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1.
高等学校是落实“三个代表”重要思想的一个重要阵地。思想政治工作是高校坚持社会主义办学方向的根本保证。加强和改进新时期的思想政治工作，必须全面贯彻落实江泽民同志“三个代表”的要求，强化“八种观念”，为高校的改革、发展、稳定提供精神动力和思想保证。 相似文献
2.
贯彻十六大精神，加强国有企业基层党组织建设，就要认识到国企党建存在的问题，发动干部群众认真学习、积极落实“三个代表”重要思想，使国有企业的基层党组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。 相似文献
3.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，为新时期党的建设指明了方向，对于加强高校统战工作具有现实指导意义。在贯彻落实“三个代表”重要思想中，首先要加强高校统战干部队伍建设，同时必须发挥统一战线队伍科技含量高、文化底蕴深、联系群众广的优势，为发展科技生产力服务、为推进社会主义精神文明建设服务，确实体现广大人民群众的根本利益。 相似文献
4.
分析新形势下高等教育发展规律、大学生健康成长规律、学生干部队伍建设规律,以及学生干部队伍的现状和问题,以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,努力建设一支合格的学生干部队伍。 相似文献
5.
根据对江总书记“三个代表”重要思想是马克思主义建党理论新发展的深刻理解，认为共青团作为党的助手和后备军，要始终以“三个代表”重要思想为指导．以“育人”为中心．加强思想教育．加强校园文化建设，加强创新教育。因为，只有这样，才能努力提高大学生的综合素质。 相似文献
6.
李服役 《山西农业:致富科技版》2007,(8):20-21
贯彻和实践“三个代表”重要思想，做好广大农民的思想政治工作，不仅要求农村基层干部具有坚定的党性原则和较高的政治素养，而且还必须注意运用唯物辩证法的基本原理分析农村不断变化的发展形势。只有这样，才能提出符合“三个代表”要求的农民致富方略，做好农村工作。 相似文献
7.
提出了以江总书记“三个代表”重要思想为指导，与时俱进地推进高校学生思想政治教育。围绕积极推进“三个代表”重要思想的“三进”工作；强化大学生的理想信念教育；深化对大学生进行先进文化的教育；；加强大学生的道德品行修养；开拓多种渠道，努力实践“三个代表”重要思想等方面，阐述了自己的见解、看法，对加强与改进高校学生的思想政治教育作了积极探索。 相似文献
8.
“三个代表”重要思想是一个科学体系，对它的科学内涵的正确把握是讲好“三个代表”重要思想的基础。本文试从“三个代表”重要思想的三个基本点及其相关关系方面探讨“三个代表”重要思想的科学内涵。 相似文献
9.
李庆瑞 《农村．农业．农民》2001,(7):4-5
江泽民同志“三个代表”重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是新时期全面加强党的建设的伟大纲领，也是做好各项工作的重要指针。因此，在我们开展的党建“三级联创”活动中必须认真贯彻落实“三个代表”重要思想，用“三个代表”思想规范“三级联创”活动，检验“三级联创”活动成效，进而按照“三个代表”思想的要求不断深化“三级联创”活动。 相似文献
10.
贯彻“三个代表”思想 加快高校改革步伐 总被引：1，自引：0，他引：1
马静 《黑龙江农垦师专学报》2001,15(1):1-3
江泽民同志“三个代表”的重要思想，集中体现了人类社会发展的客观规律；集中揭示了社会主义的本质特征；集中概括了新时期党的性质、宗旨和根本任务。结合高等教育的任务与特点学好“三个代表”的重要思想，必会有力地推动高校改革的深化及高教事业的发展。 相似文献
11.
中以“三个代表”重要思想为指导，概述了学校发展面临的机遇和挑战，论述了沈阳农业大学加快改革、建设和发展，建设国内一流农业大学的工作思路，以及加强学校党组织建设的战略思考。 相似文献
12.
郑金贵 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2000,3(4):1-4
强调了深刻认识和牢牢把握“三个代表”重要思想的重大意义,提出了必须把“三个代表”重要思想贯彻落实到学校各项工作中去．要按照“三个代表”的要求全面推进学校的改革和发展。 相似文献
13.
