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农学专业“农业植物病理学”课程研究型教学模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
研究型教学模式作为一种新型教学模式,对培养国家创新型人才有着极其重要的意义。分析了研究型教学模式的本质及特征,阐述了在农业植物病理学课程中进行研究型教学模式的初步探索和实践。结果表明:研究型教学不但能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩,而且增强了学生的动手能力和创新能力,教学改革取得了较好的效果。 相似文献
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研究型教学改革探讨——以土地资源管理专业为例 总被引：2，自引：1，他引：1
从研究型教学的理念、必要性等不同角度阐述了土地资源管理的教学改革思路,通过大量经验和案例分析,提出如何通过研究型教学提高学生的思维能力和形成以学生为中心、教师为主导的教学模式,并给出了论文研究、基于问题的学习、案例研究、项目训练的具体教学案例。 相似文献
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研究型教学模式刍议——高等数学研究型教学模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
研究型教学模式是高度信息化社会、素质教育理念下形成的一种现代教学模式,研究型教学模式与研究性学习和探究性学习在教学目标上具有一致性,但研究型教学模式更关注学生的情感体验、知识运用和研究能力的增强.本文阐述了在高校探讨高等数学研究型教学模式的思路及其实施办法,为培养大学生的创新精神和创新能力提供理论和实践依据. 相似文献
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针对本科生物学实验课程教学中存在的问题,进行了改革尝试。由单一的验证型实验向综合型、设计研究型实验转变,形成以自主式、合作式、探索式为主的学习方式来启迪学生科学思维和创新意识,建立以培养学生能力为核心的实验课教学模式。 相似文献
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在兽医微生物学教学过程中,传统讲授式的教学忽视了对学生自主学习能力和创新能力的培养。为了克服传统教学的弊端,有必要开展研究型教学研究。该文对兽医微生物学课程研究型教学模式进行探讨,以期促进研究型教学模式在兽医微生物学课程中的推广。 相似文献
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在研究型教学模式教学理论的指导下,对高级植物线虫学课程进行了系列改革。通过加强教师队伍继续教育,更新教学理念,丰富教学内容,运用多样化教学方法和现代化教学手段,改革了学生成绩评价方式,建立了适应现代化教学理念的"研究型教学模式"。实践表明:这些措施提高了学生的学习兴趣,增强了学生的动手能力,提高了学生的专业外语水平。近3年,学生的选课率达到100%,有70%的硕士研究生在核心刊物以上发表了学术论文(含多篇SCI/EI论文),为培养具有国际视野的植物线虫学创新型人才做出了应有的贡献。 相似文献
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探究式教学是一种以学生为主体的学习方式,它重在培养学生的探索精神和创新性的思维能力,使学生能够自主地建构知识,在高校政治课教学中运用探究式教学模式,对提高学生学习兴趣、激发创新精神和锻炼实践能力有着十分重要的意义。 相似文献
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陈湘芝 《国家林业局管理干部学院学报》2008,7(2)
研究型教学,是指以教师的课程内容和学生的知识积累为基础,引导学生创造性地应用知识和能力,自主地发现问题、研究问题和解决问题,在研讨中积累知识、培养能力和锻炼思维的新型教学模式.研究型教学的实质是培养学生的创新精神与能力一研究型教学的教学目标分为个人目标、学术目标和职业目标.研究型教学需要一定的实施条件和步骤. 相似文献
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从探讨多样化人才培养模式的内涵入手,从课程体系、培养计划和教学管理等角度构建多样化实践教学人才培养模式,并以森林生态学课程为例,探索实施多样化实践教学模式。将验证性、综合性实验和实习、研究性实习、探索性实习与科技创新项目等有机结合,面向不同目标的学生群体,因材施教,建立验证型、综合型、研究型及探索型等多样化的实践教学模式,不断推进实践教学建设与改革。 相似文献
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本文结合具体教学案例,探索在数据库VFP教学中采用任务驱动式教学模式,在教学过程中通过任务实施的五个环节来培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学生的学习主观能动性、提高教学效果的目的。 相似文献
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改革教学方法,提高教育教学质量,培养引领现代农业科技发展需要的创新型顶尖人才,是研究型农业大学适应社会主义新农村建设需要的一个重要课题。研究型大学的教学方法应具有研究性、教育性、给学生高度的自主性、挑战性等特征。故此,研究型农业大学应克服传统的教育教学理念、陈旧的教学管理制度与政策等对教学方法改革与创新的限制与束缚,确立教学工作的中心地位,给本科教学以新的尊严和地位,建立研究性教学模式和探究性学习模式,发挥教师在教学方法改革与创新中的主体作用,提高人才培养质量。 相似文献
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五星教学模式是最近提出来的一种新型的教学模式。针对目前高校《遗传学》课程教学中存在着效果不理想的问题,应用五星教学模式对传统教学模式进行改革探索。该文介绍以“三点测验”的教学为具体的教学案例,应用五星教学模式对教学过程进行设计与实践。结果表明,五星教学模式能有效提高课堂教学效率和学生学习积极性与主动性,为生命科学其他课程的教学改革提供了借鉴。 相似文献