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2018年12月25日-26日,安徽省司尔特肥业股份有限公司举行第二届职工技能大赛决赛。本届大赛比上一届内容更丰富、评分更严格、奖项更丰厚,除单一的个人技能赛外,新增团体赛项目,涵盖企业文化、专业技术和操作技能等内容;个人技能比赛操作要求更高,评分更细;公司对获奖选手除一次性奖励外,每月另给予几百元的技术补贴。 相似文献
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<正>一年举办一次的职工职业技能大赛,已成为天脊集团培养人才、发现人才、选拔人才的"必修课"。每一次成功举办,一批素质高、业务强、技能高的职业尖子在比赛中脱颖而出。图为钳工比赛现场。 相似文献
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2008年8月26日，由河南省劳动保障厅、教育厅、科技厅、国防科工委、总工会、机械行业协会共同组织的第三届全国数控技能大赛（河南赛区）选拔决赛在河南职业技术学院开赛。河南省劳动保障厅职业技能开发处处长栾雷说：“这次大赛共有28个代表队、241名选手参加。这些选手都是经过各地企业、学校层层选拔推荐上来的，代表着河南省数控技术的最高水平。本次比赛是河南省参与选手最多的一次。”宜传处黄晓红主任告诉记者，2006年以来，河南省参加各类技术培训和技术比赛的职工达300多万人次， 相似文献
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5月7日,“东方红”2012年全国职业院校技能大赛农业技能大赛河南省选拔赛（中职组）比赛在洛阳市河南省农业经济技术学校成功举办。 相似文献
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世界技能大赛是世界技能领域的"奥林匹克",酒店接待项目是第45届世界技能大赛新增的5个项目之一,大赛举办给我国高职酒店管理教育工作者带来了新的挑战和机遇,笔者对高职酒店管理专业前厅课程改革提出了新思路。 相似文献
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职业技能大赛是职业院校教育教学活动的一种重要形式。通过本校参加和承办职业技能大赛,研究技能大赛对高职院校人才培养创新的意义。并提出以技能大赛为导向,优化人才培养体系;以技能大赛为契机,推进课程建设与教学改革;以技能大赛为基础,创新产教融合的思路和方法;以技能大赛为动力,强化双师型教师专业素质与专业能力提升;以技能大赛为载体,丰富校园文化建设。通过创新高职院校人才培养模式,强化园艺专业建设内涵,发挥农业院校特色,推动农业院校健康持续发展。 相似文献
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<正>在第二届割胶工技能大赛决赛上,云南省农垦总局代表队选手,来自景洪农场二分场七队的割胶工李雄伟,以高超的表现技压群雄,夺得第一名,被国家农业部授予"全国割胶技术状元"称号,实现了他多年的夙愿。 相似文献
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近年来,我国职业教育教学改革不断深化,规模不断扩大,职业教育工作事业蓬勃发展。各级各类职业技能大赛的成功举办,不仅营造了职业教育的良好氛围,更成为我国职业教育的助推器。农业职业技能大赛已成为创新农业高职院校专业实践形式的重要途径,教师指导学生训练,也已成为提高教师专业实践能力的有效手段。作为农业高职院校,应拓宽农业技能大赛工作的范围与形式,通过开展各种类型的技能大赛工作,提升农业高职院校教师的专业实践技能,最终达到全面提升教师素质,实现培养高技能农业人才的目的。 相似文献
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赵福庆 《北京农业职业学院学报》2018,32(1):92-95
通过参与和举办技能大赛,有效地促进专业课程教学体系的完善,增加双师型教师数量,增强专业与企业深度合作,为共同培养高水平人才奠定基础.通过参加和举办技能大赛,还可以改进教学方法及手段,合理安排教学内容,提高教学水平.通过参与和举办技能大赛,可以增加学生知识储备,提升学生学习的热情,培养学生主动学习兴趣,从而改善课堂教学效果. 相似文献
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通过对世界技能大赛"信息网络布线"项目技术工作文件、竞赛技术规则及世界技能标准规范的理解,分析了世界技能大赛与光缆线路工程课程实践教学融合现状与问题,提出了光缆线路工程课程实践教学改革的思路。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(8):61-62
随着汽车市场的发展和不断成熟,汽车销售由"井喷"进入"平稳增长期",汽车市场对于汽车销售人才的专业能力和专业素养提出了更高的要求。因此,如何利用技能大赛这个平台,改进汽车技术服务与营销专业的教学方法,培养出素质过硬的汽车销售人才,是一个非常值得研究的问题。 相似文献
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在对高职环境监测与治理技术职业技能大赛和当前职业院校师生知识技能情况进行分析的基础上,通过创新技能大赛学生选拔与培养机制,革除大赛精英化的弊端,让全体学生受益。基于职业技能大赛,将大赛有机地融入到专业教育教学改革中,不断探索环境监测与治理技术专业人才培养新模式,改革人才培养方案,提高教师技能水平。以环境监测与治理技术专业为例,提出如何真正让技能大赛发挥引领作用,推进高职院校专业综合改革。 相似文献
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2010年是天津承办全国技能大赛的第三届，自举办全国技能大赛以来已有6个年头了。国家级中职学生的技能大赛像一支号角，吹响了职业教育以技能教学为核心的主旋律；又像一面旗帜，指引着全国的职业教育向着以能力建设导向的目标迈进。 相似文献