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随着社会经济和科技的发展,我国职业教育飞速发展。与此同时,各企业对于高职技能人才的需求也在不断增加。在此背景下,如何有效提升高职技能教育的质量,培养出一批适应社会发展、专业素质过硬、综合能力强的高职人才是我们亟待解决的问题。本文主要从教学内容、教师水平、学生发展、课程体系和校企合作五个方面来研究技能大赛对模具专业教学改革工作的影响,仅供参考。 相似文献
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伴随着国内职业教育改革进程的深入,传统的机电技术应用专业育才模式已无法适应目前社会的发展需求。而技能大赛极大地促进了高校职业教育的改革进程,为职业教育人才提供了一个证明自我的舞台。本文论述了基于技能大赛的机电技术应用专业教学改革的意义,并通过不同的层面深入探索了基于技能大赛的机电技术应用专业教学改革策略,旨在提高我国的职业教育水平。 相似文献
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论述了职业技能大赛作为我国职业教育的一项制度创新，起到了引领职业学校教学方向的作用。“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，指出技能大赛已成为各级教育主管部门评价职业学校办学水平的重要标准和教学改革的风向标及助推器。 相似文献
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为解决高技能型技术人才短缺这一现象,各大高职院校将学生在技能大赛中的表现和成绩作为学业审核的重要标准之一。在技能大赛的促使下,教师在教学过程中对新知识新技能有了一定的掌握和了解,丰富了教学手段,变革了教学方法,完善了课程体系,促进教学内容的及时更新,为培养高技能人才奠定了坚实的基础。 相似文献
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随着我国从"制造大国"向"制造强国"的转变,"工匠精神"逐步成为各行各业技能型人才的核心标准之一。因此,职业院校教师就应在实现"中国制造2025"目标的大背景下,基于学生学习需求和社会发展要求视角,将"工匠精神"有机融入到教育实践中,让学生在学习技能和参与技能竞赛的过程中,不断夯实专业技术、提高综合素养,实实在在地为成为"大国工匠"奠定素质基础。 相似文献
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中职教育主要进行技术型人才的培养，在教育体系中起到非常重要的作用，因此，通过中等职业教育将工匠精神与技术型人才培养进行结合，对于推动中职教育的快速发展具有重要意义。通过分析技能大赛对中职机电专业的影响，系统阐述如何将工匠精神融入到机电专业的人才培养模式中，研究结果对于培养符合社会发展所需的高技能人才提供参考，同时为中职教育体系构建与改革提供一些理论基础与经验。 相似文献
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近年来,创业教育作为一种新的人才培养方式正在成为高等职业院校教育教学改革的热点,可是在职业教育发展和社会需求的吻合度之间仍然存在非常大的差距。从推动创业教育的社会需求层面来看,拥有专业背景基础的创业型人才更具备成为未来新型企业家的潜力,对此,本文专门针对高等职业院校创业教育与专业教育融合问题进行了详细研究。 相似文献
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职业院校技能大赛是职业教育的盛会,是一种对职业教育的有效检验方式,同时也激发了职教工作者们对专业建设的思考.文章以江阴职业技术学院汽车检测与维修专业为例,探讨了技能大赛对促进校企深度融合、师资队伍建设、社会服务能力等方面所起的作用,充分肯定了职业技能大赛对专业建设的作用. 相似文献
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从全国职业技能大赛的举办,检验发现职业教育课程中存在的一些问题.本文论述了如何发挥职业学校的特点,培养出高素质的学生,提出了技能大赛的举行有助于促进职业教育课程的改革. 相似文献
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中职技能大赛是学校办学水平的表现形式之一,赛事能够促进高素质人才的培养,还能够为相关产业提供所需人才。为提升中职农机大赛的水平,分析了农机维修赛项的培训、竞赛过程,从大赛的规程探讨参赛学生训练的方法和要点,提出解决问题的方案和建议,以提升农机维修实践的教学质量和水平。 相似文献
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技能大赛是职业学校的重要赛事之一,但在实施过程中存在一些不合理的现象.文章列举了技能大赛目前存在的问题,并就问题进行原因分析,根据存在的问题提出相应对策,以便更好地发挥技能竞赛的积极作用. 相似文献
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随着职业技能大赛逐步推进和开展,越来越深入地对职业教育起到了带动和引领作用,本文主要通过对目前针对职业院校开展的几种形式大赛(教师带领学生共同参与的大赛例如巴哈大赛、教师指导学生参与的大赛、教师技能大赛、教师教学设计大赛)开展研究,分别从技能大赛对汽车专业实训项目开发、技能大赛对汽车专业青年教师培养、技能大赛对汽车专业实训环境、实训设备改善、技能大赛对实训教学评价标准建立等几个方面进行了分析、阐述。 相似文献