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教育目标和教育理念都是从课程教材改革着手的,而项目课程的理念要对课程教学产生现实的影响,就必须建设好理念向现实转化的载体——项目化教材。笔者从高职核心课程及其教材项目化入手,提出项目化教材开发与建设的基本原则、建设路径和编写策略。 相似文献
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赵宝林 《四川畜牧兽医学院学报》2013,(2):179-180
教材建设的好坏,直接关系到能否为社会培养符合要求的高素质人才。《实用方剂与中成药》主要面向中药类相关专业,在编写过程中以就业为导向、能力为本位、学生为主体的指导思想和原则,体现了紧贴岗位需求、侧重知识应用、编写体例灵活的特点。 相似文献
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《国外畜牧学(猪与禽)》2005,(6):34-34
《饲料添加剂》原为扬州大学农学院饲料加工专业、兽药专科班和养禽专科班使用的自编教材, 试用近十年,曾多次全面修改、补充,反映良好,并受到有关专家的好评。为适应当前的社会需要,在一些前辈和院教务处的鼓励、支持下,在该自编材料的基础上编写了《饲料添加剂》一书。本书在编写上,力图全面系统地介绍有关饲料添加剂的理论 相似文献
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中国草业教育发展史:3.教材出版 总被引：1，自引：1，他引：0
我国普通高等院校草业科学专业教材的出版最早始于1950年。此后,教材的出版主要有两个渠道,一个是相关政府部门组织出版的全国试用教材与翻译教材,另外是出版社组织和作者自编及翻译教材。"文革"前我国共出版6本草业(牧草学、草原学、饲料生产学)中文教材。1977年"全国草原专业教材会议"规划、出版了12本教材。1987年农业部成立教材指导委员会畜牧学科组,连续制订了"七五"、"八五"和"九五"草原(草业科学)专业教材建设规划;2003年教育部成立了高等学校农林科类教学指导委员会植物生产与草业科学类教学指导委员会,规划了"十五"和"十一五"的新编教材和已出版教材的修订任务。至今,草业科学本科教学的教材已基本齐备,除教学计划中规定的必修课和选修课基本教材外,还编写出版了多种参考教材,共计32种39个版本,在很大程度上满足了本科生教学用书的需要。出版研究生教材6本。为了草业科学专业少数民族班教学需要,还出版了14本蒙古文和1本维吾尔文的教材。此外,为畜牧专业和水产专业编写出版了5个版本的《饲料生产学》、4个版本的《草地学》和《水产饲料生产学》。 相似文献
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随着国际间相互交流与合作的日渐频繁,高等教育实施双语教学、培养具有全球视野的国际化人才成为必然要求。江苏农牧科技职业学院率先在畜牧兽医专业开设《动物营养与饲料》双语课程,编写双语教材,实施双语教学。笔者对《动物营养与饲料》双语教材的建设与实践进行了初步的尝试和探索,总结并分析了教学过程中获得的一些体会和思考。 相似文献