文化理念虽然与我国的茶文化有着相当多的契合之处,但是在实际的茶道应用方向上,却有着很大的不同。尤其是其中所蕴藏的工艺美术,其基础内容十分繁多,给予了日本茶道文化更多独特的色彩。本文主要探讨了工艺美术在日本茶道文化中的应用。  相似文献   

7.
中国是世界茶文化的发源地,日本茶道文化受到中国茶文化的影响,在发展过程中,日本茶道中依旧保存了很多中国茶文化的思想,同时也兼具了自己的特色,日本茶道与日本语言文学之间的融合对日本茶道形成独立的文化体系起到了很大的促进作用。研究日本茶道的同时,研究其对于日本语言文学的影响,能够更好的了解日本茶道的形式内涵,本文就以比日本茶道与日本语言文学的融合进行几个方面的研究。  相似文献   

8.
中国有着悠久的茶文化历史,茶文化从中国传入日本后,与日本文化相结合,形成了日本独特的茶道文化。本文通过对中日茶文化的不同点进行对比分析,进一步研究日本茶道文化的特征,以及其对我国茶文化的影响。  相似文献   

9.
行政管理在高校教学活动展开中起着至关重要的作用。它充当学校"管家"的职能,组织教学日常活动,协调各部门之间的关系,监控以及促进学校的教学成果的实现。因此,行政管理的理念和方向将直接影响高校的整体运营效果。茶文化经过历史的沉淀,保留了我国最经典的文化思想精髓,对我国高校行政管理有着一定的指导意义。因此,本文结合茶文化的精髓思想,在具体分析了高校行政管理现状的基础上,集中探讨了茶文化在高校行政管理中的继承与超越。  相似文献   

10.
茶文化的起源是中国,世界各国的茶文化,如果要归根溯源,最终都要落到中国茶文化上。所以说,很多国家的文化之中,都留有中国文化的影子,受到中国文化的影响。日本也不例外,日本文化中茶道作为核心内容,其中以"禅茶一味"最具影响力。其所主张的思想与文化内涵,实际上是受到中国茶文化中佛家思想,日本将其纳入到自己的文化体系中,从而融入了自己对茶文化的理解,进而建立属于本国的茶道系统。从日本茶道中对其文化审美进行思考,具体体现为以下几个方面。  相似文献   

11.
日本茶道是日本文化的标志性元素,与我国茶文化有一定的联系。中国的茶文化由传道僧人带入日本,日本在学习中国茶文化的过程中还吸收禅宗思想并且和其民族特色相互结合,由此形成独特的茶道文化。当下,大部分日语专业的学生反映日语难以学习,教师可以利用日本茶文化为学生学习日语构建一座桥梁,找到日本茶道与中国茶道的关联内容,使用学生熟悉的中国茶文化理解日本茶道,在日语教学中引入日本茶道,还可以丰富日语教学内容,点燃学生学习日语的兴趣,激发学生学习日语的主观能动性,由此促使学生在课上高效的学习,形成日语语用思维,同时强化学生的交际能力。  相似文献   

12.
茶文化是一种特殊的文化,日本茶道属于传统的日本文化内容,它与我国的茶文化有着不能分割的联系。中国的茶文化通过东传日本成为其茶道的重要内容。中国茶文化在日本的传播过程中,不仅吸收了很多的禅宗思想,并且与日本民族的特色相互融合,从而形成了完整的日本茶道文化。时代的进步使得各国之间的文化经济交流也越来越多。所以,在这种背景下,日语的教学也在我国兴起。作为中日文化的桥梁,茶文化在日语教学过程中也充当着非常重要的角色,将茶文化融入到日语的教学中,能够帮助我国的学生更好的了解中日文化差异,理解日本茶道精髓,从而不断的掌握日本的词汇,增强日语的语感和语句的应用。所以在日语教学中引用茶文化,就是推动日语普及发展的重要方法。本文就对茶文化在日语教学中的实践应用进行分析,从而更好的找到中日文化交流与沟通的渠道。  相似文献   

