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指出实施专业技术职务评聘对鼓励专业技术人员努力完善自身素质，为国家的经济振兴，为国家的经济振兴、科技发展、教育和文化的繁荣贡献力量具有强大的推动作用；列述高校教师在专业技术职务评聘工作中体现出来的政治素质、文化素质、业务素质及其他素质的现状；对做好教师专业技术职务评聘工作提出建议，呼吁制定具体化、量化的切实可操作的条件标准，建立科学的职称评价指标体系；主张评聘分离，资格评审与职务聘任及工资待遇相分离。 相似文献
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高校实验技术人员职务评聘工作是高校实验技术队伍管理工作的重要组成部分。但随着多年来专业技术职务评聘工作的开展，实验技术职务评聘工作也暴露出不少矛盾和问题。本对目前高校实验技术职务评聘工作中存在的主要问题，提出进一步完善和改进的措施。 相似文献
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专业技术职务评聘制度是人事工作的一项重要内容，它直接影响我国实施的人才战略，影响我国专业技术队伍素质的提高。为了营造用好人才、吸引人才的良好环境，推进人事工作“两个调整”深入发展，全面提高专业技术队伍素质，结合工作实践，对专业技术职务评聘制度存在的问题进行了剖析，提出改革的措施和需理顺的问题。 相似文献
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华苒 《农业科研经济管理》1998,(2):40-42
在专业技术职务评聘中,人们常把经过国家授权的专业技术职务任职资格（简称职称）评审称之为正常评审,而把各单位根据实际情况自行制定的专业技术职务聘任方案称之为内部评聘。搞好搞活专业技术职务评聘是人事制度改革的重要内容。人们在探索评聘分开的“双轨制”,以解决专业技术职务终身制的同时,也在探索解决如何使单位小环境的岗位聘任和社会大环境的任职资格评审有机结合等技术操作问题。上海市水产研究所是一所从事水产动物养殖、环境资源保护及相关学科等应用性科学研究、技术开发及推广的研究单位,现有专业技术人员114名。在人… 相似文献
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现行专业技术人员职务评聘工作存在着诸多弊端，矛盾越来越突出．已经成为当前急需解决的问题。专业技术人员的评聘工作需要改革．取消指标限制，打击腐败现象．进行考核工作创新，制定科学的评价体系。已迫在眉捷。 相似文献
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高校教师晋升专业技术职务量化标准的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
建立科学、合理的专业技术职务量化评聘标准，严格掌握评聘条件，是专业技术职务评聘经常化、正常化的关键性工作。本文就建立高校教师晋升一级专业技术职务的量化评聘条件进行了探讨 相似文献
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科学地设置各级专业技术职务岗位，是实施专业技术职务同任制度的一个关键环节，是专业技术职务评聘工作经常化、制度化所必备的条件。本文结合高等农业院校的实际情况，通过对设岗现状的剖析，探讨高等农业院校专业技术职务岗位设置问题，并有针对性地提出了进一步搞好高等农业院校职务岗位设置工作的指导思想、基本原则和建议。 相似文献
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基于对当前林业职称评聘中存在的诸多问题分析,提出了林业职称改革法律途径。通过对林业专业技术人员法制化管理,特别是对林业专业人员职称评聘实施法制化管理,旨在减少职称管理中的人为因素干扰,进一步保障劳动公平。首先,通过立法确定劳动公平基本原则;其次,制定专业技术人员管理法,依法规范专业技术人员管理特别是职称评聘管理,保障专业技术人员劳动公平;再次,制定专业技术人员学术能力认定规范,科学合理认定专业技术人员学术能力。 相似文献