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为进一步推进我区农村劳动力转移培训工作,加快农村劳动力向非农产业和城镇转移步伐,促进农民增收,自治区农机化管理中心针对我区农机系统的实际情况,制定了2005年农村劳动力转移培训阳光工程。2005年,我区农机系统将以各级农机学校为培训基地,开展以机电技术为主的职业岗位培训,提高农村劳动力的职业技能,促进农村劳动力进城务工和向二、三产业转移就业,并计划全年农村劳动力转移培训人数达30000人。 相似文献
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“阳光工程”项目是国家农业部、财政部等六部委根据中央一号文件精神做出的关于农村劳动力转移培训的战略部署,是国家财政部支持开展的提高农民素质,促进农民增收,加快农村劳动力转移就业的职业技能培训项目。2004年,按照国家农村劳动力转移培训基地认定原则,昌吉市农机化技术学校申请了“阳光工程”项目,经昌吉市劳动局“阳光工程”项目办检查验收,被定为昌吉市农机专业农村劳动力转移培训基地。经两年来的运作,在“生源”数量和培训质量方面都取得了初步成效。1农机部门申请“阳光工程”理由与思路“阳光工程”的重点是通过培训实现农村… 相似文献
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2008年,农业部将为农民办理21件实事。
1．培养新型农民 在3万个村实施新型农民科技培训工程：在实行整村推进的基础上,每村确定40名农民作为基本学员,开展农业科技知识和实用技术培训。培训机构进村开展集中培训的时间不少于15天,现场指导不少于15次。对350万农民开展转岗转业培训：以贫困地区、粮食主产区、劳动力主要输出地区和革命老区为重点,对有转移就业意愿的农民开展农村劳动力转移培训阳光工程,培训后转移就业率不低于80％。培养10万名农村实用人才：贯彻《关于实施农村实用人才培养“百万中专生计划”的意见》,拟招收10万名具有初中以上文化程度．从事农业生产、经营、服务以及农村经济社会发展等领域的职业农民,培养成懂技术、善经营、会管理的农村实用人才。 相似文献
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海南省海口市农机校去年底开始开展“阳光培训”工作,在市“阳光办”的指导下,该校积极探索、踏踏实实开展阳光培训工作。2004年共培训291人,今年到目前为止共培训499人,培训的专业有农用车运输、农机修理工、联合收割机驾驶、农副产品加工。该校严格按照上级主管部门和阳光培训办规定的课程和大纲培训,保证培训内容,保证培训时间,保证培训质量,保证能领取证照,让农民掌握所需要的真实本领,在转移劳动力再就业中尝到了甜头,得到了实惠。一、转变观念,拓宽思路。阳光培训的目的是转移农村劳动力,拓宽就业渠道。转移农村劳动力关键在保证就业,… 相似文献
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武当山旅游经济特区是以旅游为主,兼顾旅游农业开发的一个新型特区。农业、农村和农民问题始终困扰着特区的经济发展,由于旅游景点只占区域小部分,从事旅游服务的人员占农村人口的一少部分,造成了一大部分富裕劳动力。富裕劳动力的产生是一个产业结构调整的必然过程,解决好这部分富裕劳动力的转移就业问题是促进旅游经济统筹发展,建设小康生活的具体要求,更有利于特区经济持续、健康发展,有利于特区社会稳定。为了解决农村富裕劳动力的就业问题,增加农民收入,十堰武当山特区金顶拖拉机驾驶培训中心自2010年开始在全区开展了农村劳动力转移培训阳光工程。阳光培训是一项体现党和政府惠民、惠农的暖心工程,它为提高农民的就业素质和技能水平,实现农村劳动力转移,增加农民收入,推动城乡一体化发展,对构建和谐、稳定、可持续发展的社会,有着极其重要的意义。 相似文献
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为贯彻《中共中央、国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》和中央农村工作会议精神,加快农村劳动转移、促进农民增收,农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部六部委决定共同组织实施“农村劳动力转移培训阳光工程”。“阳光工程”具有以下特点:1、公共财政支持开展的非农职业技能示范培训。今年计划完成示范性培训任务250 万人,其中四川16 万人。2、通过订单培训形式,面向社会招标,确定项目实施单位。3、培训以市场需求为导向,以转移到非农领域就业为目标,培训单位要保证受训农民转移就业。4、培训的重点是家政、… 相似文献
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根据河南省关于农村劳动力转移就业工作的部署,在切实做好疫情防控工作的同时,要扎实推进农村劳动力转移就业,实现农民增收致富,助力乡村振兴.相关部门要结合实际,促进农村人力资源转移就业.要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕"稳存量、调结构、提质量、促增收"的要求,以就业培训为基础、以落实政策扶持为保障、以强化考核为手段,坚持对外输出转移与就近就地转移相结合,建立"政府引导、政策落实、积极参与、市场运作、管理规范、转移有序"的发展长效机制,按照服务社会、服务企业、便捷利民的工作思路,帮助农村劳动者实现更充分、更高质量的就业,减少新冠肺炎疫情对转移就业工作的影响,推进农村劳动力转移就业工作更高效、更迅速地发展.要开展农村劳动力转移培训、职业技能提升培训,以贷款扶持创业.对有劳动能力且有转移就业意愿的脱贫劳动力提供有针对性的岗位信息和职业培训信息.要将目标任务层层分解到乡镇(街道)和责任部门,做到目标明确、任务到位、层层推进,确保圆满完成目标任务. 相似文献
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“阳光工程”始于2004年,是由政府公共财政支持的农村劳动力转移职业技能培训示范项目,由农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部共同组织,按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则实施,旨在提高农村劳动力素质和就业技能,促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,实现稳定就业和增加农民收入。阳光工程培训项目,给农机化学校的发展提供了机遇和挑战,如 相似文献
