首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
以黑龙江八一农垦大学食品科学与工程类专业为例,针对校外集中实践教学环节,从扩展校企协同纽带、增强工程实践师资力量、重订校外实习大纲、完善学生实践效果评价等方面入手,探索多元闭环实践教学体系,培养实践创新能力强的高素质复合应用型人才。  相似文献   

2.
智能网联汽车融合汽车制造、控制决策、计算机技术等多学科关键技术,需要高校教师掌握多学科交叉的知识以及对应的实践动手能力。但是,目前应用型本科高校教师工程实践能力不足的现状已影响到我国车辆工程专业人才的培养。本文以智能网联汽车背景下车辆工程专业教师的师资培训和建设为出发点,结合当前河南工学院建设应用型本科高校经验,提出保障机制、革新人才引进和培养方式、深度校企产学研合作的多元化教师工程实践能力培养模式,仅供参考。  相似文献   

3.
苌霖韵  王颇  王琳 《农业工程》2019,9(9):119-121
为迎合现代农业发展的需要,培养应用型人才,加强校企合作,建立实践教学体系是培养创新型高素质农业专业人才的有效途径。该文结合校企合作教学体系案例,分析校企合作农学类专业实践教学体系建设背景、存在问题、建成初步成效以及未来建设方向与措施,期望能为农学专业的教学提供参考意见。   相似文献   

4.
【目的】为解决地方应用型高校材料成型专业人才培养中存在工程实践和创新能力不足的问题,培养具有“厚基础、宽口径、强能力”,兼备家国情怀、团队精神和社会责任感的应用型高级专门人才。【方法】课题组以九江学院材料成型专业获批江西省首批卓越工程师教育培养计划试点专业为契机,以新工科应用创新型人才培养为目标,促进理论教学与工程实践结合,加强双师双能型师资队伍建设,深化校企合作教学质量保障体系。经过多年的实践探索,构建了九江学院校企“二八合作”模式应用型人才培养体系,“党建+天生我‘材’”思政教育融入人才培养全过程。【结果】九江学院材料成型本科教学实现了八个转变,在同类型的高校中产生了良好的反应和示范作用;学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩,考研率逐年升高,就业率达到99%。【结论】地方本科院校必须坚持OBE理念下的专业特色课程体系建设,大力实施校企、校地、校所协同创新,强化学生工程创新能力培养,不断提高应用型人才培养水平。  相似文献   

5.
针对CDIO工程教育体系滞后、校企合作深度不够等问题,探索基于校企合作的CDIO工程教育模式改革实践.分析现有校企合作人才培养存在的问题,提出实施CDIO工程教育,校企共建新体系;整合资源,营造工程实践教学环境;结合真实企业案例,奠定CDIO教育新基础;完善师资队伍建设,改革师资培养策略等改革,以提升学生综合职业能力和就业率.  相似文献   

6.
张桂莲  张海清 《农业工程》2016,6(5):122-124
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质人才的重要环节。农学类专业要培养能适应现代农业发展所需的应用型人才,转变观念,加强校企合作实践基地建设是关键。结合湖南农业大学校企合作实践教学实例,对校企合作人才培养基地建设背景、建设初步成效和未来建设措施进行了分析。   相似文献   

7.
孔令蕾  张锁荣  陈国炎  曹健  唐明 《南方农机》2023,(20):183-185+189
【目的】针对“数控技术”课程偏重理论和研究型教学的方式,提出产教融合育人模式,以培育高素质应用型工程技能人才。【方法】基于产教融合模式,以“数控技术”课程为研究对象,以新工科课程建设改革为指导,明确课程教学改革目标,理清设计教学改革思路与内容,合理分配校企教师教学内容,选用合适的教学方法,加强课程的过程性考核,注重学生作为高素质应用型工程技能人才的培养。【结果】产教融合育人模式可以充分调动学生积极性、主动性和创造性,提高应用型本科生专业核心能力,提高人才培养质量,教学效果显著。【结论】基于产教融合模式的教学改革可以提高企业岗位入职率,降低企业人才培训成本,促进社会就业稳定与区域经济高质量发展。  相似文献   

8.
随着新工科理念的不断深入,汽车后市场对汽车类专业人才需求提出了新的要求。本文分析了当前汽车服务工程专业培养过程中存在的问题,以新工科背景下多学科交叉融合,培养创新型卓越工程科技人才为目标,从教材建设、课程体系建设、校企合作、实践教学改革等方面探索汽车服务工程专业人才培养模式,以期形成汽车服务工程专业新工科建设体系,为汽车后市场的发展夯实人才基础。  相似文献   

9.
金虎  严其艳 《南方农机》2017,(7):133-134
从培养应用型人才的目标出发,阐述电类专业实践教学基地建设思路、建设内容和建设方案,为电类专业开展校企合作和人才培养提供一定的参考。  相似文献   

