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市场营销学是一门实践性很强的学科,传统的授课方式重教师传授,轻学生参与,过分强调知识的传授而忽视学生能力的提高,学生走出校门后往往难以适应企业对营销人才的要求。为增强学生的感性认识,提高学生的创新能力和技术应用能力,针对职业教育的职业性和技能型特征,本文提出将案例教学引入到中等职业学校市场营销学教学环节中。 相似文献
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课堂教学与实践教学要有机结合——谈《电机学》教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
《电机学》是一门理论性、实践性、综合性、应用性较强的技术课程 ,针对该课程这一特点 ,要将课堂教学与实践教学有机结合 ,努力培养学生的自学能力、创新能力、实践能力和综合应用能力 ,努力使之成为社会有用之材。 相似文献
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畜产品加工学是食品科学与工程专业的一门综合性和实践性很强的专业课,实践教学是一个非常重要的教学环节.该文分析了畜产品加工学实践教学存在的问题,提出了畜产品加工学实践教学改革措施,以期提高学生的动手能力和创新能力. 相似文献
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园艺是一门实践性较强的科学,在其教学过程中实践教学占据了相当重要的部分,其目的就是为了培养学生的创新能力和实际操作能力。基于此,主要分析信息化技术在园艺教学中的运用,发现问题,并提出切实可行的解决对策。 相似文献
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杜楚华 《华南热带农业大学学报》1999,(3)
经济发展必然对会计人员提出更高的要求。应改进会计课程体系，改革会计教学内容和教学方法，重视会计实践性教学，更多采用启发式教学，使所培养的学生具有较强的适应能力、动手能力和创新能力。 相似文献
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基于创新型人才培养的财经类专业实践性教学体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应日趋激烈的市场竞争,高等学校应更加注重具备较强的创新能力、实践能力、应用能力的创新型人才培养,而加强实践性教学,则是培养创新型人才的重要环节。以河北省两所重点高校为例,财经类专业学生的实践教学明显不足,存在着实践教学环节单一、课时安排少、经费不足、缺乏规范化管理等方面的问题。基于此,本文初步构建了以创新能力培养为目标的财经类专业学生立体化实践教学体系框架,以期对加强财经类专业实践教学、提高财经类专业创新能力有所帮助。 相似文献
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食品质量管理学课程教学改革探析 总被引：2，自引：2，他引：0
《现代农业科技》2017,(10)
食品质量管理学是一门应用性、实践性很强的课程,也是食品科学与工程专业的必修课程。为提高教学质量,培养学生实践能力和创新能力,本文从教学内容、实践教学、教学方法及考核形式4个方面入手,对食品质量管理学课程的教学改革进行了探析。 相似文献
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明确了课程实践与教学实习是杂草学课程教学中一个重要的实践性教学环节,是学生在教师的引导下进行的农业生产实践性学习活动,认为其主要目的是让大学生做到理论与实践、知识与技能、自身和社会的融会贯通,全面提高学生的综合素养。强调实施杂草学课程实践与教学实习要在教师指导下,以学生为主体,通过农业实践活动提高农学专业学生的专业技能和综合能力。 相似文献
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实践性教学作为创新人才培养中的重要环节,对提高学生的综合素质、培养学生的实践创新能力具有不可替代的重要作用。文章以扬州大学植物保护专业通过构建课程实验、教学实习、生产实践、社会实践与毕业实习的"五位一体"培养体系,提升本科生实践创新能力为基础,探讨农科院校本科生实践性教学中存在的问题与改进办法。 相似文献
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池塘养鱼是一门实践性很强的课程。根据我院人才培养模式及社会对人才的需求类型,在该门课程教学过程中注重学生应用知识能力、实践能力和创新能力的培养。笔者通过对我院2009、2010级水产养殖技术专业学生的调查,结果表明:仅通过调整教学内容及教学方法来提高学生学习的积极性,总体效果不是很理想。在教学过程中加入互动式教学等教学模式的改革,有利于提高教学效果,改善教学质量。 相似文献
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以培养学生分析解决问题的能力和创新能力为出发点,根据食品卫生学实践性和应用性强的特点,在食品卫生学教学中引入案例教学法,并对案例教学法的由来和内涵、在食品卫生学教学中的具体运用以及所取得的效果进行阐述. 相似文献
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职业教育是为社会培养实用型、应用型的人才。这就要求我们的教育必须围绕“实用“及“应用“做文章,要根据社会要求,在教育改革领域中,加强实践性教学,注重学生实际能力的培养。外语教学作为学生一种语言技能的培养也应适应现实的需要,在教学方法上应采取新的教学方式,加强实践性教学,而交际式语言教学强调语言的使用性,因此,本文就交际式语言教学在英语教学中的运用进行探讨. 相似文献
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针对实践性和应用性很强的专业必修课——《花卉繁殖技术》,分析了其在以前的教学过程中存在的实践学时和课程理论学时分配不当,学生的实践操作得不到锻炼等问题,认为积极进行课程教学和实践教学内容和时数的调整,采用多种教学手段,加强实践技能操作,提高学生的动手实践能力、独立工作能力、创新能力具有重要的作用。同时就目前存在的相关问题给予合理性建议。 相似文献
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高等院校的教学目标是为国家和地方培养创新型人才,要求学生必须具备较强的技术应用能力,强调对学生实践能力和创造能力的培养.因此要让学生掌握液压传动这门课程,仅有理论教学远远不够,还必须加强实践性教学,以增加学生的感性认识,提高学生的实践动手能力,帮助学生巩固理论知识、开拓知识面、提高分析问题与解决问题的能力.本人从事液压传动这门课程的教学已有多年,在教学实践教学方法上进行了一些探索. 相似文献
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本科实践教学管理的有效性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《山东省农业管理干部学院学报》2018,(2):161-162
实践性教学是相对于理论教学而言的一种教学活动。作为正在转型的应用型本科院校,实践性教学有其独特的功能与价值。在对学生大学期间的创新能力的培养起着重要的作用。为了提高教学实践管理水平,培养高质量的创新人才。文章结合目前高校实践管理队伍的现状以及莆田学院近几年在教学管理的改革实践,从师资队伍建设、管理体系和管理制度的健全以及经费、校企合作等方面的改进对策,以提高学生的应用与创新能力,保证人才培养与社会需求的紧密衔接。 相似文献