13.
刘大勇 《福建茶叶》2016,(12):272-273
茶道是起源于中国的传统文化活动,随着我国经济的快速发展,茶道在社会中的作用也不断的发生改变。目前我国的各大高校都开设茶文化、茶道方面的专业课程,通过茶文化、茶道的学习,一方面能够提升国民的文化素养,另一方面也能传承传播我国优秀的茶文化知识。本文主要探讨茶道在高校教育管理思维中的运用,通过分析茶道的起源、茶道的文化传承作用、高校茶道文化的发展状况,指出未来我国茶道文化的发展方向。  相似文献   

14.
日本自唐朝以来呈现出对茶文化的浓厚兴趣,伴随着茶文化的发展和变化,长久以来逐步加深了喜爱茶文化的程度,在日本历史发展过程中茶文化也体现出不可替代的位置,茶文化是大和民族的一项代表,并在逐步发展中得以呈现出当前的日本茶道文化。日本茶道文化中能够明显体现出日本民族精神。本文通过对日本茶道文化起源的考究以及发展过程中的深入剖析,阐释了日本茶道各方面内容,能够清晰的感受到日本茶道为日本民族精神带来的改变。  相似文献   

15.
日本茶道文化体系是世界茶文化机制中极为重要组成,其中不仅生动形象的表达和传递了茶文化的生动内涵,同时立体化的茶文化体系中,也系统化的表达了相应的精神理念和价值思维,所以我们在具体感知日本茶道文化时,应该立足于茶文化的本质内涵。本文拟从茶文化体系的内涵分析入手,结合日本茶道文化的具体发展诠释,通过探究日本茶道文化的具体内涵,从而分析茶文化对日本茶道文化的具体影响。  相似文献   

16.
茶道文化源自于我国深刻隽永的传统文化之中,其携带着茶文化本身的文化符号的同时,也承载着传统文化赋予的文化内涵,因此,茶道文化中拥有着茶文化与传统文化融合而成的语境意义,将此文化语境意义融入当代高校的治学管理中,能为高校创新治学管理办法提供指导。本文通过简要分析茶道文化的主要精神内涵与当前高校治学管理存在问题来探究正确治学管理的路径。  相似文献   

17.
日本茶道,是一种源于我国茶文化但又具有独特美学价值和审美特征的饮茶艺术。在日本文化中,茶道就是"茶汤道礼"的简称,其形成基础为"禅茶一味"的佛教思想,但是在日本本土的发展中,又结合日本国民性格中的"哀物"的特征以及对礼仪的高度重视,逐渐形成的以"和敬清寂"为核心内涵的日本茶道。  相似文献   

18.
蒲仕江 《福建茶叶》2016,(5):370-371
茶可视为中国独有的文化象征,有其自身的独创性和历史性。中国的茶文化与日本茶道有着不可分割的关联和渊源。换言之,日本的茶道其源头毋庸置疑源于中国,而众所周知,世界的茶文化要论其源头,也必然是源于中国,而中国的茶文化源于巴蜀。日本以其茶道享誉世界,而作为中国茶文化源头的四川与日本的茶道有何异同之处?本文就着重论述四川的茶艺礼仪与日本茶道的异同。  相似文献   

19.
中日两国是一衣带水的邻邦。中国茶文化是日本茶道的源头,日本茶道是中国茶文化的支流。虽然二者都追求人与人之间关系的和谐,都拥有"茶禅一味"的思想内核,但其意境与精神气质完全不同。中国茶文化没有繁杂的礼仪,并且以儒家思想为核心,强调和谐快乐的饮茶气氛。但日本茶文化礼仪繁杂且严苛,并且以禅宗思想为核心,强调的是在茶道过程中清净苦寂的精神修行。  相似文献   

20.
茶文化是优秀传统文化的重要组成部分,茶道是其中的精髓,这种生活礼仪以茶为媒,注重提升饮茶者的思想道德修养,以达到修身养性的目标。它蕴含了丰富的哲思和道德教育理念。传统的"茶道"精神在一定程度上契合了当前国内高校面向大学生群体的道德品质养成和道德教育目标。笔者概述了茶文化、茶道和大学生道德教育的内容,重点分析了传统"茶道"精神对我国当代高校学生的道德教育的重要启示。  相似文献   

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