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将采茶舞表演融入高校体育当中,能够丰富高校体育教学的文化内涵和课程形式,同时高校体育教学能够推动采茶舞艺术形式的推广,实现优秀传统文化的传承与发展。采茶舞的表现形式以及所代表的民族文化能够促进传统文化与高校现代教学的融合,推动高校体育教学的创新 相似文献
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以采茶活动为题材,融合了我国民间音乐、戏曲、舞蹈的采茶戏,是我国传统茶文化的重要组成部分,对当代高校音乐教学内容的拓展、教学方法创新具有非常重要的作用。高校音乐教学应该针对地方茶文化及采茶戏特点,对教学目标、教学模式和教学方法手段进行针对性设计,将采茶戏融入日常教学中,以提升高校音乐教学效果,促进传统茶文化和民族音乐的传承发展。 相似文献
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通过对当前采茶音乐发展状况进行剖析,我们不难发现,由于未能对其价值进行深层次了解,以至于了解采茶音乐艺术的人群日益减少,整个艺术传承发展遭遇巨大危机。随着全球融合层次、内涵不断完善,当前以采茶音乐为代表的茶文化在传承发展过程中面临更严峻的形式。我们也认识到一种音乐艺术想要继承,需要创新,因此采茶音乐要结合当前时代发展环境,结合各种先进艺术,创新采茶音乐的表现形式,从根本上完善其传承发展思路。本文拟从采茶音乐的简介分析入手,着重探讨这一艺术形式的文化价值,从而探究在多元文化背景下采茶音乐的文化价值体现方式。 相似文献
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采茶健身操是基于民族舞蹈的前提下,与现代动感、激情的健身时尚元素融合为一体,成为了人们喜爱的、新兴的健身运动方式。在采茶健身操进入高校校园的过程中,它显现出对采茶健身操民族性的传承和对民俗传统文化的弘扬,对于高校体育教学也有重要的价值和意义。在高校体育教学中进行采茶健身操的编排,可以在民族风情的采茶戏音乐的基础上进行创编,将具有地域民族风情的传统文化形式融入高校教学之中,在富于采茶风情个性、结合跑、跳、转动作的采茶健身操创编中,极大地丰富了高校体育教学内容,并使学生熟悉和了解民族民俗传统文化内涵。 相似文献
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茶文化是我国传统文化的重要组成部分,是我国优秀的非物质文化遗产,对茶文化的保护与传承是我们中华儿女的责任。采茶健身操作为传统文化与现代文化相结合的活动,是茶文化的现代表现形式。创编采茶健身操并引入高校体育教学之中,是保护与传承传统文化的一个重要渠道。本文从何为采茶健身操、采茶健身操引入高校体育教学何为,以及如何创编采茶健身操三个部分进行研究。 相似文献
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采茶健身操的兴起,为我国传统文化的传承提供了途径。采茶健身操作为我国茶文化的艺术表现形式之一,是我们传统文化与现代文化相结合的一种艺术形式,增强人们对传统文化保护和传承的意识。在高校引入采茶健身操,增强学生们体魄的同时,也能够提升学生的传统文化素养。本文从茶文化的形成、采茶健身操引入高校的意义、可行性以及实践策略四个部分来阐述高校中开展采茶健身操的可行性及实践。 相似文献
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桂东南地区民间采茶舞是广西地区宝贵的民族文化遗产,以展现人们采茶生产劳动为主要内容,蕴含着丰富的桂东南地方特色的艺术形式,成为当地文化的重要组成部分。本文从桂东南地区地理环境、文化概述角度分析,进而从题材内容、表演形式、音乐表现三方面总结出该地区采茶舞的艺术特色,最后着重分析了在现代文化发展中,采茶舞的传承与创新的发展。 相似文献