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阳光工程农机技术培训基地发展思路 总被引：1，自引：0，他引：1
黄平县阳光工程农机技术培训基地,经黔东南州农村劳动力转移培训阳光工程认定,年培训能力400人,转移就业人员400人。为贯彻落实中央一号文件精神,提高农民素质,加快农村劳动力转移,促进农民增收。结合我县实际,就黄平县阳光工程农机技术培训基地的发展,谈谈自己的看法。 相似文献
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为贯彻《中共中央、国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》和中央农村工作会议精神．加快农村劳动转移、促进农民增收．农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部六部委决定共同组织实施“农村劳动力转移培训阳光工程”。“阳光工程”具有以下特点：1、公共财政支持开展的非农职业技能示范培训。今年计划完成示范性培训任务250万人，其中四川16万人。2、通过订单培训形式，面向社会招标．确定项目实施单位。3、培训以市场需求为导向，以转移到非农领域就业为目标，培训单位要保证受训农民转移就业。4、培训的重点是家政、餐饮、酒店、保健、建筑、制造等用工量大的行业的职业技能。 相似文献
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"阳光工程"培训是由政府财政支持,专门对农民进行的一种职业技能培训,培训的目的旨在提高农民的技术素质,增强就业技能,提高服务水平.农机技术培训是"阳光工程"培训的一项重要内容.开展"阳光工程"培训,对农民进行农机技术培训,有利于提高农民的农机技术水平,促进农村劳动力转移,推动农机化发展. 相似文献
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简阳市农广校以"培养新农民、服务新农村"为己任,多渠道、多形式、多层次开展农民教育培训,为新农村建设提供了人才智力支持。办学31年来,中专毕业3 016人,合作高等教育毕业362人,开展农民培训30多万人次,绿色证书培训1 248人,农村劳动力转移培训"阳光工程"9 570人,劳动部门的农村劳动力转移培训项目125人,移民培训200人,农业职业技能鉴定528人,基 相似文献
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开展农村劳动力转移培训是一项政府、社会和农民都受益的公益事业,是一项系统社会工程。近年来,党中央、国务院高度重视农村劳动力转移问题,政策措施一年比一年多,投入力度一年 相似文献
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为适应农村经济发展需要,解决广大农民进城务工、就业难的问题,胶州市农机管理部门率先在青岛乃至全国探索出了“一训三证”培训模式,为社会培养了一大批一专多能的农机技术人才.这项工作的开展,不仅提高了农民的素质和业务技术水平,带动了农村劳动力大量向二、三产业转移,也为农民增收致富、就业转岗创造了条件. 相似文献
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2008年,龙海市农机站认真落实中央和省、市农村工作会议精神,充分利用本单位的资源优势,积极参与以提高农民转产就业技能为重点,以促进农村劳动力转移就业和增加农民收入为目标的"阳光工程"培训。市农机站 相似文献
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大化瑶族自治县从提高农村劳动力素质着手,建立培训基地,创新培训模式,完善培训管理制度, 积极开展农村劳动力转移“阳光工程”培训。2005年,完成农村劳动力转移“阳光工程”培训2010人, 有效地改善了农村富余劳动力就业难问题。 相似文献
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《河北农机》2004,(4):7-7
20 0 4年 6月 1 0日在全省农村劳动力转移培训“阳光工程”启动仪式上 ,副省长付双建透露 ,今年我省将拿出 1 5 0 0万元专项资金培训 1 0 0万名农村劳动力。“阳光工程”以粮食主产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区为重点 ,实行订单培训 ,对特别困难家庭有就业要求的劳动力实施培训就业援助 ,通过就业援助保证每户贫困家庭中有 1人实现稳定就业 ,达到 1户脱贫的目标。培训项目以短期的职业技能培训为重点 ,同时开展引导性培训基本权益保护 ,寻找就业岗位等方面知识的培训和创业培训 ,技能培训时间一般为 1 5～ 90天。据了解 ,我… 相似文献
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自治区机局已制定了《农机行业2004年农民培训工作实施方案》,对全区农机行业农民培训工作做出了统一的安排部署。2004年全区农机行业计划完成农牧民科技培训1万人,农村劳动力转移就业培训2.5万人,农村实用技术培训10万人次。另外,为实施农机科技兴粮行动计划我区计划今年培训8 相似文献
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农村劳动力是乡村振兴的重要参与主体,农村劳动力的大量转移使农村居民获得了更高的家庭收入,但也造成了农村劳动力缺乏的困境。因此,课题组利用文献调查、访谈、问卷调查等研究方法,以台江县旧州村为个案,研究贵州民族地区农村劳动力转移现状,整理分析具体的就业统计数据、访谈数据和问卷调查数据,发现贵州民族地区劳动力转移存在外出劳动力素质和技能水平低、外出劳动力就业稳定性弱、农村劳动力转移就业途径单一等问题。针对这些问题,课题组从乡村振兴的战略角度出发,提出了加强农村职业教育与培训、提高劳动力素质,多维度提高外出劳动力就业稳定性,拓宽农民工就业信息获取渠道等对策与建议,以期为推动乡村全面振兴以及乡村高质量发展提供切实可行的方案。 相似文献