10.
王智森  肖扬 《南方农机》2023,(21):171-174
【目的】“机械设计”课程的教学质量对毕业生能否快速进入工程师角色至关重要,为了提高本课程教学效果,实现更高水平的理论教学与工程实践融合培养,亟须探索创新课程教学模式。【方法】课题组以景德镇学院机械电子工程学院统招本科机械设计制造及其自动化专业大二、大三学生为主要研究对象,提出将“本科生开展科研训练+项目驱动+竞赛促学”三位一体培养模式融入“机械设计”课程教学中,贯穿全项目、全时域、全过程,挖掘学生创造潜能,培养学生解决实际工程问题的能力。同时,建设“双师双能型”青年教师队伍,促使教师真正做好学生的引路人。【结果】三位一体培养模式的实施激发了学生主观能动性,打破了传统“一考定成绩”的考核方式,为地方性应用型本科院校相关专业课程教学改革提供了参考,有利于培养基础扎实的高素质工程类人才,从而服务地方产业升级,助力地方经济发展。  相似文献   

11.
生物药剂学是一门理论联系实际、实践性较强的专业课程。为了突出立德树人的教育理念,以"课程思政"为目标,分别从教师队伍、教学内容、教学方法等方面提出生物药剂学"课程思政"教育模式的教学改革途径及具体措施,力争构建一体化的育人新格局。  相似文献   

12.
“食品添加剂”课程是食品类专业的专业技能课程,通过云课堂智慧职教APP和腾讯课堂直播实施“食品添加剂”课程线上教学。在梳理教学目标、课程内容的基础上实施线上教学,包括课程搭建、课前准备、课堂实施、课后安排、教学反思等环节。在线上教学过程中,开展了丰富多样、灵活多变的课堂活动,有效提升了学生的参与度和学习效果。   相似文献   

13.
文章为探究猪肉的资源化利用潜力,对新鲜购买的猪肉进行厌氧消化实验,分别以猪皮、猪瘦肉和猪脂肪为实验原料,实验温度为30℃,采用批量式发酵工艺,进行发酵产沼气实验。整个实验分别历时76 d,113 d和83 d,总产气量分别为13660 mL,18850 mL和14780mL,平均甲烷含量分别为64%,66%和63%,产沼气潜力分别为1139 mL·g-1TS,1571 mL·g-1TS和1231 mL·g-1TS或1159 mL·g-1VS,1687 mL·g-1VS和1257 mL·g-1VS。结果表明厌氧工艺可以很好地实现病死猪肉的资源化利用。  相似文献   

14.
针对湖泊水质影响因素指标值为四参数区间数的不确定性多属性决策问题,提出决策信息为四参数区间数的湖泊水质综合评价的距离熵模型。定义了四参数区间数距离熵测度的算法,利用多指标决策的逼近理想点法,通过计算各方案的正理想解之间的贴近度,根据正理想解之间贴近度的大小对各方案从优到劣进行排序。最后,将建立的距离熵模型应用到湖泊水质的综合评价中,结果体现了决策方法的合理性和可行性。  相似文献   

15.
详细分析了现有数控设备上传统刀具的不足,结合本厂的工艺状况,从提高刀具的加工效率、降低生产成本和刀具消耗入手,突破原有刀具的设计和应用理念,大胆采用新材料、新结构、新技术等,先后开发了几种新型刀具。这几种刀具在我厂均是首次开发试制,目前均已完成工艺调试和批量生产,加工效率和产品质量均可满足工艺要求。  相似文献   

16.
中国作为农业大国,引导国内研究机构和企业参与全球知识产权竞争是中国农业科技进步的关键,全面分析微灌技术发展的历史、现状和趋势具有深远的意义。用专利分析的方法对微灌领域中专利申请态势、布局和技术发展进行了深入研究,发掘在灌溉领域重点技术相关的专利申请以及重点企业,深入了解该领域内重点企业的专利布局、研发方向,从而有效地的指导国内灌溉技术的实施,并对农业机械领域的相关企业的专利申请、专利布局起到指引作用。  相似文献   

17.
杆塔组立是架空输电线路建设的重要环节,具有周期长、危险系数高等特点。虚拟施工基于虚拟定义,依托计算机技术的模拟和预演,掌握施工前后及过程中的状态。在分析计算机软件的基础上,实现杆塔组立的虚拟施工过程,通过软件编译平台编写生成软件,以期为今后教学与施工提供便利。  相似文献   

18.
为了对车用柴油机电控单元(以下简称ECU)进行准确的热仿真分析,针对某国产柴油机ECU,研究了在热仿真分析过程中重点关注的元器件功耗计算方法,主要包括试验测试、软件仿真和估算等。根据实际情况,选择一种或多种方法综合利用,可以较为准确地获得元器件的功耗数据。这些方法可广泛应用于各类电子产品元器件的功耗计算。  相似文献   

19.
以常熟理工学院“生态环境与文明演化”通识教育核心课程为例,综合分析课程开设的基本情况,就课程设计、教学目标、教学内容、教学方法及考核内容等问题进行阐述,有效进行生态环境类通识教育核心课程体系的建设与改革,并就如何进一步加强相关课程资源建设等问题提出相关保障制度。  相似文献   

20.
针对传统尼梅罗指数法中单项组分评分值Fi不连续,以及过分突出各单项组分最大评分值Fmax的问题,以熵权法和二项系数法组合赋权的方式对尼梅罗指数法进行改进,并以彭州川西气田部分水质检测结果为基础进行水质评价。评价结果表明,改进的尼梅罗指数法解决了传统方法中Fi值不连续和过分突出Fmax的问题,评价结果符合实际且在5个水质级别中的分布更加连续、均匀。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号