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包括茶文化在内的我国传统文化中蕴含着极为丰富的音乐文化基因,因此从音乐教学角度去传承传统文化具有重要的价值。当前音乐教学传承传统文化的重要价值可以从三方面透视:一是经济全球化时代音乐艺术的民族性成为一种内在的重要品质;二是文化自信的形成需要教育环节的深度嵌入;三是音乐教学变革的生活化趋势需要我们挖掘"本土优秀传统文化"。以采茶歌为视角探索音乐教学传承传统文化可以尝试基于采茶歌的音乐通识教育策略、基于采茶歌审美意象的音乐艺术美学教学策略、基于采茶歌文化节的生活化音乐教学策略。 相似文献
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在音乐艺术文化日益成为社会大众关注焦点的今天,选择合适的音乐元素,创新采茶歌舞机制,不仅能够有效提升文化交流活动的完善度,同时更重要的是在这一过程中,也将我国传统文化资源的应用优势实现了全面呈现。结合赣南地区采茶歌舞艺术的音乐内涵,不难看出其在当前仍然极具价值。本文拟从赣南采茶舞戏的发展根源探究认知,结合赣南采茶舞戏中所具有的音乐特色理解,从而探究多元文化背景下赣南采茶舞戏中的传承机制。 相似文献
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茶在我国有着悠久的历史,茶文化更是源远流长,古人吃茶,品茶,敬茶。对茶有着深厚的感情,茶文化也不断的传承和发扬,成为我国历史文化的一部分。在社会经济不断发展的今天,快节奏的生活,使得许多传统文化被忽略,本文就采茶音乐的文化涵韵进行研究,探讨茶背后的故事。本文主要从茶文化的历史,采茶音乐的发展和传承,采茶音乐的文化内涵等三方面进行讨论。为采茶音乐的文化提供材料依据。 相似文献
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采茶健身操的发展是我国传统文化一种新的发展形式,采茶健身操作为一种茶艺文化而存在着,是传统文化与现代文化之间相互碰撞的产物,在高校当中开展采茶健身操能够在对学生身体进行锻炼的同时起到对于传统文化的弘扬作用,让更的高校学生意识到传统文化的重要性,最终一起产于到传承传统文化的队伍当中去。本文主要着重于对我国高校中开展采茶健身操的可行性与实践应用分析,希望可以通过此让更多的高校意识到采茶健身操的作用。 相似文献
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作为我国民间歌舞艺术的一种,采茶舞在传统艺术文化传承过程中扮演着重要的角色,广泛流传于南方盛产茶叶地域,采茶舞演绎出了种茶人辛勤劳作的场景与采茶人愉悦收获茶叶景象。广西桂东南区域的采茶舞生动形象表现出了地域文化特色,并将淳朴的乡民风情以及民族习俗展现出来。将民族传统文化艺术贯穿到高等院校教育教学中有助于传承并发扬我国民族文化艺术与发展传统体育活动。广西桂东南区域的采茶舞是传统舞蹈艺术,与高校体育教学和民族文化教学以及传统舞蹈教学等息息相关,深入探讨传统艺术采茶舞有助于发展高校体育、传统舞蹈等学科教学。 相似文献
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贵州地区是我国传统茶叶产地,其茶叶种植生产历史已经超过了三千余年。而在长期的茶叶种植、生产过程中,形成了一系列与茶相关的艺术形式。从艺术内涵及本质上看,贵州采茶音乐是我国民族文化的重要元素和内容。通过对贵州采茶音乐的艺术特征进行全面分析和体系化认知,从而为我们学习和传承这一艺术形式提供重要帮助。本文拟从贵州采茶音乐的发展历史及现状分析入手,结合贵州采茶音乐的具体艺术特征分析,分析多元文化的今天传承贵州采茶音乐的具体思路。 相似文献
