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1.
随着社会的迅速发展,高校大学生已经成为社会舆论中不可忽视的群体,大学生舆论已经成为当前影响大学生思想和行为的新兴力量。这些舆论,有积极的也有消极的,有健康的也有不健康的,同时这些舆论具有主题相对集中、内容更易从众、传播范围广、传播途径多样化的特点。因此,在信息化程度最高和人才最密集的大学校园,高校要通过发挥思想政治教育、学生干部、学生组织、校园媒体以及舆论领袖的作用,引导大学生舆论健康发展,发挥正面舆论优势,引导学生正确看待人生,辩证看待世界。 相似文献
2.
杨芳 《安徽农业大学学报》2008,(1):101-103
本文立足高校校报作为校园中发行量( 覆盖面) 最大的媒介的现实,借鉴大众传播议程设置理论的成果, 对高校校报在育人中的作用进行了新的探索。文章指出, 利用议程设置的方式进行有效的舆论引导, 校报可以在锻造大学生的思想政治素质、提升人文素养与引导正确的网络舆论等方面发挥积极有效的作用。 相似文献
3.
目前，地方新闻网站在信息传播和舆论引导中的地位和作用越来越突出，作为党和国家的“网络喉舌”，其在舆论引导过程中具备诸多其他网络媒体不可比拟的权利和优势。但在具体的新闻传播过程中，地方新闻网站不仅未能有效发挥这些舆论引导优势，反而呈现出舆论引导观念滞后、舆论引导艺术不精以及舆论引导技术落后等问题，使其社会整合力大受限制。所以，地方新闻网站理应在充分发挥舆论引导优势的基础上，通过发挥地方性话语优势、注重深层意识形态植入、整合信息资源等方式，提升其舆论引导力与影响力。 相似文献
4.
《河北农业大学学报(农林教育版)》2020,(2):22-27
作为信息传播的"最后一公里",县级融媒体中心凭借其独特的地理位置优势和在当地群众中的公信力成为最贴近乡村百姓生活的舆论阵地。特别是在重大突发事件中,县级融媒体需要发挥本地媒体的引导力,推动乡村社会治理,以舆论引导助力乡村振兴。以巨鹿县融媒体中心的微信公众平台"巨鹿发布"为研究个案,通过对其传播文本的内容分析,发现其乡村疫情传播中的情绪动员机制,即:启动融媒体全方位传播消除地方疫情不确定性,有效疏解恐慌情绪;以暖新闻扩音机制,强化舆论的情绪感染力;以行动策划实施引导,推动舆论情绪的正向转化。以此为参考,为县级融媒体乡村传播合理实施情感动员提供有效策略。 相似文献
5.
关于高校宣传工作的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
王辉 《山东省农业管理干部学院学报》2009,25(4):178-179
高校是传播社会主义先进文化,推进社会主义精神文明建设的重要阵地,高校宣传思想工作具有思想凝聚、理论导向、舆论引导、道德教化、文化锻造等功能。在高等教育快速发展的新形势下,要以改革创新的精神加强和改进高校宣传思想工作,充分利用多种宣传方式,统一思想,充分发挥和调动其积极性和创造性,积极推进和谐校园建设。 相似文献
6.
维护校园安全稳定是高校基层党组织的重要政治责任。目前,该项工作存在任务繁重与工作薄弱,校园管理的局限性与安全稳定的广泛性,维稳资源的有限性与不安全不稳定因素多样性等矛盾。做好校园安全稳定工作必须建立信息预警机制、矛盾隐患排查化解机制、快速应急反应机制、情绪疏解和舆论引导机制。 相似文献
7.
微博作为一种全新的网络社交服务手段,以其强大的功能成为深受大学生青睐的新兴媒体。随着微博在大学生中的广泛流行,微博对校园信息传播、大学生人际交往、校园舆论等方面产生了一定影响。微博的兴起在带来挑战的同时,也为新时期的高校思想政治教育提供了新视角、新理念和新方法,促使我们充分利用机遇,全面开启思想政治教育工作的新探索。 相似文献
8.
《河北农业大学学报(农林教育版)》2018,(1):95-97
随着"微时代"的到来,当代大学生成为网络空间"微民"的重要组成部分,高校网络舆情监控也因此成为确保高校网络安全、壮大主流思想舆论的重要阵地。以大学生为主体的高校网络舆情有着鲜明的特征,目前的高校网络舆情监控则存在着诸多问题,需要以壮大高校主流思想舆论为抓手,有针对性地实施"实时整合"、"专业设置"、"舆情引导"等重要对策,化解高校网络舆情危机,引导校园"微环境"的和谐稳定。 相似文献
9.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(8):69-70
大众实时互动的网络社交技术正日益成为校园文化传播的重要平台,大学生在学习和生活中对微博、微信、QQ等网络媒体的依赖度也不断提高,他们已从校园信息的被动的接受者变为主动的参与者和传播者。高校辅导员作为引导大学生全面发展的一线工作者,应随时动态掌握校园网络舆情,发挥网络传播技术的有利因素,克服和化解消极影响,引导校园文化朝着积极向上的方向前进。 相似文献