郑又贤 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2004,7(1):6-11
建设中国特色社会主义是“三个代表”重要思想的主题。“三个代表”重要思想的主题现阶段主要体现在“基本问题”上，二者既相联系、又相区别。主题贯穿于中国特色社会主义建设实践全过程，是共性或一般性的问题；而基本问题则是围绕着主题而展开的具有一定阶段性和个性或特殊性的问题。建设中国特色社会主义或解决“三个代表”重要思想的基本问题，都要求努力攻克全面建设小康社会将长期面对的三大课题，并进一步探索和回答中国社会主义自我完善和发展的一系列重大课题。 相似文献
14.
李传光 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(3):125-125
干部教育培训工作是建设高素质干部队伍的重要途径。要搞好干部教育培训工作，我认为，必须注意和处理好以下四个关系：
一是重点和全局的关系。干部教育工作抓重点，总起来说，最根本的就是要把“三个代表”重要思想作为统领整个干部教育工作的指导思想，把“三个代表”重要思想作为部署工作的根本依据、推动工作的根本动力、检验工作的根本标准，自觉把“三个代表”重要思想的要求落实到干部教育工作的各个方面、各个环节。具体来说，一是在培训对象上，要重点抓好县处级以上领导干部的教育培训。 相似文献
15.
高建军 《山东省农业管理干部学院学报》2003,19(3):42-43
十六大报告把“三个代表”重要思想确立为新世纪我党必须坚持的指导思想,这是我们贯彻落实十六大提出的奋斗目标和任务、开创中国特色社会主义事业新局面的根本思想保证。我们要深刻认识把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的必要性,认真坚持和贯彻“三个代表”重要思想。 相似文献
16.
郑雪燕 《山东省农业管理干部学院学报》2001,17(2):89
在全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议上，中央决定从今冬明春开始，利用两年左右的时间，在全国县（市）部门、乡镇、村庄领导班子和基层干部中，有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。胡锦涛同志强调切实提高农村基层干部素质，就必须认真落实和实践江泽民同志提出的“三个代表”重要思想。中央这样重视提高农村基层干部队伍的素质，非常必要，也十分迫切。提高农村基层干部队伍素质，是加强农村基层组织建设的需要。农村“两委”班子处在基层组织建设的最前沿，担负着直接联系群众，宣传群众，组织群众，团… 相似文献
17.
“三个代表”的重要思想,是推动我国社会主义各项事业改革和发展的强大思想武器,也是统揽社会主义教育事业改革和发展的行动指南,它的提出为我们高等学校的学生干部工作提供了新的思路,同时也提出了新的要求,本文将以“三个代表”思想为指导,分析一下“三个代表”对学生干部的素质及学生干部的制度建设方面提出几点要求。 相似文献
18.
伍德林 《安徽农业大学学报》2004,(4):11-14
十六大报告中把“三个代表”重要思想作为我党的指导思想。在当前席卷全球新军事变革的时期，这一重要思想为如何使人民战争迸发出新的活力、为克敌制胜指明了方向。始终代表中国先进生产力的发展要求是实现人民战争的正义性基础:代表中国先进文化的前进方向是打牢人民战争的思想基础;代表中国最广大人民的根木利益是实现人民战争的群众基础:全面贯彻“三个代表”重要思想是实现党对人民战争领导的根本途径。 相似文献
19.
杨林防 《农村．农业．农民》2004,(11):38-38
实现人民的愿望，满足人民的需要．维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。现阶段．如何加强和改进农村宣传思想工作，维护好广大农民的切身利益，直接反映着“三个代表”的实践程度，关系到党的群众基础的巩同与扩大。 相似文献
20.
全党正在兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮 ,这是我们党的事业继往开来、与时俱进的战略任务 ,是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的必然选择 ,也是我们经济欠发达地区政策性银行大力发展的行动指南。“三个代表”重要思想是新时期党建工作的旗帜 ,发展是贯穿“三个代表”重要思想的主题 ,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,必须高举旗帜 ,把握主题 ,认识要有新高度 ,工作要有新思路 ,改革要有新举措 ,发展要有新目标。一、认真实践“三个代表”重要思想 ,必须进一步增强业务发展的使命感和责任感发展是旗帜 ,发… 相似文献