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目前我国高校声乐教学中,无论是从发声技巧还是发声理论,再到曲目的演唱风格,大多沿用了西方的主流教学模式和教学方法。尤其是针对美声唱法教学中,很少涉及到中国音乐元素,尤其是传统音乐文化元素。我国茶文化博大精深,采茶音乐是茶农在日常劳作中出现的一种曲目,富含浓郁的地域民族文化,具备极高的可塑性,是我国传统茶文化中的瑰宝。在信息时代高速发展的今天,多元文化并存的现象成为了必然。在这种情况下,将采茶音乐运用到高校声乐教学当中,即有利于中国传统音乐的传承和发展,也为高校声乐教学课程改革带来活力。 相似文献
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基于江西采茶舞生存现状、茶文化热、大众审美习惯等方面的思考,本文认为江西采茶舞在当代的发展,关键在于要拓展、创新采茶舞的艺术形式包括音乐伴奏。因此,本文尝试将江西采茶舞与钢琴音乐结合在一起,重点研究江西采茶舞音乐中钢琴伴奏的问题,旨在通过创新采茶舞的艺术形式,提升人们视听感受与体验,为江西采茶舞在当代传承、发展培植土壤,也进一步帮助大众理解、欣赏江西采茶舞的艺术思想、文化内涵。 相似文献
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我国经济发展的浪潮在极大地改善了人民的生活水平的同时,也不可避免地将很多和时代发展、快节奏的生活方式不相适应的传统文化形式丢进了历史的尘埃、彻底地忘却了。国家近年来对传统工艺和传统文化视作保护对象加以整顿和推广,但在这片辽阔无边的土地上,总是会有些古老相传的东西被逐渐遗忘。采茶音乐早期发源于赣南安远,在不同的地区用地名来区别冠名,茶文化在我国流传了数千年,采茶音乐的文化也同样流传就长久的时间,但如今这种古老的音乐文化也同样伴随着经济的发展而逐渐衰弱下去。本文通过探究采茶音乐的传承、分析采茶音乐的现状,探析采茶音乐与各地文化生活的特点,最后再结合各地的文化特点,浅析采茶音乐的现状并且针对采茶音乐面临的问题,尝试对保护采茶音乐文化提出建议。 相似文献
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采茶舞蹈在校园文化中具有良好参与性和兼容性,采茶舞蹈也是和谐校园、良好校园文化的有效载体和展示平台。江西省范围内的很多高校、中小学校园已经在尝试开展采茶舞教学。采茶舞进课堂,丰富了体育课堂教学的内容,促进了校园体育艺术的发展。采茶舞在丰富校园体育文化内涵的同时,也有助于传承和发扬民族传统体育文学艺术与精神,发展学生个性,达到修身养性的作用。反过来看,采茶舞在高校的普及实际上也为自身的传承与发展提供了全新的平台,为采茶舞的创新发展提供了更大的空间。 相似文献
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茶文化与采茶音乐,深受人们的喜欢,它对人情操的陶冶具有重要作用。茶文化与采茶音乐强调的是文化与精神内涵传承。自古以来,茶文化与采茶音乐有着密切联系,茶音乐是茶文化弘扬和传承的载体,因此,基于茶文化语境下,深入研究采茶音乐,是发扬现代新文化的关键。现就茶文化历史渊源进行分析,阐述茶文化与采茶音乐的联系,总结采茶音乐中的茶文化。 相似文献
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在多元文化迅猛发展的今天,我们想要实现自身真正发展,不仅需要有效继承传统文化内容,同时也需要对其进行发展创新,进而实现真正意义上的传承。而从目前文化传播教学状况看,更多学生和老师对传统采茶舞缺乏实质性了解,可以说茶叶产地其文化艺术缺乏实质性指导思路。造成这一问题的原因是多元的,但是从实质上看,这主要和茶文化缺乏合理的展现渠道及途径有很大关系。本文拟从采茶舞的形成过程及内容认知入手,结合当前采茶舞及茶乡本土音乐传播过程中所存在的问题和不足,进而探索采茶舞中茶乡本土音乐的具体传承和弘扬思路。 相似文献